《班主任》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由北京教育科學(xué)研究院主辦的教育期刊，1985年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：卷首語、作品賞析、理論與實(shí)踐、全國優(yōu)秀班主任講壇、班級文化之窗、工作筆談、互動(dòng)平臺、班級發(fā)展與管理、學(xué)生教育與轉(zhuǎn)化、心理健康教育、家校合作等。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)文稿中圖表數(shù)據(jù)應(yīng)準(zhǔn)確無誤，且與正文一致；圖片需為可編輯的矢量圖。
(二)作者信息應(yīng)當(dāng)包括作者姓名、工作單位（工作單位要求規(guī)范、統(tǒng)一、穩(wěn)定，寫出一、二級單位）、城市名和郵政編碼，以及作者姓名、工作單位、城市名的英文翻譯。另應(yīng)提供詳細(xì)的通訊地址、郵政編碼、電子信箱、聯(lián)系電話、傳真等。
(三)正文內(nèi)各級標(biāo)題處理如下：一級標(biāo)題為“一、二、三……”，二級標(biāo)題為“（一）、（二）、（三）……”，三級標(biāo)題為“1、2、3……”，四級標(biāo)題為“（1）、（2）、（3）……”。單獨(dú)成行。
(四)稿件研究內(nèi)容如獲得課題或基金資助，請注明其名稱及項(xiàng)目號。
(五)參考文獻(xiàn)列在文末，以中括號編碼，按照文中引文出現(xiàn)的先后順序排列，不單獨(dú)分中外文。同一文獻(xiàn)只出現(xiàn)一次。禁止將一部參考文獻(xiàn)標(biāo)注多個(gè)序列號。英文參考文獻(xiàn)中的書名用斜體。
三、審稿周期
《班主任》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
班主任雜志創(chuàng)刊于1985年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
班主任雜志屬專業(yè)性技術(shù)類期刊。探討新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)和班主任工作的規(guī)律,促進(jìn)班主任隊(duì)伍素質(zhì)的提高和班主任工作科學(xué)化。讀者對象為各級教育工作者。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《班主任》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
班主任數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
主要參考文獻(xiàn)期刊分析：
主要引證文獻(xiàn)期刊分析：
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