《高教探索》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《高教探索》期刊地址:廣州市小北路155號。
三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)附上300字左右的中英文摘要、5-8個中英文關鍵詞。摘要應能反應論文的核心內容。
(二)文題:要求簡潔、明了,準確反映論文的內容,一般不超過20個字。
(三)作者簡介:在首頁注腳處注明及時作者姓名(出生年-),性別,籍貫,學歷,職稱或職務,研究方向。
(四)請作者遵守國家法律法規,尊重知識產權,文責自負:編輯部有權對文稿內容進行適當修改或提出建議,如不同意,請在投稿時申明。
(五)采用順序編碼制著錄。文獻數論著不超過15篇,綜述不超過30篇。盡量引用近2年登載論文作參考文獻,內部資料和尚未發表者請勿列入。
保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1-3個月,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《高教探索》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。
《高教探索》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于1985年,是由廣東省教育廳主管,廣東省高等教育學會主辦的學術理論期刊,國際刊號:1673-9760,國內刊號:44-1109/G4。
高教探索發表范例
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澳門高等教育服務質量與啟示——對澳門兩所高校旅游專業學生感知數據的分析
作者:曾韜
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論音樂藝術院校聲樂教學模式改革——以“生理學系統聲樂教法”為例
作者:王巖
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基于灰色關聯度的職業教育與經濟協調發展研究——以中山市為例
作者:馮為遠
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面向人工智能的高職畢業生技能需求研究--基于近萬條網絡招聘信息的調查分析
作者:許艷麗; 呂建強
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企業充分參與現代學徒培養的制度設計研究
作者:黃文偉
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項目驅動下大學生創新創業教育影響因素研究--基于MOA模型的實證分析
作者:裴要男; 王承武; 周潔
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依托新型研發機構建設的工科大學生創新創業能力培養路徑研究
作者:羅嘉文; 米銀俊; 趙天陽
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移動互聯網時代大學生網絡生活方式及其引導
作者:李潮林; 許益鋒; 何宇惠
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高校市場營銷課的教學策略分析——評《市場營銷教程》
作者:江曉
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高校音樂欣賞課程教學方法研究——評《大學音樂鑒賞》
作者:黃彥
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