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    • 中學(xué)生物教學(xué)
      收藏雜志
      • 主辦單位:陜西師范大學(xué)
      • 主管單位:中華人民共和國教育部
      • 國際刊號:1005-2259
      • 國內(nèi)刊號:61-1256/G4
      • 郵發(fā)代號:52-334
      • 全年訂價(jià):¥640.00

      中學(xué)生物教學(xué)雜志

      Biology Teaching in Middle School

      雜志介紹:

      中學(xué)生物教學(xué)是一本由陜西師范大學(xué)主辦的教育期刊,1985年創(chuàng)刊,旬刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:卷首、教育理論與教學(xué)研究_教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐與課程資源_教學(xué)鏈接、教學(xué)實(shí)踐與課程資源_博學(xué)精進(jìn)、教學(xué)實(shí)踐與課程資源_實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教學(xué)實(shí)踐與課程資源_教學(xué)設(shè)計(jì)與案例、考試與命題研究_備考方略、考試與命題研究_解題輔導(dǎo)、考試與命題研究_試題分析。

      • 部級期刊 期刊級別
      • 0.48 影響因子
      • 陜西 出版地區(qū)
      • 旬刊 出版周期
      收錄信息:

      知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

      榮譽(yù)信息:

      中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

      中學(xué)生物教學(xué)雜志簡介

      中學(xué)生物教學(xué)雜志創(chuàng)刊于1985年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:旬刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

      中學(xué)生物教學(xué)投稿須知

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      (一)每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

      (二)本刊對來稿有權(quán)作必要的技術(shù)性和文字性修改。

      (三)獲得各種基金項(xiàng)目資助的論文請注明資金名稱及資助編號。

      (四)關(guān)鍵詞:反映論文內(nèi)容特征的中英文關(guān)鍵詞3~8個。

      (五)參考文獻(xiàn)應(yīng)保持在5條及以上。參考文獻(xiàn)中的作者為1~3位時應(yīng)全部列出,多于3位時只寫前3位,后面加“,等”即可;多位作者之間用逗號“,”隔開,參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全,順序要規(guī)范。

      中學(xué)生物教學(xué)歷史收錄信息

      • 北大核心期刊(2020版)
      • 北大核心期刊(2011版)

      中學(xué)生物教學(xué)發(fā)表范例

      • 立足生物學(xué)課堂提高科學(xué)探究能力

        作者:陳銀平

      • 思維可視化,細(xì)胞方可順利“分裂”

        作者:嚴(yán)友春

      • 關(guān)于初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考

        作者:唐文杰

      • “探究小球藻生長影響因素”科學(xué)探究實(shí)踐活動教學(xué)案例

        作者:田亞麗

      • “檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)歸納

        作者:牛元林

      • “色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)”比較分析——以人教版和浙科版為例

        作者:聶梓妃; 徐作英

      • 探究海水生態(tài)缸中珊瑚生長差異的原因

        作者:江世鵬; 馬凱陽; 白曉歌; 梁文孔

      • “酵母細(xì)胞的固定化”實(shí)驗(yàn)探究

        作者:張雪萍

      • 基于探究能力的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)——以“證明動物需要呼吸的實(shí)驗(yàn)”為例

        作者:葉雙萍

      • 基于“體驗(yàn)互動式實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究”的教研活動案例分析

        作者:陶錦; 康馨; 閻平; 梁付春

      中學(xué)生物教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

      被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)
      影響因子統(tǒng)計(jì)
      名詞解釋:

      被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

      影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

      主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
      主要引證文獻(xiàn)期刊分析:

      中學(xué)生物教學(xué)  在線訂閱

      該雜志全年訂價(jià)¥640.00,發(fā)行周期:旬刊,雜志級別:部級期刊

      主辦單位:陜西師范大學(xué)

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