黨建法治總結(jié)大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇黨建法治總結(jié)范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

突出教育重點(diǎn)，堅(jiān)持廉政教育常態(tài)化。為進(jìn)一步提高全體干部隊(duì)員思想和業(yè)務(wù)水平，該局堅(jiān)持立足于教育，著眼于防范，豐富教育載體，突出教育重點(diǎn)，深入推進(jìn)反腐倡廉宣傳教育工作。采取日常學(xué)習(xí)和舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)班等方式組織全體干部隊(duì)員學(xué)習(xí)，教育黨員干部牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，保持高尚的道德情操，筑牢反腐倡廉、拒腐防變的思想防線。

突出示范帶動(dòng)，堅(jiān)持廉政教育榜樣化。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員言傳身教、公正廉潔，堅(jiān)持做到帶頭廉潔自律，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)廉政規(guī)定；帶頭學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性；帶頭督查，嚴(yán)格考核確保責(zé)任落實(shí)到位。切實(shí)增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制納入目標(biāo)管理，嚴(yán)格責(zé)任追究，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。緊密結(jié)合當(dāng)前城市管理工作和反腐倡廉工作實(shí)際，及時(shí)掌握新情況，針對(duì)重點(diǎn)部位，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓源頭促保障，在全局營(yíng)造了廉政勤政的良好氛圍。

篇（2）

1.落實(shí)樞紐大樓內(nèi)辦公用房資源配置優(yōu)化，加強(qiáng)規(guī)范管理。

2.清理合作單位人員非必要入駐大樓辦公人員數(shù)量 。

3.加強(qiáng)出入信息化管理。

二、主要成效

1.充分利用現(xiàn)有閑置辦公場(chǎng)地，將人員少而使用大辦公室的部門(mén)進(jìn)行辦公場(chǎng)地優(yōu)化，騰出3處倉(cāng)庫(kù)提供辦公用房面積300平米，新增辦公室5處，完成啟用空置19樓辦公室作為辦公場(chǎng)地使用的設(shè)計(jì)方案。

2.收集匯總各部門(mén)根據(jù)工作實(shí)際需要列明的部門(mén)及合作單位入駐大樓人員清單，統(tǒng)計(jì)各部門(mén)所需卡位數(shù)量，初步制定樓層和區(qū)域分布以及維修改造方案。

3.加大大樓內(nèi)保安人員的巡邏力度，對(duì)以借口開(kāi)會(huì)而進(jìn)入大樓占用會(huì)議室、員工卡座辦公等情況的第三方人員進(jìn)行限制進(jìn)入，緩解辦公場(chǎng)地緊張的情況，進(jìn)一步提升大樓管理水平。

4.杜絕合作單位人員在樞紐大樓內(nèi)長(zhǎng)期占用公司辦公資源的現(xiàn)象，各部門(mén)確實(shí)與合作單位有強(qiáng)關(guān)聯(lián)性、保密性要求的可入駐樞紐大樓所屬辦公區(qū)域，其余各部門(mén)合作單位人員可選擇入駐社科院租賃場(chǎng)地辦公或自行解決辦公場(chǎng)地，但必須退出大樓辦公，保證樞紐大樓正常辦公秩序。

5.建立每月訪客通報(bào)機(jī)制，及時(shí)將訪客情況通報(bào)給相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人。對(duì)各部門(mén)合作單位人員長(zhǎng)期采取訪客登記方式每周達(dá)四次（含四次）以上重復(fù)進(jìn)入樞紐大樓辦公，納入登記系統(tǒng)黑名單，限制一個(gè)月內(nèi)禁止進(jìn)入大樓。

6.加裝訪客人臉識(shí)別系統(tǒng)，通過(guò)訪客APP實(shí)行訪客電子化流程審批，采取線上訪客預(yù)約、審批，預(yù)約成功后通過(guò)人臉識(shí)別進(jìn)出公司相應(yīng)辦公區(qū)域，安裝人臉識(shí)別系統(tǒng)后可以緩解訪客人員一樓大廳排長(zhǎng)隊(duì)現(xiàn)象。

三、存在的不足

1.辦公用房整體優(yōu)化調(diào)整推進(jìn)效率有待提升。由于改造及調(diào)整量較大，需對(duì)18樓、19樓完成改造后才能整體優(yōu)化調(diào)整，暫時(shí)只能滿足即時(shí)需求的碎片化調(diào)整。

2.合作單位人員占用辦公區(qū)域的未得到有效控制。社科聯(lián)租賃區(qū)域?yàn)楹献鲉挝蝗藛T辦公場(chǎng)地，目前只入駐合作單位人員約70多人。

篇（3）

日

期：___________

2021年城管執(zhí)法局黨風(fēng)廉政建設(shè)年終工作總結(jié)

！__區(qū)城管執(zhí)法局在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的戰(zhàn)略方針，以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為主線，以___倡廉___格局為依托，以“五個(gè)突出”為重點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，有效地推動(dòng)了___倡廉工作的深入開(kāi)展。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

突出教育重點(diǎn)，堅(jiān)持廉政教育常態(tài)化。為進(jìn)一步提高全體干___員思想和業(yè)務(wù)水平，該局堅(jiān)持立足于教育，著眼于防范，豐富教育載體，突出教育重點(diǎn)，深入推進(jìn)___倡廉宣傳教育工作。采取日常學(xué)習(xí)和舉辦專(zhuān)題培訓(xùn)班等方式___全體干___員學(xué)習(xí)，教育黨員干部牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，保持高尚的道德情操，筑牢___倡廉、拒腐防變的思想防線。

突出示范帶動(dòng)，堅(jiān)持廉政教育榜樣化。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員言傳身教、公正廉潔，堅(jiān)持做到帶頭廉潔自律，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)廉政規(guī)定；帶頭學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺(jué)性；帶頭督查，嚴(yán)格考核確保責(zé)任落實(shí)到位。切實(shí)增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制納入目標(biāo)管理，嚴(yán)格責(zé)任追究，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。緊密結(jié)合當(dāng)前城市管理工作和___倡廉工作實(shí)際，及時(shí)掌握新情況，針對(duì)重點(diǎn)部位，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓源頭促保障，在全局營(yíng)造了廉政勤政的良好氛圍。

突出監(jiān)督實(shí)效，堅(jiān)持通過(guò)監(jiān)督檢查強(qiáng)化工作落實(shí)。在加強(qiáng)廉政監(jiān)督上下功夫，公布投訴___電話，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督、___和投訴，及時(shí)對(duì)市民意見(jiàn)和建議整改和反饋。切實(shí)發(fā)揮好黨風(fēng)廉政監(jiān)督員的作用，完善監(jiān)督制度，拓寬監(jiān)督工作領(lǐng)域，做好___和預(yù)防不廉潔行為等方面工作，完善監(jiān)督運(yùn)行機(jī)制，把黨內(nèi)監(jiān)督、干部群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督和___有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步擴(kuò)大監(jiān)督范圍，強(qiáng)化監(jiān)督重點(diǎn)，暢通監(jiān)督渠道，切實(shí)發(fā)揮好監(jiān)督在___倡廉中的關(guān)鍵作用。

突出健全制度，堅(jiān)持用制度規(guī)范行政行為。建立健全有效防治___的體制機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力行使的監(jiān)督和制約，不斷深化源頭治腐工作，扎實(shí)推進(jìn)城管系統(tǒng)懲防體系建設(shè)工作，完善工作考核、責(zé)任追究和廉政談話、誡勉談話、廉政承諾和述職述廉制度。通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，在全局上下形成用制度規(guī)范行政行為、按制度辦事、靠制度管人的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)廉政建設(shè)關(guān)口前移，防患于未然。

篇（4）

社區(qū)黨支部從2009年9月下旬以來(lái)，歷時(shí)3個(gè)月，認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)

實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。一是制定活動(dòng)方案。召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)反

戰(zhàn)觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，社區(qū)黨支部確定活動(dòng)主題和載體，以集中學(xué)習(xí)、

送學(xué)上門(mén)、幫學(xué)等方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。二是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性，社區(qū)黨支部結(jié)合實(shí)際制定切

實(shí)可行的學(xué)習(xí)安排，采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，同時(shí)還

進(jìn)一步完善了支部學(xué)習(xí)制度。社區(qū)每周集中學(xué)習(xí)4次，舉辦2次座談

會(huì)，撰寫(xiě)心得體會(huì)10多篇。社區(qū)兩委班子成員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭講黨

課，帶頭撰寫(xiě)心得體會(huì)，真正做到“四落實(shí)”、“三保證”，即；落實(shí)

計(jì)劃、落實(shí)人員、落實(shí)教材、落實(shí)時(shí)間，做到學(xué)習(xí)時(shí)間保證、人員保

證、制度保證。現(xiàn)將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展情況

為了突出實(shí)踐特色，積極有效的開(kāi)展好科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步提升社區(qū)科學(xué)發(fā)展的理念，真正達(dá)到“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的目的，社區(qū)兩委班子廣泛動(dòng)員，確定活動(dòng)載體，深入開(kāi)展學(xué)教活動(dòng)，取得了階段性成效。

二、 認(rèn)真組織落實(shí)各階段學(xué)習(xí)情況

（一）學(xué)習(xí)調(diào)研階段

（二）分析檢查階段

社區(qū)黨支部召開(kāi)了專(zhuān)題民主生活會(huì)。為開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，我們認(rèn)真做好會(huì)前的準(zhǔn)備工作。廣泛征求意見(jiàn)是找準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵，為此，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)前，通過(guò)“交心、談心、凈心”活動(dòng)的形式，就社區(qū)發(fā)展等方面的問(wèn)題開(kāi)始想全體居民進(jìn)行廣泛的征求意見(jiàn)，集思廣益。在此基礎(chǔ)上認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料。在民主生活會(huì)上，支部黨員對(duì)征求到的群眾意見(jiàn)，開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真分析檢查在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題。

在專(zhuān)題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見(jiàn)的成果，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析形成問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因，確定貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)起展觀的主要思路和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施等，形成了分析檢查報(bào)告。

（三）整改落實(shí)階段

整改落實(shí)階段是取得整個(gè)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果的關(guān)鍵階段，為保證整改工作取得實(shí)效，社區(qū)認(rèn)真制定了落實(shí)整改方案并從四個(gè)方面開(kāi)展工作，一是針對(duì)分析檢查報(bào)告查擺出的問(wèn)題，按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中已經(jīng)整改的工作、短期內(nèi)可整改的相關(guān)工作、需要一定時(shí)間整改的相關(guān)工作、需要長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展的工作等不同情況，明確整改的項(xiàng)目、整改的目標(biāo)和時(shí)限，明確整改落實(shí)的具體辦法和措施，并經(jīng)社區(qū)黨支部會(huì)議討論確定，上報(bào)給鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組。二是方案印發(fā)后，社區(qū)黨支部認(rèn)真落實(shí)整改方案，著力解決社區(qū)管理等方面的問(wèn)題。對(duì)于具備整改條件的問(wèn)題，馬上整改；對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題，向黨員群眾說(shuō)明情況。黨支部還將整改任務(wù)進(jìn)行分析，明確建立了整改情況督查制度。整改中堅(jiān)持邊學(xué)邊改，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題，通過(guò)整改活動(dòng)，使黨員干部服務(wù)群眾的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，作風(fēng)進(jìn)一步改變，工作效率進(jìn)一步提高。三是為建立貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)整改，使學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)工作科學(xué)和諧發(fā)展。四是積極組織滿意度測(cè)評(píng)。在階段性工作完成后社區(qū)開(kāi)展了本社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

（四）取得的成效

學(xué)習(xí)調(diào)研階段

在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我們社區(qū)主要抓住三個(gè)環(huán)節(jié)工作；

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)逐階段、分專(zhuān)題組織心得交流活動(dòng)相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

2、專(zhuān)題調(diào)研。根據(jù)社區(qū)工作實(shí)際，開(kāi)展“進(jìn)港入戶”問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

3、開(kāi)展大討論活動(dòng)。緊密結(jié)合社區(qū)工作和黨員干部思想實(shí)際，針對(duì)存在的“科學(xué)發(fā)展觀離社區(qū)遠(yuǎn)、對(duì)社區(qū)空、進(jìn)社區(qū)難”等錯(cuò)誤觀念。泰隆社區(qū)通過(guò)“看、聽(tīng)、議、評(píng)”，兩委班子組織黨員入戶考察、黨員干部深入基層與群眾懇談、邀請(qǐng)專(zhuān)家講評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)會(huì)和“換位思考、換位體驗(yàn)”等多種方式，解放思想，先行先試，大膽探索，創(chuàng)新載體，扎實(shí)推進(jìn)，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)工作實(shí)、做法新、成效大的良好局面。

為了使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)出成效，出亮點(diǎn)，起示范，泰隆社區(qū)黨員干部緊扣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題，集中學(xué)習(xí)、送學(xué)上門(mén)、幫學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅讓黨員認(rèn)真學(xué)而且發(fā)動(dòng)居民學(xué)習(xí)，還組織社區(qū)老年秧歌隊(duì)在敬老院剪裁儀式上送去了美妙的秧歌舞，一表對(duì)老人的敬愛(ài)，使老人們感到老有所養(yǎng)。圍繞當(dāng)前泰隆社區(qū)存在幾個(gè)方面的重點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展“傾聽(tīng)民意得實(shí)情、集思廣益謀發(fā)展”主題調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)調(diào)研，使社區(qū)黨員干部進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，尋求破解影響和制約社區(qū)科學(xué)發(fā)展難題的對(duì)策，了解群眾所思、所想、所盼，完善發(fā)展思路，把學(xué)習(xí)引向深入。

例事實(shí)說(shuō)：眼前居民生活不穩(wěn)定是泰隆社區(qū)的一塊心病。泰隆社區(qū)的低保戶較多，多年來(lái)社區(qū)居民段振建一家得到旗邊防大隊(duì)全體官兵的熱心幫助。9月12日上午，泰隆社區(qū)低保對(duì)象、殘疾兒童段振建一家在社區(qū)兩委班子的帶領(lǐng)下，帶著寫(xiě)有“攜手扶貧，愛(ài)心幫困”的錦旗前往旗邊防大隊(duì)進(jìn)行節(jié)日慰問(wèn)。泰隆社區(qū)黨支部組織黨員和居民在旗武警中隊(duì)院內(nèi)參與并觀看了以“黨政軍民齊努力，在鑄雙擁新輝煌”為主題的“慶‘8.1’軍民共建聯(lián)誼晚會(huì)”。今年我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)的60歲生日，為慶祝祖國(guó)母親的生日，慶祝阿拉善右旗第五屆巴丹吉林沙漠文化旅游節(jié)；為慶祝，我們泰隆社區(qū)精心準(zhǔn)備了稠扇秧歌舞與戲曲<買(mǎi)女>;也都得到了人民群眾的熱切關(guān)注與一致好評(píng)，分別獲得了一二等獎(jiǎng)。

分析檢查階段

自轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來(lái)，泰隆社區(qū)緊緊圍繞全體居民和“交心、談心、凈心”這個(gè)主題，以“深入實(shí)施科學(xué)發(fā)展計(jì)劃，全速推進(jìn)社區(qū)發(fā)展”為載體，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得的成果，以積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)保持社區(qū)平穩(wěn)較快發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)建“科學(xué)發(fā)展好班子”為抓手，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以找準(zhǔn)和解決突出問(wèn)題為核心，突出抓好召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)、撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告、組織群眾重點(diǎn)開(kāi)展“三查三看”，進(jìn)行深刻的批評(píng)與自我批評(píng)，深入查找問(wèn)題，使生活會(huì)安排程序順利進(jìn)行。

例事實(shí)說(shuō)：相互促進(jìn)、共同幫扶；11月6日泰隆社區(qū)黨支部與阿日毛道嘎查黨支部在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中聯(lián)合舉辦了文化活動(dòng)交流聯(lián)歡晚會(huì)，社區(qū)與嘎查組織開(kāi)展了交心、談心、凈心，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互交流的目的。為進(jìn)一步拓寬高校畢業(yè)生及下崗職工和農(nóng)牧區(qū)求職人員就業(yè)渠道，有效解決阿右旗各類(lèi)求職人員“有業(yè)不就”和“無(wú)業(yè)可就”的現(xiàn)實(shí)矛盾。10月16日上午，阿右旗首次人才勞動(dòng)力現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)在額鎮(zhèn)蒙中禮堂隆重舉行。我們泰隆社區(qū)黨支部委員張菊香同志代表社區(qū)工作人員到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)為轄區(qū)下崗人員以及高效畢業(yè)生謀取了便利，提供了幫助。“心連心、手拉手、共建文明社區(qū)“的信念把社區(qū)工作做到位，我們利用學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)給居民發(fā)放用社區(qū)工作人員的聯(lián)系方式制作的愛(ài)心服務(wù)聯(lián)系卡，工作人員能第一時(shí)間為居民辦事。今年8月，社區(qū)黨支部成立了黨員志愿者服務(wù)中心，專(zhuān)門(mén)建立了黨員花名冊(cè)，積極為居民實(shí)行心連心服務(wù)。如今，居民有什么事最先想到的是社區(qū)黨支部，越來(lái)越多的人已經(jīng)把社區(qū)當(dāng)成了“小靠山”和“主心骨”。

整改落實(shí)階段

篇（5）

1.2加強(qiáng)大學(xué)生法制教育的意義。加強(qiáng)大學(xué)生的法制教育非常重要。第一，加強(qiáng)法制教育是全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育的需要。黨的十對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概述為“自由、平等、公正、法制”，這也是衡量公民自身素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。高校法制教育，以培養(yǎng)大學(xué)生的法制意識(shí)、提高大學(xué)生的法律素質(zhì)為根本目的，有利于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)的應(yīng)試教育中，大學(xué)生的法制教育被當(dāng)做法學(xué)教育，僅僅教授法學(xué)的一些理論知識(shí)，忽略法律素質(zhì)的提高。只有加強(qiáng)大學(xué)生的法制教育，才能提高大學(xué)生的法律素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。第二，加強(qiáng)大學(xué)生的法制教育，是時(shí)代法治的要求。我國(guó)的一項(xiàng)基本治國(guó)方略就是依法治國(guó)，建設(shè)民主法治國(guó)家。作為社會(huì)主義建設(shè)者的大學(xué)生，只有掌握良好的法律知識(shí)，具備完善的法律意識(shí)，才符合時(shí)代法治和我國(guó)社會(huì)主義政治文明建設(shè)的需要。第三，加強(qiáng)大學(xué)生法制教育，能保證大學(xué)生健康成長(zhǎng)。法制教育能幫助大學(xué)生提高辨別是非的能力，幫助他們樹(shù)立正確的法制觀和人生觀。

1.3大學(xué)生法制教育與德育的關(guān)系。

1.3.1大學(xué)生法制教育是高校德育的重要內(nèi)容教育部、司法部聯(lián)合的《加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》明確規(guī)定：“學(xué)校法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。”高校德育的內(nèi)容，“已由單純的思想品德教育發(fā)展到政治教育、思想教育、道德教育、法制教育和心理教育等五位一體的綜合性教育。”由此可見(jiàn)，高校的法制教育，本身就是德育的一部分。高校德育不僅要幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，還要使大學(xué)生掌握基本的法律知識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)。只有加強(qiáng)大學(xué)生的法制教育，才能確保高校德育內(nèi)容的完整性。

1.3.2法制教育能提高德育的實(shí)效

“法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律”。一方面，德育中的愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義道德等內(nèi)容是大學(xué)生法制教育中增強(qiáng)法律意識(shí)、弘揚(yáng)法治精神的重要思想基礎(chǔ)，另一方面，“法制教育中法的各項(xiàng)制度在制定與形成過(guò)程中既融合了思想、政治、道德領(lǐng)域?qū)Υ髮W(xué)生的要求，又以國(guó)家意志的形式宣告和界定大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀、政治觀、道德觀的正當(dāng)性。思想、道德和法律都以社會(huì)歷史與現(xiàn)實(shí)為立足點(diǎn)，在內(nèi)容上相互影響、相互吸收，在實(shí)施中相互作用、相互支撐，在功能上相互補(bǔ)充、相輔相成，共同構(gòu)成影響社會(huì)秩序的要素”。總之，大學(xué)生法制教育是高校德育的重要組成部分，它與德育融為一體，共同服務(wù)于大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2.大學(xué)生法制教育的現(xiàn)狀分析

1985年原國(guó)家教委決定在全國(guó)高等院校開(kāi)設(shè)“法律基礎(chǔ)”課，經(jīng)過(guò)多年的法制教育，大學(xué)生的法律素質(zhì)有了很大提高。但是，總結(jié)和分析法制教育的實(shí)踐，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，目前大學(xué)生的法制教育還是存在一些問(wèn)題。

2.1高校對(duì)大學(xué)生的法制教育重視不夠。目前，各高校都開(kāi)設(shè)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程，但重視不夠。例如，多數(shù)法律基礎(chǔ)課的老師都由社科部、政治理論教學(xué)部等老師擔(dān)任，部分老師沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的法律教育，對(duì)法律知識(shí)不夠了解，無(wú)法保證教育效果。另外，由于課時(shí)的限制，老師講述的法律知識(shí)較少，無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生了解必要的法律的知識(shí)，更談不上法律意識(shí)的培養(yǎng)。

2.2法制教育缺乏創(chuàng)新性。法制教育具有很強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性。但很多學(xué)校在法制教育上，都選擇集中授課，傳授理論知識(shí)，而忽視了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐，會(huì)大大影響法制教育的效果。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行考核的方式也很簡(jiǎn)單，采取考查試卷的形式，大多數(shù)學(xué)生為了考試只是對(duì)法律理論知識(shí)死摘要：法制教育是高校德育的重要組成部分。法制教育能夠提高德育實(shí)效性。在依法治國(guó)大背景下，本文針對(duì)大學(xué)生法制教育中存在的不足進(jìn)行分析，提出加強(qiáng)高校法制教育的有效途徑。關(guān)鍵詞：德育大學(xué)生法制教育聯(lián)系關(guān)系記硬背，并沒(méi)有真正理解所學(xué)法律知識(shí)，更不懂得怎么用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，解決一些實(shí)際問(wèn)題，這都不利于大學(xué)生法律素質(zhì)的提高。

2.3法制教育的實(shí)效性不強(qiáng)。中國(guó)犯罪研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)法學(xué)教授康樹(shù)華所作的一項(xiàng)調(diào)查，調(diào)查顯示：大學(xué)生法制教育的實(shí)效性不太高，尚未達(dá)到國(guó)家、社會(huì)、公眾所要求的期望。

3.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生法制教育的途徑

3.1加強(qiáng)課程教學(xué)改革。在課堂教學(xué)中，老師要注意將法制教育與道德教育整合起來(lái)，幫助解決大學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中面臨的思想道德和法律問(wèn)題，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)主義法制觀念和社會(huì)主義道德覺(jué)悟。2005年全國(guó)高校思想政治理論課課程調(diào)整，設(shè)置了“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課。這就要求教育者既注意法制教育與德育在性質(zhì)、特點(diǎn)、形成及規(guī)律、作用、原則、內(nèi)容和方法等方面的相互區(qū)別，更在二者的相互聯(lián)系中探求有機(jī)整合。在具體的講授方式中，老師應(yīng)盡量減少理論說(shuō)教，更多通過(guò)一些典型的道德與法律案件對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，理論結(jié)合實(shí)際，引發(fā)學(xué)生思考。既要激發(fā)學(xué)生運(yùn)用法律思維思考，又要讓學(xué)生在真實(shí)案件中做出道德價(jià)值判斷。要讓道德和法律成為學(xué)生的信仰，而不是為了應(yīng)試的教條。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是讓學(xué)生在實(shí)際生活中遇到問(wèn)題時(shí)，首先要能想到通過(guò)法律、法規(guī)或規(guī)章制度解決問(wèn)題，讓法律思維優(yōu)先，首先發(fā)揮法律的作用，將道德思維提升至更高層次。學(xué)生結(jié)合實(shí)際有效運(yùn)用法學(xué)理論，并全方位思考和解決問(wèn)題，初步達(dá)到整合德育和法制教育的目的。

3.2開(kāi)展靈活多樣的法制教育活動(dòng)。法律是實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。大學(xué)生的法制教育不能只停留在課堂上。需要更多的法律實(shí)踐活動(dòng)豐富法律課堂教學(xué)。我們需要根據(jù)實(shí)際情況，堅(jiān)持基本原則，綜合運(yùn)用多種方式方法，強(qiáng)化法制教育的實(shí)際效果。

（1）組織學(xué)生參觀監(jiān)獄，參加庭審，請(qǐng)一些法官或律師在校園開(kāi)講座，組織學(xué)生模擬法庭，能夠讓學(xué)生更直觀體驗(yàn)法律在社會(huì)中的作用和權(quán)威。

（2）隨時(shí)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，對(duì)大學(xué)生的法制教育可以充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開(kāi)展。可以在各個(gè)高校建設(shè)高校法律教育網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上播放一些法制教育的案例和宣傳片，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行法制教育宣傳，強(qiáng)化教育的時(shí)效性。

（3）充分利用電視媒體作用，通過(guò)觀看一些學(xué)生喜歡的電視節(jié)目，強(qiáng)化學(xué)生的法制意識(shí)。比如中央臺(tái)法制頻道和今日說(shuō)法節(jié)目都很受學(xué)生歡迎，可以在師生中多宣傳。

（4）在學(xué)生中創(chuàng)建法律社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)。舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽和以案說(shuō)法等活動(dòng)，增強(qiáng)法律的感染力，提高學(xué)生理解法律的能力。除了要宣傳法律的理論知識(shí)外，社團(tuán)更要注重對(duì)學(xué)生實(shí)際法律問(wèn)題的解決。例如對(duì)就業(yè)合同、貸款合同的解釋和分析，對(duì)于學(xué)校和學(xué)生之間的糾紛方面法律的解釋和解決的途徑，等等。要讓學(xué)生意識(shí)到法律無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。同時(shí)，讓學(xué)生把理論和實(shí)際聯(lián)系在一起，比如在學(xué)生假期，可以組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，去城市、農(nóng)村的一些地區(qū)調(diào)查中國(guó)的現(xiàn)狀，結(jié)合課堂教育和社會(huì)教育，開(kāi)辟新的場(chǎng)地進(jìn)行校園法制宣傳。

3.3實(shí)行依法治校，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境。“學(xué)校紀(jì)律實(shí)質(zhì)上是一種不可替代的道德教育工具”。紀(jì)律是一種行為規(guī)則，是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章制度和守則的總稱(chēng)。各高校應(yīng)該通過(guò)制定各種紀(jì)律、制度保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研秩序，依法治校，把學(xué)校管理工作納入法制化管理軌道。在制定學(xué)校的規(guī)章制度時(shí)，高校要遵守相關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)章制度，使高校的各項(xiàng)制度合理合法。尤其是在涉及學(xué)生方面的規(guī)章制度時(shí)，可以讓大學(xué)生積極參與到規(guī)章制度的制定和討論中，以人為本，尊重學(xué)生人格，保障學(xué)生的基本權(quán)利，這樣才能更好地培養(yǎng)大學(xué)生遵紀(jì)守法的習(xí)慣，保證自我行為的規(guī)范。同時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的合法權(quán)利必須給予足夠的重視和保護(hù)，不能隨意地批評(píng)、處罰學(xué)生。對(duì)問(wèn)題和糾紛的處理要按照法律的程序和方法解決，讓學(xué)校的老師和學(xué)生都養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。總之，加強(qiáng)大學(xué)生法制教育，是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的重要保障，我們應(yīng)該把德育和法制教育整合起來(lái)，培養(yǎng)大學(xué)生道德素質(zhì)與法律素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)。

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