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    • 中小學管理
      • 主辦單位:北京教育學院
      • 主管單位:北京市教育委員會
      • 國際刊號:1002-2384
      • 國內(nèi)刊號:11-2545/G4
      • 郵發(fā)代號:82-372
      • 全年訂價:¥300.00

      中小學管理雜志

      雜志介紹:

      中小學管理是一本由北京教育學院主辦的教育期刊,1987年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴控學術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:卷首、封面、本刊視點、校長、教師、學生、學與教、探索、培訓、隨想錄、宏啟觀察、校長會、微言管理。

      • CSSCI南大期刊、北大期刊 期刊級別
      • 0.8 影響因子
      • 北京 出版地區(qū)
      • 月刊 出版周期
      收錄信息:

      CSSCI 南大期刊(含擴展版) 北大期刊(中國人文社會科學期刊) 知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

      榮譽信息:

      中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD) 社科雙效期刊 北大圖書館收錄期刊

      中小學管理雜志簡介

      中小學管理雜志創(chuàng)刊于1987年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

      中小學管理雜志是以基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線中小學管理干部、教育行政機關(guān)干部、教育科研人員、從事干部培訓的教師等為主要讀者對象的期刊。

      中小學管理投稿須知

      預(yù)計審稿時間:1-3個月

      (一)著錄的參考文獻應(yīng)準確無誤,其內(nèi)容及順序是:專著——序號、著(譯)者、書名、卷次、出版社、出版年;期刊一一序號、作者、篇名、刊名、年份、卷期;報紙——序號、作者、篇名、報紙名、年月日、版頁。

      (二)論文應(yīng)包括題目(中英文)、作者姓名(漢語拼音)、工作單位(中文)、摘要(中英文)、關(guān)鍵詞(中英文)、參考文獻。基金項目或科技攻關(guān)項目請注明項目種類及編號。

      (三)作者若有抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的;或者稿件內(nèi)容侵犯他人名譽權(quán)、隱私權(quán)、人格權(quán)的,由作者承擔相應(yīng)法律責任,本刊概不負責。

      (四)正文用五號宋體,表題、表格正文、表注用小五號宋體,行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。

      (五)正文前要有300字左右的中文摘要,3~6條中文關(guān)鍵詞,中圖分類號,與中文對應(yīng)的英文題目、摘要和關(guān)鍵詞,參考文獻完整。

      中小學管理歷史收錄信息

      • 北大核心期刊(2023版)
      • 北大核心期刊(2020版)
      • 北大核心期刊(2017版)
      • 北大核心期刊(2014版)
      • 北大核心期刊(2011版)
      • 北大核心期刊(2008版)
      • 北大核心期刊(2004版)
      • 北大核心期刊(2000版)
      • 北大核心期刊(1996版)
      • 北大核心期刊(1992版)
      • 中文社會科學引文索引-擴展(2021-2022)
      • 中文社會科學引文索引-擴展(2019-2020)
      • 中國人文社科核心期刊
      • 武大RCCSE核心期刊(2020)

      中小學管理發(fā)表范例

      • 當下教育管理研究中的困境及其超越

        作者:禹薇; 胡中鋒

      • 教學成果的孵化、培育與價值呈現(xiàn)——從國家級教學成果獎的成果形成與獎項申報說起

        作者:黃積才

      • “動筆寫”:中小學教師專業(yè)成長的重要途徑

        作者:汪瑞林

      • 繪制學校文化管理地圖:價值取向與路徑選擇

        作者:張東嬌

      • 走向文化立場:當代學校美育的價值選擇

        作者:舒丹

      • 追求卓越:以“精神特區(qū)”引領(lǐng)生命成長——河北衡水中學“精神立校”的思考與實踐

        作者:郗會鎖

      • 詩化教育,讓教師在校園里詩意地棲居

        作者:張秀春

      • 農(nóng)村高中生涯規(guī)劃教育如何系統(tǒng)化、常態(tài)化實施?

        作者:詹鑫

      • 學會學習:建設(shè)基于核心素養(yǎng)的學法指導課程

        作者:陳金兵; 姜建平

      • 讓立德樹人深植于本土文化的土壤

        作者:余衛(wèi); 涂宜梅

      中小學管理數(shù)據(jù)統(tǒng)計

      被引次數(shù)統(tǒng)計
      影響因子統(tǒng)計
      名詞解釋:

      被引次數(shù):指該刊被當參考文獻的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

      影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

      主要參考文獻期刊分析:
      主要引證文獻期刊分析:

      中小學管理  在線訂閱

      該雜志全年訂價¥300.00,發(fā)行周期:月刊,雜志級別:CSSCI南大期刊  北大期刊

      主辦單位:北京教育學院

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      中小學管理同類期刊推薦

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