《高等職業教育探索》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由廣州番禺職業技術學院主辦的教育期刊，2002年創刊，本刊主要欄目有：理論與政策、發展與評價、教師與學生、國際與比較。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)注釋用于對文內某一特定內容的解釋或說明，其序號分別為：①、②、③…，注釋內容置于正文之后。
(二)文題應簡明、具體、確切，一般不超過20個漢字，盡可能不用副標題。
(三)依《中華人民共和國著作權法》規定，所有作品，無論發表與否，作者對其均享有著作權。
(四)論文作者姓名按照作者承諾簽署順序列舉于題名下方通欄居中排列。多個單位的作者用逗號分隔，通過姓名右上角數字在篇首頁腳中標識各自所屬單位。
(五)正文。論文應論點明確、邏輯嚴密、數據可靠、內容翔實，提供詳細的分析數據與圖表。
三、審稿周期
《高等職業教育探索》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：雙月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
高等職業教育探索雜志創刊于2002年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
高等職業教育探索雜志以發表有多個見解，新開拓，新發現的學術文章為主，對有重大理論意義或實用價值以及學科前瞻性，前沿性學術文章。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《高等職業教育探索》期刊還榮獲了全國優秀社科期刊、Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、RCCSE學術期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
高等職業教育探索數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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