jizz国产精品,99久久免费国产精精品,国产精品免费αv视频

<ul id="a4kkq"></ul>

中學課程輔導·教師教育雜志簡介

雜志創(chuàng)刊于2011年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：半月刊，經(jīng)過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業(yè)內有一定的影響。

雜志是華北優(yōu)秀期刊、省一級重點期刊，以“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”被譽為“課程輔導第一刊”。

中學課程輔導·教師教育投稿須知
預計審稿時間：1個月內

(一)標題字數(shù)在20字以內，具備摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、正文、參考文獻、基金項目、作者簡介等格式。

(二)摘要應反映論文的目的、方法及主要結果與結論，中英文摘要相互對應。

(三)來稿請附作者姓名、出生年月、性別、籍貫、單位，職務、學位、研究方向及詳細通訊地址、郵政編碼、電話、電子郵箱等。

(四)凡本刊錄用的文章，其與本刊相關的匯編出版、網(wǎng)上傳播、電子和錄音錄像作品制作等權利即視為由本刊獲得。如有特殊要求，請在投稿時說明。

(五)參考文獻集中列于文末并標上序號，正文中也相應用方括號注明，在文獻題名后標注該文獻的類型。

中學課程輔導·教師教育發(fā)表范例

積淀語言，培養(yǎng)語感，悟出語文味

作者：秦宗瓊
優(yōu)化英語課堂教學實施素質教育

作者：魏小潭
小學數(shù)學課堂中如何激發(fā)學生的學習興趣

作者：岑紅現(xiàn)
翻轉課堂在大學英語聽說課中的應用研究

作者：張瀟丹
淺談生物教學中德育滲透

作者：熊瑤
大學和高中物理教育有效銜接問題探究

作者：王陽危學明
初中物理高效課堂教學模式研究

作者：王鵬
淺談高中生物實驗教學中創(chuàng)新教育

作者：王吾斌
淺談初中語文個性化教學

作者：杜敏
與學生的戰(zhàn)爭

作者：蘭甲明

中學課程輔導·教師教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計

被引次數(shù)統(tǒng)計

影響因子統(tǒng)計

名詞解釋：

被引次數(shù)：指該刊被當參考文獻的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

中學課程輔導·教師教育同類期刊推薦

免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商，地址：山西省太原市并州北路91號金溪大廈B座2201室，郵編：30001。

中學課程輔導·教師教育雜志

Curriculum guidance

中學課程輔導·教師教育雜志簡介

中學課程輔導·教師教育投稿須知
預計審稿時間：1個月內

中學課程輔導·教師教育發(fā)表范例

積淀語言，培養(yǎng)語感，悟出語文味

優(yōu)化英語課堂教學實施素質教育

小學數(shù)學課堂中如何激發(fā)學生的學習興趣

翻轉課堂在大學英語聽說課中的應用研究

淺談生物教學中德育滲透

大學和高中物理教育有效銜接問題探究

初中物理高效課堂教學模式研究

淺談高中生物實驗教學中創(chuàng)新教育

淺談初中語文個性化教學

與學生的戰(zhàn)爭

中學課程輔導·教師教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計

被引次數(shù)統(tǒng)計

影響因子統(tǒng)計

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

熱門問題

中學課程輔導·教師教育同類期刊推薦

免責聲明

中學課程輔導·教師教育雜志

Curriculum guidance

中學課程輔導·教師教育雜志簡介

中學課程輔導·教師教育投稿須知 預計審稿時間：1個月內

中學課程輔導·教師教育發(fā)表范例

積淀語言，培養(yǎng)語感，悟出語文味

優(yōu)化英語課堂教學 實施素質教育

小學數(shù)學課堂中如何激發(fā)學生的學習興趣

翻轉課堂在大學英語聽說課中的應用研究

淺談生物教學中德育滲透

大學和高中物理教育有效銜接問題探究

初中物理高效課堂教學模式研究

淺談高中生物實驗教學中創(chuàng)新教育

淺談初中語文個性化教學

與學生的戰(zhàn)爭

中學課程輔導·教師教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計

被引次數(shù)統(tǒng)計

影響因子統(tǒng)計

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

熱門問題

中學課程輔導·教師教育同類期刊推薦

免責聲明

中學課程輔導·教師教育投稿須知
預計審稿時間：1個月內

優(yōu)化英語課堂教學實施素質教育