《成都師范學院學報》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由成都師范學院主辦的教育期刊，1985年創刊，本刊主要欄目有：教育探索、教育管理、學前教育、語言、文學與歷史。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)本刊有權對來稿進行必要的刪改，如不同意刪改，請在投稿時說明。請作者自留底稿，恕不退稿。
(二)文題：一般不超過20字，必要時加副標題。
(三)作者署名：作者署名置于標題正下方。作者的工作單位應標明單位全稱，連同所在省、市（縣）名及郵政編碼，加圓括號置于作者署名的下方。
(四)引用報紙的文章，應依次標明作者、文章標題、報紙名稱、出版時間、第幾版等。
(五)參考文獻的著錄格式為：主要責任者．題名：其他題名信息．出版地：出版者，出版年．更新或修改日期．[查閱日期]．獲取和訪問路徑。
三、審稿周期
《成都師范學院學報》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
成都師范學院學報創刊于1985年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《成都師范學院學報》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
成都師范學院學報數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。
