《中華家教》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國家庭教育學(xué)會(huì)主辦的教育期刊，1992年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：本刊視點(diǎn)、家庭教育政策與思想、家庭教育理論探索、現(xiàn)代家庭與家長素養(yǎng)、傳統(tǒng)文化與兒童教養(yǎng)、家庭教育指導(dǎo)與家校社共育、家庭教育國際比較與借鑒、家庭教育筆談_新時(shí)代家庭勞動(dòng)教育的理論與實(shí)踐、家庭教育筆談。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)未正式出版資料不能作文獻(xiàn)引用。
(二)請(qǐng)?zhí)峁┳髡咝彰⑿詣e、工作單位、職務(wù)職稱、詳細(xì)通訊地址（包括郵政編碼）及聯(lián)系電話。在校學(xué)生提供所在學(xué)校、院系、年級(jí)等信息。
(三)對(duì)決定采用的稿件，本刊有修改、刪節(jié)權(quán)，不接受刪改的作者請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)注明。
(四)摘要應(yīng)避免用語不規(guī)范。摘要中不要出現(xiàn)生冷偏僻、自己杜撰的名詞、術(shù)語或符號(hào)等。
(五)注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
三、審稿周期
《中華家教》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：雙月刊，期刊級(jí)別：部級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
中華家教雜志（雙月刊）創(chuàng)刊于1992年，是中國家庭教育學(xué)會(huì)主辦，中華全國婦女聯(lián)合會(huì)主管的為家長打造的家庭教育刊物，在行業(yè)內(nèi)有較大影響。本刊主要征稿欄目有：綜述、教學(xué)研究專題、研究論文、前沿科技等。
中華家教雜志重新規(guī)劃設(shè)計(jì)了雜志的版塊和欄目，邀請(qǐng)教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多方面專家，組建更加龐大的專業(yè)隊(duì)伍，為讀者提供更專業(yè)科學(xué)的支持。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《中華家教》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、社科雙效期刊、中國期刊方陣雙效期刊等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
中華家教數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
主要參考文獻(xiàn)期刊分析：
主要引證文獻(xiàn)期刊分析：
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