《高教探索》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由廣東省高等教育學會主辦的教育期刊，1985年創刊，本刊主要欄目有：高教管理、教育基本理論、高等教育學、研究生教育、粵港澳大灣區研究、課程與教學、比較教育、高職教育、教育史研究、大學生成長、綜述。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)附上300字左右的中英文摘要、5-8個中英文關鍵詞。摘要應能反應論文的核心內容。
(二)文題：要求簡潔、明了，準確反映論文的內容，一般不超過20個字。
(三)作者簡介：在首頁注腳處注明及時作者姓名（出生年-），性別，籍貫，學歷，職稱或職務，研究方向。
(四)請作者遵守國家法律法規，尊重知識產權，文責自負：編輯部有權對文稿內容進行適當修改或提出建議，如不同意，請在投稿時申明。
(五)采用順序編碼制著錄。文獻數論著不超過15篇，綜述不超過30篇。盡量引用近2年登載論文作參考文獻，內部資料和尚未發表者請勿列入。
三、審稿周期
《高教探索》期刊預計審稿時間：1-3個月，發行周期為：月刊，期刊級別：北大期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
高教探索雜志創刊于1985年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
高教探索雜志力求學術高品味，弘揚了傳統和民族優秀的高等教育理論，及時反映了國內外最新的高等教育研究成果，刊登了一大批高質量、有思想、有深度的選題廣、觀點新穎的學術論文。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《高教探索》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、RCCSE學術期刊、北大圖書館收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
高教探索數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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