《創新與創業教育研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由吉林大學創新創業教育學院主辦的教育期刊，2023年創刊，本刊主要欄目有：雙創教育、雙創實踐、產教融合。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)選題致力于創新創業教育思維范式的探索，關注高校大學生創新能力培養和科研能力提升，關注創新創業教育的發展動態，推廣創新創業教育教學的改革成果，增進創新創業教育經驗交流。
(二)本刊聚焦創新創業教育，投稿論文應與本刊聚焦領域相一致。論文需要理論聯系實際、選題新穎、文字凝練、論證嚴謹、具有理論性、實踐性。
(三)投稿論文應未公開發表、未提交給其他刊物。稿件重復率需低于10%。研究論文，實證研究和定性研究均可，論文篇幅建議控制在0.8-1.5萬字左右。
(四)稿件需要提供中英文摘要、關鍵詞（3～5個），以及作者個人信息（姓名、工作單位、職務職稱及學歷、詳細通信地址、聯系電話、郵政編碼），并請提供與文章內容相關的高清圖片資料。
(五)引用大型常用出土文獻合集，可使用括注，括注應使用不同于正文的字體。第一次應使用全稱，第二次可使用簡稱。
(六)注釋：主要用于對文內某一特定內容作必要的解釋或說明。須在文內某一特定內容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數字標明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。
(七)文章務必論點明確、論據可靠、數據準確、文字精煉，統計學分析符合表述規范，具有科學性、創新性、先進性、實用性。
(八)中文摘要一般限在200字以內，包括研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，關鍵詞一般3~5個。
(九)題名：要求準確，精練，易讀，用詞規范，一般不超過20個字。盡量不用副題名，不宜用阿拉伯數字開頭，不用代號和商品名。
(十)作者姓名、工作單位：題目下面均應署作者姓名及工作單位（單位全稱+處室或二級院系）、所在城市、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
三、審稿周期
《創新與創業教育研究》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：半年刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《創新與創業教育研究》創刊于2023年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：半年刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。作為專注于創新創業教育領域的高端學術平臺，自創刊以來便肩負著搭建跨學科、跨產學、跨國界交流橋梁的重要使命。其宗旨在于促進創新創業教育的理論與實踐研究的深度融合，為提升大學生的創新能力和創業素養提供強有力的智力支持。
在跨學科交流方面，雜志致力于打破傳統學科壁壘，鼓勵來自教育學、經濟學、管理學、心理學、工學等多領域的學者和研究人員共同參與創新創業教育的研究與討論。通過發表跨學科的研究成果和案例分析，雜志推動了不同學科之間的知識共享與思想碰撞，為創新創業教育提供了更為全面和深入的視角。
在跨產學合作上，雜志積極倡導產學研用一體化的發展模式，鼓勵高校、企業、政府及社會團體等多方力量的緊密合作。通過搭建合作平臺，雜志促進了創新創業教育資源的有效整合與優化配置，為大學生提供了更多實踐機會和創業指導，加速了創新成果的轉化與應用。跨國界的交流平臺是雜志的另一大特色。在全球化背景下，雜志致力于引進國際先進的創新創業教育理念與實踐經驗，同時推廣中國創新創業教育的優秀成果。通過組織國際學術會議、開展國際合作研究、發表國際比較研究成果等方式，雜志促進了國內外創新創業教育領域的交流與合作，為構建全球化的創新創業教育生態體系做出了積極貢獻。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《創新與創業教育研究》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。
