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    • 中小學(xué)管理雜志可以通過哪些方式投稿?

      《中小學(xué)管理》期刊提供以下投稿方式及注意事項:

      一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。

      二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《中小學(xué)管理》期刊地址:北京市東城區(qū)鼓樓外大街56號教師大廈。

      三、注意事項:在投稿前,務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。

      投稿須知:

      (一)著錄的參考文獻應(yīng)準(zhǔn)確無誤,其內(nèi)容及順序是:專著——序號、著(譯)者、書名、卷次、出版社、出版年;期刊一一序號、作者、篇名、刊名、年份、卷期;報紙——序號、作者、篇名、報紙名、年月日、版頁。

      (二)論文應(yīng)包括題目(中英文)、作者姓名(漢語拼音)、工作單位(中文)、摘要(中英文)、關(guān)鍵詞(中英文)、參考文獻。基金項目或科技攻關(guān)項目請注明項目種類及編號。

      (三)作者若有抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的;或者稿件內(nèi)容侵犯他人名譽權(quán)、隱私權(quán)、人格權(quán)的,由作者承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任,本刊概不負(fù)責(zé)。

      (四)正文用五號宋體,表題、表格正文、表注用小五號宋體,行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。

      (五)正文前要有300字左右的中文摘要,3~6條中文關(guān)鍵詞,中圖分類號,與中文對應(yīng)的英文題目、摘要和關(guān)鍵詞,參考文獻完整。

      保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。

      耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預(yù)計審稿時間為:1-3個月,作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。

      綜上所述,向《中小學(xué)管理》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。

      《中小學(xué)管理》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實踐經(jīng)驗,創(chuàng)刊于1987年,是由北京市教育委員會主管,北京教育學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國際刊號:1002-2384,國內(nèi)刊號:11-2545/G4。

      中小學(xué)管理發(fā)表范例

      • 當(dāng)下教育管理研究中的困境及其超越

        作者:禹薇; 胡中鋒

      • 教學(xué)成果的孵化、培育與價值呈現(xiàn)——從國家級教學(xué)成果獎的成果形成與獎項申報說起

        作者:黃積才

      • “動筆寫”:中小學(xué)教師專業(yè)成長的重要途徑

        作者:汪瑞林

      • 繪制學(xué)校文化管理地圖:價值取向與路徑選擇

        作者:張東嬌

      • 走向文化立場:當(dāng)代學(xué)校美育的價值選擇

        作者:舒丹

      • 追求卓越:以“精神特區(qū)”引領(lǐng)生命成長——河北衡水中學(xué)“精神立校”的思考與實踐

        作者:郗會鎖

      • 詩化教育,讓教師在校園里詩意地棲居

        作者:張秀春

      • 農(nóng)村高中生涯規(guī)劃教育如何系統(tǒng)化、常態(tài)化實施?

        作者:詹鑫

      • 學(xué)會學(xué)習(xí):建設(shè)基于核心素養(yǎng)的學(xué)法指導(dǎo)課程

        作者:陳金兵; 姜建平

      • 讓立德樹人深植于本土文化的土壤

        作者:余衛(wèi); 涂宜梅

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      投稿咨詢
      中小學(xué)管理雜志

      中小學(xué)管理雜志

      主辦單位:北京教育學(xué)院

      主管單位:北京市教育委員會

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