當(dāng)稿件被《中國民族博覽》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求：
(一)稿件不涉及保密問題，署名無爭議，稿件一律文責(zé)自負(fù)，本刊有權(quán)對來稿做文字修改。
(二)摘要不應(yīng)簡單地重復(fù)題名中已出現(xiàn)過的信息，不需要背景或知識性的介紹，不要把引言和結(jié)論中敘述性的內(nèi)容，以及學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)常識性的內(nèi)容寫入摘要，也不要有自我評價的語句。
(三)第一作者必須注明出生年月、性別、籍貫、職稱、學(xué)歷、從事的研究方向或領(lǐng)域；通訊作者必須注明其職稱、學(xué)歷以及從事的研究方向或領(lǐng)域。
(四)題目中除公知公用的縮略語外，盡量不用外文縮略語。中文題目一般不超過20個漢字。
(五)參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全。其著錄順序?yàn)?順序號，作者，文獻(xiàn)題名，文獻(xiàn)類型標(biāo)識，版本項(xiàng)（任選）刊名，年，卷(期)；出版地，出版者，出版年，起止頁（當(dāng)整體引用時不注）。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會。
《中國民族博覽》是一本在文化領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于1992年創(chuàng)刊，由中華人民共和國文化和旅游部主管，中國少數(shù)民族文化藝術(shù)基金會主辦，為半月刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN：10-1220/G0，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN：1007-4198。
該刊設(shè)置了本刊專稿、卷首語、藝苑先鋒、文化視角、民俗與民族技藝、藝術(shù)教育、文化產(chǎn)業(yè)、民族教育、語言與文化、音樂與舞蹈、美術(shù)與設(shè)計、文藝爭鳴與評論、文博天地、圖書與情報等欄目，覆蓋文化領(lǐng)域多個研究方向，以反映文化領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
中國民族博覽發(fā)表范例
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美國藝術(shù)專業(yè)型碩士人才培養(yǎng)機(jī)制初探--以羅德島設(shè)計學(xué)院和普瑞特設(shè)計學(xué)院雕塑專業(yè)MFA為例子
作者：陳育芝; 丁月華
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區(qū)域傳統(tǒng)文化與高職藝術(shù)設(shè)計教育的互動研究--以河源客家傳統(tǒng)文化為例
作者：張景
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地方高校音樂教育專業(yè)課程改革策略
作者：李紅英; 趙盈娜
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芻議高職學(xué)前教育創(chuàng)意手工創(chuàng)作能力的培養(yǎng)策略
作者：張敏
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論高校音樂教育在民族傳統(tǒng)音樂文化傳承中的重要作用
作者：郝宏圖
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淺談少兒美術(shù)輔導(dǎo)策略研究
作者：楊宗茂
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如何做好一名優(yōu)秀的音樂教師
作者：張婷
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新媒體技術(shù)在高職院校茶藝課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
作者：劉莉
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財經(jīng)類高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究
作者：丁杰
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堅持傳承創(chuàng)新拓寬書法教育空間--小學(xué)書法教學(xué)點(diǎn)滴談
作者：劉蕾
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