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福建中學數學雜志簡介

福建中學數學雜志創刊于1958年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

福建中學數學雜志是面向國內公開發行的中學數學教學與研究的學科刊物；秉承“服務中學數學教師的'教'、服務中學學生的'學'”的辦刊宗旨，積極引導初等數學教育工作者開展初等數學教育教學理論研究。

福建中學數學投稿須知
預計審稿時間：1個月內

(一)摘要應寫成報道式摘要，字數為500字以上，采用第三人稱表述，重點報道論文研究目的、研究方法和論文所得出的具有獨創性的具體結果和結論；研究目的可用一句話概述，但研究結果和結論必須詳細、具體；專業領域內專家和學者共知的內容不能寫入摘要。

(二)正文：正文應層次清楚，方便閱讀，行文符合規范。

(三)中文標題一般不超過20字，正文層次標題應簡短明確，可不編號；如需編號，各層次一律用大寫數字連續編號，依次為：一、（一）、1、（1）等。

(四)作者如對文章題名、責任者、基金項目（名稱和編號）需做必要的解釋或說明，請在當頁用腳注表示;對于文章特定內容的解釋說明,請用“注釋”方式置于文后，序號用帶“[]”的阿拉伯數字表示，連續編號。

(五)凡投遞本刊的稿件，若在一個月內未被采用，可將稿件另行處理。

福建中學數學發表范例

解析幾何專題復習中的幾點關注

作者：吳攀
依托“一題多解”,培養創新精神——以幾何體的外接球問題為例

作者：章浩偉; 陳娜萍
題海拾貝,素養導航——直觀想象素養視角下的問題探究與拓展

作者：陳紀韋華; 鄭鐵洪
例談阿基米德三角形在高考解題中的應用

作者：黃俊生
解題,比方法更重要的是……

作者：湯向明; 林運來
巧借轉化思想,讓高中數學解題“柳暗花明”

作者：陳鏗熙
對一道高中數學聯賽數列問題的思考

作者：高天穎; 阮其華
“互聯網+”下優化初中數學概念課的探討——以“余角和補角”為例

作者：劉鵬
微課在高中數學教學中的應用

作者：謝繼林
本刊征稿簡則

作者：--

福建中學數學數據統計

被引次數統計

影響因子統計

名詞解釋：

被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

福建中學數學同類期刊推薦

免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：福建師范大學教學與統計學院（旗山校區）理工樓105室，郵編：350117。

福建中學數學雜志

Fujian Middle School Mathematics

福建中學數學雜志簡介

福建中學數學投稿須知
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福建中學數學發表范例

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依托“一題多解”,培養創新精神——以幾何體的外接球問題為例

題海拾貝,素養導航——直觀想象素養視角下的問題探究與拓展

例談阿基米德三角形在高考解題中的應用

解題,比方法更重要的是……

巧借轉化思想,讓高中數學解題“柳暗花明”

對一道高中數學聯賽數列問題的思考

“互聯網+”下優化初中數學概念課的探討——以“余角和補角”為例

微課在高中數學教學中的應用

本刊征稿簡則

福建中學數學數據統計

被引次數統計

影響因子統計

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

熱門問題

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福建中學數學投稿須知 預計審稿時間：1個月內

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依托“一題多解”,培養創新精神——以幾何體的外接球問題為例

題海拾貝,素養導航——直觀想象素養視角下的問題探究與拓展

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解題,比方法更重要的是……

巧借轉化思想,讓高中數學解題“柳暗花明”

對一道高中數學聯賽數列問題的思考

“互聯網+”下優化初中數學概念課的探討——以“余角和補角”為例

微課在高中數學教學中的應用

本刊征稿簡則

福建中學數學數據統計

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