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    • 自然雜志好投嗎?發(fā)表周期長嗎?

      《自然》作為一本環(huán)境領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:

      了解期刊信息:

      《自然》期刊創(chuàng)刊于1978年,是由上海市教育委員會主管上海大學(xué)主辦的環(huán)境類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 31-1418/N及國際刊號:ISSN 0253-9608。旨在成為環(huán)境領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映環(huán)境改革與發(fā)展的最新成果,深入探索環(huán)境規(guī)律,助力環(huán)境事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為環(huán)境工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動環(huán)境創(chuàng)新與進(jìn)步。

      期刊級別與定位:

      《自然》 期刊被統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、全國高校優(yōu)秀科技期刊等榮譽(yù)。主要欄目:特約專稿、專題綜述、科技進(jìn)展、科學(xué)時(shí)評、綜合考察、科學(xué)人物、自然科學(xué)史、自然論壇、科學(xué)歷程、科學(xué)與藝術(shù)等等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是環(huán)境工作者、環(huán)境研究者、環(huán)境政策制定者以及對環(huán)境領(lǐng)域感興趣的讀者。

      投稿須知:

      (一)作者簡介:簡介內(nèi)容要以姓名,出生年,性別,民族,籍貫,單位名稱(含二級單位名稱),職稱,學(xué)位,研究方向,通訊方式的順序書寫。

      (二)本刊秉持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)之精神,歡迎獨(dú)著或合作的文章,反對一稿多投。

      (三)摘要以提供文章內(nèi)容的梗概為目的,不加評論和補(bǔ)充解釋,簡明、確切地記述文章重要內(nèi)容,闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,能夠脫離全文閱讀而不影響理解。

      (四)按照GB/T7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的有關(guān)規(guī)定,本刊參考文獻(xiàn)采用順序-編碼制,引用的參考文獻(xiàn)請?jiān)谡闹杏梅嚼ㄌ柡桶⒗當(dāng)?shù)字按順序標(biāo)在引用處。

      (五)來稿子標(biāo)題的層級序號。標(biāo)題層次不宜太多,建議文內(nèi)標(biāo)題層次為四級:一、(一)、1.、(1)。

      發(fā)表周期:

      采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《自然》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月,如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服

      投稿建議:

      投稿《自然》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個(gè)相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

      自然發(fā)表范例

      • 淺議拋錨式教學(xué)在古代科技展覽教育活動中的應(yīng)用

        作者:袁輝; 張彩霞

      • 基于STEM教育理念的科技館展品教育活動創(chuàng)新實(shí)踐

        作者:倪杰

      • 探究式教學(xué)法在科普教育活動中的應(yīng)用

        作者:徐天姣

      • 基于微信推送消息的自然博物館微信平臺運(yùn)營策略研究

        作者:劉思昭; 程曉冬

      • 基于“全息”的幻影成像技術(shù)在地學(xué)科普進(jìn)校園活動中的應(yīng)用探析

        作者:李知默

      • 淺談信息技術(shù)在地學(xué)類博物館教育中的應(yīng)用

        作者:馬生福

      • 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在博物館教育中的應(yīng)用研究

        作者:周璟瑜

      • 關(guān)于利用信息技術(shù)打造新媒體場館教育平臺的探索

        作者:黃致遠(yuǎn); 馬品; 趙艷杰

      • 博物館內(nèi)APP開發(fā)與應(yīng)用研究

        作者:王彥森

      • 現(xiàn)代化信息技術(shù)助推科技館“深度品質(zhì)游”

        作者:王雪

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      主辦單位:上海大學(xué)

      主管單位:上海市教育委員會

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