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    • 淄博學院學報雜志好投嗎?發(fā)表周期長嗎?

      《淄博學院學報》作為一本教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析:

      了解期刊信息:

      《淄博學院學報》期刊創(chuàng)刊于1999年,是由山東省教育廳主管淄博學院主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 37-1336/N及國際刊號:ISSN 1009-0452。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術(shù)交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進步。

      期刊級別與定位:

      《淄博學院學報》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等榮譽。主要欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等,注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

      投稿須知:

      (一)自投稿之日起,如稿件在3個月內(nèi)未獲用稿通知,即可自行處理,請勿一稿多投。一經(jīng)錄用,編輯部有權(quán)出于版面需要對稿件進行必要的修改。

      (二)本刊實行三審定稿制,取舍稿件重在學術(shù)水平;出版后的期刊和每篇文章均需接受主管單位的專家審讀。請勿一稿多投并杜絕學術(shù)不端行為。

      (三)參考文獻:參考文獻一般應(yīng)多于10篇,按在文中引用的先后順序標注(加方括號),并在文末按順序列出。作者、譯者、編者不超過3人時全部寫出,超過3人時只寫前3人,后加“等”。

      (四)稿件篇名(題目)應(yīng)簡明、具體、確切,能概括文章的特定內(nèi)容,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)規(guī)則,并控制在20個字以內(nèi)。

      (五)引文引完整的一段話,引號的句號在引號內(nèi);引不完整的一段話,即文字前面不是句號或文字從句中引,句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號,一般放在后面一個引號里面。

      (六)注釋:頁下注,采用Word腳注功能注加在頁面底端。腳注編號:①、②、③……基本格式:[國籍]作者:《書名》,出版社和出版年,頁碼。(中國國籍不用加注);電子文獻:[序號]主要責任者.電子文獻題名[EB/OL].電子文獻的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期。

      (七)請在稿件中注明作者電話、通訊地址、郵箱,以便欄目責任編輯與作者及時溝通。

      (八)來稿請附中、英文摘要、中圖分類號和關(guān)鍵詞。其中,中文摘要應(yīng)在200字以上,內(nèi)容包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,要具體詳細,不能空泛而談;英文摘要應(yīng)有與中文摘要對等的信息量(不少于100個實詞)。

      (九)獲得各種基金項目資助的論文請注明資金名稱及資助編號。

      (十)文中圖要直觀、簡明、清晰。圖中的文字、符號、縱橫坐標必須寫清,并與正文保持一致。圖版、照片必須圖像清晰,層次分明,請?zhí)峁┦噶繄D或線條圖,不接收掃描圖。

      發(fā)表周期:

      采用三審制(初審、復審、終審),《淄博學院學報》期刊預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服

      投稿建議:

      投稿《淄博學院學報》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術(shù)實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

      淄博學院學報發(fā)表范例

      • 重訪灰色地帶:策略實踐與文化政治--從《雙城故事》看華萊塢電影書寫

        作者:洪長暉

      • 華萊塢電影中的人地關(guān)系

        作者:王軍偉

      • 澳大利亞國際教育改革全方位考察

        作者:陳兆磊 李霞

      • 賀拉斯·曼的公民教育思想及其實踐

        作者:蘇守波

      • 發(fā)達國家環(huán)境教育體驗式教學特點及啟示

        作者:宋超 張路珊

      • 高校思政課案例教學創(chuàng)生取向及模式研究

        作者:白云

      • 以程序支撐實體:高校思政課翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探討

        作者:李夢云

      • 論學校社會工作與心理健康教育的關(guān)系

        作者:劉海鷹 劉昕

      • 簡帛與《管子》研究的新創(chuàng)獲--評《簡帛文獻與〈管子〉研究》

        作者:尹玉吉

      • 財政視野下的公產(chǎn)清理--讀馮兵著《國民政府時期湖北公產(chǎn)清理研究》

        作者:任同芹

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      投稿咨詢
      淄博學院學報雜志

      淄博學院學報雜志

      主辦單位:淄博學院

      主管單位:山東省教育廳

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