《安徽教育科研》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由安徽教育出版社主辦的教育期刊，2018年創刊，本刊主要欄目有：深度關注、教研探索、課題成果、教育微論。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)在三審終審制下，本刊對所有符合基本學術規范、具有基本學術價值的文章，無論錄用與否，均會提出書面審查意見和修改建議。
(二)題名應簡明、具體、貼切，能概括文章的特定內容；題名一般不超過20字，必要時可加副標題。
(三)正文語言準確、簡明、生動；用書面語，不用口語；應樸實無華、具體、不空泛，對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細敘述，應利用文獻標注的方式加以引用。
(四)文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯數字分級編號法，一般用兩級。
(五)論文需要同時提供中文和英文摘要。摘要以提供論文的內容梗概為目的，不加評論和補充解釋。簡明、確切地論述研究目的、原理和結論，具有相對獨立性。
(六)文中若使用圖表、圖畫或照片，請提供其必要的相關信息（如內容簡介、作者、創作或拍攝時間、收藏處所、出處等），并標明序號。
(七)對文章主要作者的姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位等作出介紹，其前以“[作者簡介]”作為標識，排在篇首頁地腳，基金項目之下。
(八)參考文獻。本刊參考文獻采用順序編碼制標注，參考文獻不少于15篇，中文參考文獻要求附英文譯文。參考文獻著錄格式參見GB/T 7714—2015。
(九)稿件的注釋是作者對標題和正文中某一特定內容的解釋或補充說明，須放置在當頁地腳注釋序號與文中標注序號相一致（文中標注序號用上標），一律用阿拉伯數字加圓圈標注：②……
(十)基金課題論文所涉及的課題如是國家或部、省、市級以上基金項目或攻關項目，應在文題頁左下角橫線下注明“基金項目。
三、審稿周期
《安徽教育科研》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：旬刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《安徽教育科研》創刊于2018年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：旬刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
該雜志是由安徽省教育科學研究所主辦的一本以教育科研為主旨的綜合性學術期刊，以推動教育科學研究，服務教育教學實踐為宗旨，為廣大教育工作者提供了一個理論研究和實踐經驗交流的平臺。雜志內容涵蓋了教育理論、教育政策、教育管理、教育心理、教育技術、課程教材、教師發展、學生發展等多個領域，旨在全面反映我國教育科研的最新成果，推動教育科研的深入發展。該雜志以其獨特的視角和深入的研究，對當前教育熱點問題進行了深入探討和研究，為教育工作者提供了豐富的理論資源和實踐參考。同時，該雜志還積極開展各類學術交流活動，為廣大教育工作者提供了一個廣闊的學術交流平臺。雜志以其嚴謹的學術態度，深入的研究內容，廣泛的研究領域，深受廣大讀者的喜愛和好評。它以其獨特的視角，深入的研究，嚴謹的態度，為廣大教育工作者提供了一個理論研究和實踐經驗交流的平臺，對于推動我國教育科研的發展，提高教育教學質量，具有重要的意義。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《安徽教育科研》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
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