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    • 重慶高教研究雜志好投嗎?發(fā)表周期長(zhǎng)嗎?

      《重慶高教研究》作為一本科技領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:

      了解期刊信息:

      《重慶高教研究》期刊創(chuàng)刊于1985年,是由重慶市教育委員會(huì)主管重慶文理學(xué)院;重慶市高等教育學(xué)會(huì)主辦的科技類(lèi)雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 50-1028/G4及國(guó)際刊號(hào):ISSN 1673-8012。旨在成為科技領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映科技改革與發(fā)展的最新成果,深入探索科技規(guī)律,助力科技事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果,為科技工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)科技創(chuàng)新與進(jìn)步。

      期刊級(jí)別與定位:

      《重慶高教研究》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)(日)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、北大圖書(shū)館收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目:特稿·建黨百年專(zhuān)題、教育與經(jīng)濟(jì)、高教前沿·教育技術(shù)專(zhuān)題、人才培養(yǎng)、高教述評(píng)等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是科技工作者、科技研究者、科技政策制定者以及對(duì)科技領(lǐng)域感興趣的讀者。

      投稿須知:

      (一)中文摘要300字左右,每篇文稿可選3~5個(gè)關(guān)鍵詞,中英文關(guān)鍵詞須對(duì)應(yīng),不得使用縮寫(xiě)詞。

      (二)作者姓名、單位、職務(wù)、職稱(chēng)、研究方向、教育背景、通信地址、電子郵箱及聯(lián)系電話(huà)等。

      (三)參考文獻(xiàn)一般不少于4篇,必須是公開(kāi)發(fā)表且在文中確實(shí)引用的專(zhuān)著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等,按文中引用的先后順序編號(hào)。

      (四)對(duì)擬錄用的稿件,本刊將發(fā)給作者用稿通知書(shū);對(duì)不予錄用的稿件,不再另行通知。稿件自寄出后,三個(gè)月內(nèi)未接到用稿通知書(shū)者,可自行處理,三個(gè)月內(nèi)請(qǐng)勿一稿多投。

      (五)以最恰當(dāng)、簡(jiǎn)明的詞句反映論文、報(bào)告中的最重要的特定內(nèi)容,題名應(yīng)避免使用不常見(jiàn)的縮略語(yǔ)、首字母縮寫(xiě)詞、字符、代號(hào)和公式等。一般字?jǐn)?shù)不超過(guò)25字。

      發(fā)表周期:

      采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《重慶高教研究》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月,如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢(xún)問(wèn)進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢(xún)在線(xiàn)客服

      投稿建議:

      投稿《重慶高教研究》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō),是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

      重慶高教研究發(fā)表范例

      • 新高考改革背景下普通高中生涯課程建設(shè)的價(jià)值定位與路徑選擇

        作者:賈彥琪

      • “雙一流”建設(shè)背景下我國(guó)高校教育基金會(huì)發(fā)展的策略選擇

        作者:趙亮; 胡仁東

      • 美國(guó)私人高等教育捐贈(zèng)的動(dòng)機(jī)模型、影響要素與發(fā)展特點(diǎn)

        作者:林成華; 周文忠

      • 我國(guó)教育學(xué)研究區(qū)域?qū)W術(shù)影響力現(xiàn)狀分析與發(fā)展愿景——基于2001—2017年全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)分析

        作者:林琳; 楊麗; 楊學(xué)博

      • 大學(xué)生就業(yè)力研究:現(xiàn)狀與展望

        作者:徐蕾; 康樂(lè)

      • 高等教育階段國(guó)學(xué)教育何以可能

        作者:李芳

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      投稿咨詢(xún)
      重慶高教研究雜志

      重慶高教研究雜志

      主辦單位:重慶文理學(xué)院;重慶市高等教育學(xué)會(huì)

      主管單位:重慶市教育委員會(huì)

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