《廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng)：
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三、注意事項(xiàng)：在投稿前，務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知：
(一)題名以不超過20個字為宜。題名應(yīng)該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。另外，如果為系列論文、題名語意未盡，可用副題名補(bǔ)充說明論文中特定內(nèi)容。
(二)正文須觀點(diǎn)鮮明新穎、材料充實(shí)可靠、論證嚴(yán)密科學(xué)；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。
(三)論文必須論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、論證合理；事實(shí)準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語言準(zhǔn)確；內(nèi)容豐富，文字簡練，避免重復(fù)；條理清楚，邏輯性強(qiáng)，表達(dá)形式與內(nèi)容相適應(yīng)。
(四)注釋用尾注形式，注釋信息要規(guī)范。
(五)多次引用同一著者的同一文獻(xiàn)時，在正文標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號，并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。原始語種非英文參考文獻(xiàn)后同時附相應(yīng)的英文項(xiàng)目，并注明其原始語種。
保持聯(lián)系暢通：在投稿后，保持聯(lián)系方式暢通，以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核：由于編輯部工作量較大，審核過程可能需要一定時間，預(yù)計(jì)審稿時間為：1個月內(nèi)，作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果，并避免頻繁催稿。
綜上所述，向《廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中，作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求，并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺，全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)刊于2002年，是由廣東省教育廳主管，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，國際刊號：1672-1950，國內(nèi)刊號：44-1571/Z。
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例
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協(xié)同創(chuàng)新視域下高職教育服務(wù)軌道交通行業(yè)的對策研究
作者：王喜苗; 李營
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中高職銜接一體化動漫制作技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建
作者：龔成清
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基于SPOC混合式教學(xué)模式的課堂創(chuàng)新實(shí)踐——以《互聯(lián)網(wǎng)金融營銷技能》課程為例
作者：彭靜
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高職學(xué)生黨員教育跨界創(chuàng)新與實(shí)踐——以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
作者：馬麗南; 齊正學(xué)
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論高職院校基層黨組織推動校園文化建設(shè)的作用與實(shí)踐路徑——基于廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)踐
作者：陳素蓮
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高校社會主義核心價值觀網(wǎng)絡(luò)傳播方式創(chuàng)新
作者：謝文亮
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基于核心素養(yǎng)培育的自主參與型班級管理策略
作者：朱旭
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國際服務(wù)外包視角下的高職外語系校企合作調(diào)查研究
作者：舒立志
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