當稿件被《鞍山師范學院學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)文章一律使用新式標點符號。凡書籍、報刊、文章篇名等,均用書名號《》書名與篇名連用時,中間加間隔號,如《論語·學而》;書名或篇名中又含書名或篇名的,后者加單角括號〈〉,如《〈論語〉新考》。
(二)本刊采用雙向匿名專家審稿制,編輯部將根據評審意見決定稿件的取舍。
(三)作者簡介。包括作者姓名、性別、工作單位與職稱(職務)、郵編等信息。請附作者電話,以便及時聯系。
(四)英文摘要(Abstract:)和英文關鍵詞(Keywords:)(每一個關鍵詞用“;”分隔)。
(五)引用的參考文獻應為最近5年內發表的,且一般要求5篇以上;另外,參考文獻著錄采用順序編碼制,即按在正文中被引用的先后順序排列。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《鞍山師范學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1999年創刊,由鞍山市教育局主管,鞍山師范學院主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:21-1391/G4,國際標準刊號為ISSN:1008-2441。
該刊設置了經濟、社會治理、千山文化、區域經濟、語言、文學、學前教育、教育·教學等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
鞍山師范學院學報發表范例
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