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高等職業(yè)教育探索雜志簡介

高等職業(yè)教育探索雜志創(chuàng)刊于2002年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

高等職業(yè)教育探索雜志以發(fā)表有多個見解，新開拓，新發(fā)現(xiàn)的學術文章為主，對有重大理論意義或實用價值以及學科前瞻性，前沿性學術文章。

高等職業(yè)教育探索投稿須知
預計審稿時間：1個月內(nèi)

(一)注釋用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號分別為：①、②、③…，注釋內(nèi)容置于正文之后。

(二)文題應簡明、具體、確切，一般不超過20個漢字，盡可能不用副標題。

(三)依《中華人民共和國著作權法》規(guī)定，所有作品，無論發(fā)表與否，作者對其均享有著作權。

(四)論文作者姓名按照作者承諾簽署順序列舉于題名下方通欄居中排列。多個單位的作者用逗號分隔，通過姓名右上角數(shù)字在篇首頁腳中標識各自所屬單位。

(五)正文。論文應論點明確、邏輯嚴密、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容翔實，提供詳細的分析數(shù)據(jù)與圖表。

高等職業(yè)教育探索歷史收錄信息

國家哲學社會科學學術期刊數(shù)據(jù)庫
武大RCCSE核心期刊（2020）
中國人文社科核心期刊

高等職業(yè)教育探索發(fā)表范例

高職計算機類專業(yè)個性化學習現(xiàn)狀及對策

作者：蘇命峰; 李仁發(fā); 寧和南
基于人的全面發(fā)展理念的高職教育課程體系構建與實踐

作者：王鳳基
校企合作、工匠精神培育和院校治理的理論與實踐——首屆（2018）“大國高職教育”博士論壇會議綜述

作者：孔巧麗

高等職業(yè)教育探索數(shù)據(jù)統(tǒng)計

被引次數(shù)統(tǒng)計

影響因子統(tǒng)計

名詞解釋：

被引次數(shù)：指該刊被當參考文獻的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

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免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商，地址：廣州市番禺區(qū)市良路1342號，郵編：511483。

高等職業(yè)教育探索雜志

Higher Vocational Education Exploration

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高等職業(yè)教育探索數(shù)據(jù)統(tǒng)計

被引次數(shù)統(tǒng)計

影響因子統(tǒng)計

主要參考文獻期刊分析：

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