《高校教育管理》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《高校教育管理》期刊創刊于1979年,是由江蘇省教育廳主管江蘇大學主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 32-1774/G4及國際刊號:ISSN 1673-8381。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《高校教育管理》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、RCCSE學術期刊等榮譽。主要欄目:專題企劃:“雙循環”與高等教育、專題企劃:人工智能與高等教育、高校思想政治教育與管理、高教研究、教師發展等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“(一)……”“1.……”“(1)……”標示。
(二)題名:簡明、具體、概括文章的要旨,一般不超過20個漢字。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構公式。
(三)作者簡介。包括作者姓名、性別、工作單位與職稱(職務)、郵編等信息。請附作者電話,以便及時聯系。
(四)本刊刊登的所有內容,任何單位或個人如需轉載,請與本刊聯系。
(五)注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄,要詳細注明節略原文。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《高校教育管理》期刊預計審稿時間:1-3個月,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《高校教育管理》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
高校教育管理發表范例
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基層工作角色實踐視角下大學生創業教育模式優化研究
作者:李滋陽; 李國昊; 王海軍
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大學教師的組織發展
作者:林杰
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大學教師教學資本效能研究——基于大學生優勢項目的調查
作者:許國動
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“雙一流”建設下高校教師職稱改革的困境與突破——基于布迪厄社會學理論的視角
作者:馬國順; 甘真瑋
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院校研究之研究:國內研究進展、熱點與前沿
作者:李孝更
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《頓悟的大學》出版
作者:--
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刊訊
作者:--
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