幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

同時(shí)，我也要感謝張老師和楊老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我非常愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)交流，我想，作為家長(zhǎng)，我們有著共同的天性，就是愛(ài)我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

各位家長(zhǎng)，我不知道你們是不是很滿意自己的孩子?對(duì)好孩子的定義是什么?對(duì)于中班的寶寶們，會(huì)背幾十首唐詩(shī)，會(huì)數(shù)到一百，會(huì)談鋼琴，會(huì)畫(huà)畫(huà)的孩子就一定是好孩子嗎?有位名家說(shuō)過(guò)：“所有的學(xué)校教給我知識(shí)最多的莫過(guò)于幼兒園，是那里的老師教給我如何做人。”

在這里，我想和大家分享我的第一個(gè)觀念：教孩子一些知識(shí)很重要，但是教孩子正確的做人更重要!

也許很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在孩子還太小了，但是我們中國(guó)有句古訓(xùn)叫：童蒙養(yǎng)正，也就是說(shuō)兒童的啟蒙教育，應(yīng)該是做人的教育、生活的教育。前幾天，我和高臨去一個(gè)親戚家喝喜酒，最后上水果的時(shí)候，我們鄰桌的幾個(gè)孩子把還沒(méi)端上桌的西瓜一搶而空，他們的家長(zhǎng)卻熟視無(wú)睹，還有一個(gè)孩子不知道什么原因和媽媽生氣了，劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣，他的媽媽居然一點(diǎn)都不生氣，還一把把他抱在懷里，旁邊所有的大人都熟視無(wú)睹，仿佛這一切都很正常。我們對(duì)這種事似乎感覺(jué)都很熟悉都很正常。我對(duì)此感覺(jué)很難過(guò)，，我當(dāng)時(shí)就在想，我們的德育教育真的斷層已久，我們大人對(duì)于孩子的期望只有：好成績(jī)!好大學(xué)!好工作!我們忽略了對(duì)孩子的根本教育，試想，一個(gè)自私自利的孩子，即使他成績(jī)優(yōu)異，將來(lái)他又能對(duì)我們的社會(huì)作出多少的貢獻(xiàn)呢?你看，歷史上的奸臣都是飽讀詩(shī)書(shū)的人，很少有一個(gè)農(nóng)民會(huì)去禍國(guó)殃民，當(dāng)然，我這樣講有點(diǎn)嚴(yán)重了，但是我真的感覺(jué)這是一種本末倒置!我們應(yīng)該教會(huì)孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人，絕不是僅僅讓孩子成為擁有一個(gè)好成績(jī)。

家長(zhǎng)朋們，我們目前的當(dāng)務(wù)之急就是教會(huì)孩子正確的道德觀念，讓孩子從小懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這比傳授孩子一些知識(shí)和技要重要得多!關(guān)于孩子的德育教育，我們可以從生活中的細(xì)枝末節(jié)來(lái)教育，例如吃水果孔融讓梨，跟父母一起分享;吃飯之前讓孩子擺好碗筷，然后跟父母一起吃;幫父母干自己力所能及的活：掃掃地，倒垃圾等;碰到老師叫聲老師好，離校跟老師再聲見(jiàn);碰到需要幫忙的幫一把……當(dāng)然這一切無(wú)非讓孩子懂得感恩懂得回報(bào)，讓孩子生活健康快樂(lè)!我還有非常多的想法和心得，希望下個(gè)學(xué)期能有機(jī)會(huì)和感興趣的家長(zhǎng)朋友深入細(xì)致地探討這個(gè)話題!

篇（2）

聽(tīng)完家長(zhǎng)會(huì)，感觸頗多。楊小寶從9月1日到現(xiàn)在，入園將近1個(gè)月。從開(kāi)始的哭鬧，拒絕談?wù)撚變簣@，恐懼去上幼兒園，到現(xiàn)在主動(dòng)要去幼兒園，并主動(dòng)談?wù)撚變簣@的好朋友，吃了什么點(diǎn)心，做了什么游戲，有幾個(gè)老師，都叫什么名字。正如班主任徐老師所說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)大的超乎想象。誰(shuí)曾想，9月初的老母親還在奔潰，孩子哭鬧到底熬到什么時(shí)候才是頭啊，轉(zhuǎn)眼間，她就已經(jīng)開(kāi)開(kāi)心心的跟你說(shuō)媽媽再見(jiàn)，我要去幼兒園了。這下，失落的人倒是老母親了。

反思入園的艱難，跟家庭的教養(yǎng)方式不無(wú)關(guān)系。一是在入園前的人際交往環(huán)境太過(guò)單一。從出生到入園前，一直是熟悉的家人以及小區(qū)里熟悉的伙伴。在這種環(huán)境下，不能有效的培養(yǎng)孩子的人際交往能力，缺乏主動(dòng)交往陌生小朋友的方法和技巧。二是家里過(guò)于大包大攬。孩子有自理能力，但是不愿意主動(dòng)去做，如自己擦屁股，自己吃飯，自主入睡。三是在家的習(xí)慣和幼兒園的安排不一致，導(dǎo)致孩子不適應(yīng)。如在家午睡時(shí)間較晚，而且養(yǎng)成了看會(huì)抖音再午睡的壞習(xí)慣。老人嫌孩子吃飯?zhí)鲜桥軄?lái)跑去，習(xí)慣開(kāi)著電視給孩子喂飯。四是過(guò)于溺愛(ài)孩子，沒(méi)有有意識(shí)的引導(dǎo)孩子，沒(méi)有給孩子提供參與集體生活的機(jī)會(huì)。

篇（3）

   親愛(ài)的家長(zhǎng)：

   您好!“父母是孩子的第一任老師，”而幼兒園教育又是孩子成長(zhǎng)的重要階段，為此，家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。我們真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。

   為了增進(jìn)彼此之間的聯(lián)系，促進(jìn)孩子更和諧的成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師與您之間的溝通、交流，幼兒園定于本周六(**月*日)晚上18：30—20：30召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，地點(diǎn)為孩子所在班級(jí)。請(qǐng)您安排好工作和孩子(為維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律請(qǐng)不帶小孩)，準(zhǔn)時(shí)出席。并自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度，車輛停放整齊，不大聲喧嘩，不吸煙，如有特殊情況不能參加者，請(qǐng)向班主任老師說(shuō)明情況。您的到來(lái)將是邁向成功教育的第一步!同時(shí)感謝您對(duì)幼兒園工作的支持!謝謝合作!

  2021幼兒園家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函

   親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

   您好！

   孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家長(zhǎng)的希望，要培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂(lè)的寶寶，需要家庭、社會(huì)、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅。為孩子描繪完美的人生起點(diǎn)，我們特誠(chéng)邀您來(lái)園參加本學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)，我們共同探討、暢所欲言……。希望能與您就孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題做一次良好的溝通。你的建議是我們的收獲，讓我們?yōu)楹⒆訐纹鹨黄炜铡?/p>

   家長(zhǎng)會(huì)具體安排如下：

   一、時(shí)間：11月13日（周四）晚18：30

   二、地點(diǎn)：本班級(jí)教室

   三、需家長(zhǎng)配合事項(xiàng)：

   1、為了讓您能夠更專心的與老師交流，請(qǐng)將您的寶寶留在家中照顧。請(qǐng)爸爸媽媽提前為您的寶寶做好安排，準(zhǔn)時(shí)出席，謝謝配合！

   2、如有特殊情況不能參加家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷嗉?jí)老師，并盡快在會(huì)后與老師交流、了解相關(guān)情況。誠(chéng)摯感謝您對(duì)幼兒園工作的大力支持。

   3、請(qǐng)家長(zhǎng)們自帶一支筆來(lái)填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查。

   xxx幼兒園

   20xx年x月x日

   2021幼兒園家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函

   尊敬的家長(zhǎng)：

   您好!

   孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家長(zhǎng)的希望，要培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂(lè)的寶寶，需要家庭、

   社會(huì)、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了探討幼兒教育之法，并向您們匯報(bào)幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排，同時(shí)希望聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的建議和意見(jiàn)。我園決定20xx年xx月xx日晚上6：00召開(kāi)中大班家長(zhǎng)會(huì)，借此希望家長(zhǎng)能光臨幼兒園和老師共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

   一、會(huì)議地點(diǎn)：各班教室

   二、會(huì)議時(shí)間:20xx年xx月xx日晚上6：00

   三、注意事項(xiàng)：

   1、為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，為了讓您能夠更專心的與老師交流，請(qǐng)將您的寶寶留在家中照顧，當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)提前為您的孩子做好安排，準(zhǔn)時(shí)出席。并把手機(jī)調(diào)到震機(jī)狀態(tài)，必要的電話請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)外接聽(tīng)。

   2、為避免交通擁堵，倡導(dǎo)綠色出行，近的家長(zhǎng)盡量不要開(kāi)車，以步代車，機(jī)動(dòng)車請(qǐng)不要停放在幼兒園門口，

   3、幼兒園內(nèi)不吸煙，保持幼兒園內(nèi)安全和環(huán)境整潔。

   誠(chéng)摯感謝您對(duì)幼兒園工作的大力支持!

  2021幼兒園家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函

   間：本周三傍晚18：20準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

   地點(diǎn)：大四班教室

   注意事項(xiàng)：

篇（4）

二、主持人講話：各位家長(zhǎng)朋友上午好！

首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們對(duì)我們工作的支持與配合！期末將至今天請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況，同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友作一個(gè)探討。

三、園長(zhǎng)做本學(xué)期工作總結(jié)

尊敬的家長(zhǎng)朋友：大家好！承載著爸爸媽媽的期望，本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。首先我代表托木吾斯塘中心幼兒園的全體教職工及全體小朋友向你們說(shuō)一句辛苦了。

有了你們的積極配合和幫助，我們又圓滿地完成了一個(gè)學(xué)期的工作。幼兒園的日常工作涉及孩子的衣食住行，你們能放心的把孩子交給幼兒園和老師，幼兒園就是孩子的另一個(gè)家，老師們就是孩子們的另一個(gè)媽媽，因此，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，幼兒身上無(wú)小事，每件事都是要緊事，我們?nèi)珗@上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子的生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力地讓孩子們順利、愉快地度過(guò)幼兒園的每一天。

  還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作：

1、督促幼兒天天堅(jiān)持按時(shí)來(lái)園，有事事先請(qǐng)假，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條（并注明請(qǐng)假理由）。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。  

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。

4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意孩子的衛(wèi)生，勤給孩子洗澡，洗頭發(fā)，剪指甲，勤換衣服，保持干凈衛(wèi)生的狀態(tài)。

5、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，身體也在增長(zhǎng)，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來(lái)，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái)，很容易受涼。

6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過(guò)半年就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，從早晨的入園時(shí)間開(kāi)始，盡量不遲到，（讓孩子在10點(diǎn)之前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品。幼兒放學(xué)回家后家里有條件的父母跟孩子用國(guó)語(yǔ)交流，或者讓哥哥姐姐教幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)提高幼兒的口語(yǔ)。

7、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。

四、發(fā)放上海互江---互加計(jì)劃助學(xué)金

家長(zhǎng)按要求簽字按手印，拍照合影。

篇（5）

首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。

一、幼兒園獲得的榮譽(yù)：

2011年是我園再創(chuàng)佳績(jī)的一年，幼兒園分別獲得全國(guó)優(yōu)秀幼兒園，省教科研先進(jìn)集體、市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、昌邑區(qū)優(yōu)秀幼兒園、區(qū)目標(biāo)管理先進(jìn)單位、區(qū)衛(wèi)生保健先進(jìn)單位，我園教師也受到省、市、區(qū)級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后被評(píng)為教科研先進(jìn)個(gè)人、市名優(yōu)教師、區(qū)勞動(dòng)模范、區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)基本功競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人等光榮稱號(hào)。在上級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評(píng)。

二、幼兒園的課程設(shè)置

說(shuō)到課程設(shè)置，我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。我們選用的教材主要是吉林省省編教材。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索，在學(xué)習(xí)探索的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式展現(xiàn)出來(lái)。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課，周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼上墻。

三、2012年工作思路

2012年是我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量提升年，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)遵循“健康快樂(lè)發(fā)展”的教育理念，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為宗旨，圍繞安全工作一條主線，突特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)亮點(diǎn)”為目標(biāo)(即教育環(huán)境上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、教學(xué)特色上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、服務(wù)質(zhì)量上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、教師素養(yǎng)上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn)、管理水平上創(chuàng)一個(gè)亮點(diǎn))規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。，努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”。

四、各項(xiàng)活動(dòng)安排

1、每月一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

篇（6）

xx的媽媽 zz

在教育孩子方面,由于思想認(rèn)識(shí)和觀念不同,所采用的做法就不一樣.就我自己而言教育孩子從以下幾方面入手:

1、增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言和思維能力,在這方面我是這樣做:晚上睡覺(jué)時(shí)給孩子講故事,每次講的時(shí)候女兒總愛(ài)說(shuō):“媽媽我看著畫(huà)”于是我們娘倆兒倚在床上同看一本書(shū),我讀給她聽(tīng),邊講她邊問(wèn)為什么,有時(shí)問(wèn)的我都不知道故事情節(jié)是什么了.

2、提高孩子的心理素質(zhì),為了培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì),也就是練大膽,在眾人面前講話不害怕,我采用:在家我們做游戲或?qū)W習(xí)時(shí)我讓她當(dāng)小老師,孩子站在前邊講我在后邊當(dāng)小觀眾,聽(tīng)她講,聽(tīng)她指揮,我問(wèn)她一些她可以答的上來(lái)的小問(wèn)題,最后再給她些鼓勵(lì).

3、控制孩子看電視,電視是孩子僅次于老師、家長(zhǎng)的最具有影響力的老師,好的電視節(jié)目可以拓寬孩子的視野,促進(jìn)學(xué)習(xí),壞的電視節(jié)目或過(guò)長(zhǎng)時(shí)間觀看則適得其反,甚至有害健康.

4、 教育孩子時(shí)切忌使用侮辱性語(yǔ)言,更不要以譏諷語(yǔ)氣,這樣會(huì)抹殺孩子的自信心、自尊心,使孩子在以后的成長(zhǎng)道路上受到影響,孩子做得好,家長(zhǎng)則要表?yè)P(yáng).

母愛(ài)是孩子的堅(jiān)強(qiáng)的依靠,所有的媽媽在培養(yǎng)孩子道路上都要永遠(yuǎn)充滿愛(ài)心,充滿耐心,永不放棄,永不言敗！

俗話說(shuō):“嚴(yán)師出高徒”,我覺(jué)得中一班的老師夠嚴(yán),這讓我們的孩子在成長(zhǎng)的起跑線上認(rèn)識(shí)到:我上學(xué)不能遲到,作業(yè)必須完成等一些必須做的,培養(yǎng)孩子的最基本的良好習(xí)慣,希望在各位嚴(yán)師的引導(dǎo)下這些孩子“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”！

篇（7）

上學(xué)期，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。2010年11月7日，我園組織進(jìn)行了“秋游富樂(lè)山”活動(dòng)，我們看見(jiàn)了孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜悅，真是比盛開(kāi)的還要美，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的關(guān)系，我相信對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的回憶。關(guān)于此次活動(dòng)家委會(huì)的同志們也出了不少力，幫忙購(gòu)票，組織幼兒有序進(jìn)場(chǎng)等，特別是季涵儀的媽媽，到廣告公司為我們班做了秋游的標(biāo)語(yǔ)，楮天亦澤媽媽，用她的休息時(shí)間給我們幼兒準(zhǔn)備的好玩又漂亮的玩具。

2010年12月7日，開(kāi)展了一學(xué)期一次的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。此次活動(dòng)家長(zhǎng)們很關(guān)注，參與性很高。相信這次活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解到了孩子在園的一些情況，這次開(kāi)放日我們都是以幼兒園的特色課奧爾夫音樂(lè)為主，我們班第一個(gè)活動(dòng)是吳老師執(zhí)教的《毛毛蟲(chóng)的新衣裳》，幼兒在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，感受音樂(lè)的優(yōu)美。大家還穿上了伸縮衣嘗試了毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的過(guò)程，都體會(huì)到了無(wú)限的樂(lè)趣。第二個(gè)活動(dòng)是消防演練，孩子們?cè)谧约旱纳罱?jīng)驗(yàn)中，說(shuō)出了火給人們帶來(lái)的好處，在一聲警報(bào)聲中，我們的演練活動(dòng)便自然的開(kāi)始了，孩子們用濕潤(rùn)的毛巾捂住口鼻進(jìn)行有序的疏散，我們的消防員叔叔穿著消防衣，開(kāi)著救火的消防車來(lái)到了我們的幼兒園，大家都非常的激動(dòng)，通過(guò)叔叔們細(xì)致的講解，以及寶寶與家長(zhǎng)親自參與滅火，穿消防衣的比賽中，很好的了解了一些消防知識(shí)，也學(xué)會(huì)了在火災(zāi)面前自我保護(hù)的一些方法，受益匪淺。

在12月30日我們還舉行了“家庭風(fēng)采秀”的活動(dòng)，各位家長(zhǎng)和小朋友們接到通知后，都積極報(bào)名準(zhǔn)備節(jié)目：有的寶寶和爸爸媽媽一起表演唱歌，有的寶寶念詩(shī)歌，爺爺、爸爸、媽媽才藝展示，還有的寶寶與自己的媽媽創(chuàng)編了故事表演，雙簧、時(shí)裝秀，親子操等等，節(jié)目的形式多種多樣，非常有趣。在大家的努力中，我們的活動(dòng)也非常的成功，相信這短短的一個(gè)多小時(shí)，給我們大家以及小朋友都留下了深刻的印象，在此，我們老師也要感謝班上的一些家長(zhǎng)，貢獻(xiàn)了自己的力量，為班上活動(dòng)的環(huán)創(chuàng)提供了一些物品的支持，如藺向連琦爸爸把家里的音響提供給班上使用，劉艾莎媽媽給我們提供了很多飾品掛件及鄧子靈媽媽帶來(lái)的圣誕樹(shù)，肖錦鴻、夏正、藺小朋友的家長(zhǎng)為我們帶來(lái)了彩條，美化了我們的教室，此外季涵義媽媽還用自己的化妝品給幼兒化妝，王子豪媽媽幫給小朋友化妝，李天浩的爸爸幫我們攝像，收集資料等，活動(dòng)能很好的開(kāi)展，也離不開(kāi)你們熱心的幫助與參與，非常感謝！希望這學(xué)期能得到更多家長(zhǎng)的大力支持！將我們的班級(jí)工作開(kāi)展得更好！

不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，我們組織這么多活動(dòng)是為什么？不是為了讓家長(zhǎng)僅僅當(dāng)一名觀眾，而是能夠參與進(jìn)來(lái)，和老師共促孩子更好的學(xué)習(xí)，我們的教育觀念可以不同，但是我們的目標(biāo)是一樣的就是:盡心盡責(zé)的教育好幼兒！回首這過(guò)去的一學(xué)期發(fā)現(xiàn)很多幼兒都有進(jìn)步。

在生活自理能力方面。讓幼兒自己穿脫衣服、疊毛巾、入廁、洗手、擦屁股等，不是我們老師懶，怕臟怕累，而是為了訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力。記得陳曦璐、黃子奇小朋友剛到我們班時(shí)，不會(huì)自己穿脫衣服，獨(dú)立性比較弱，但是現(xiàn)在他們可以慢慢的穿脫衣服了，吃飯也認(rèn)真了許多。尤其是璐璐，以前上廁所都要老師幫忙，現(xiàn)在可以自己上廁所了，協(xié)調(diào)能力也進(jìn)步不少，這讓我們?nèi)焕蠋煻几械叫牢俊Ｎ覀儼嘤泻芏嘈∨笥训淖岳砟芰芎茫缱蠹胰稹㈥愃技巍⑿ゅ\鴻、歐力源、楮天亦澤、任翎瑞、馬靜悅、姚昊、羅瑞西、劉思婕、何云陽(yáng)、文炫皓等小朋友，值得表?yè)P(yáng)。還有些小朋友是屬于自己會(huì)做但時(shí)間觀念不強(qiáng)，總落在別人后面，如湯瀚森、何雨姿和焦微月小朋友，這學(xué)期希望你們加油哦！

在性格發(fā)展方面。有幾個(gè)小朋友的進(jìn)步很大，如劉思婕，記得有一次小歌手比賽時(shí)，媽媽叫她唱歌，她不唱，有時(shí)回答問(wèn)題也很靦腆，但是現(xiàn)在她表演的欲望增強(qiáng)了，念兒歌聲音特別大。還有藺向連琦小朋友，剛來(lái)我們班的時(shí)候，不會(huì)主動(dòng)和老師說(shuō)話，就是說(shuō)早上好都會(huì)不好意思，現(xiàn)在不同了，她很活躍了，能主動(dòng)和老師同伴交流，并且能大膽表現(xiàn)自己。還有焦微月小朋友，她來(lái)的時(shí)侯，不太喜歡說(shuō)話，但是現(xiàn)在她會(huì)主動(dòng)找老師聊天了，畫(huà)畫(huà)也越來(lái)越棒。另外鄧子靈小朋友，是屬于平時(shí)挺愛(ài)表達(dá)，但在正式場(chǎng)合就有些膽怯，可是上次在家庭風(fēng)采的故事表演中，在媽媽和老師的共同努力下，她能大膽的表演，就是一個(gè)很大的進(jìn)步！還有林語(yǔ)葭、楮天亦澤、向汗成、于明生、羅瑞西等小朋友的進(jìn)步都很大哦。

在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，我們班很多小朋友表達(dá)能力發(fā)展都特別好，如歐力源，陳思嘉、劉艾莎、邱蘭琪、何子一等小朋友，在回答問(wèn)題時(shí)能用完整的句子表達(dá)，思路很清晰。可以說(shuō)我們班的小朋友都有進(jìn)步，但是進(jìn)步最明顯的就是陳曦璐小朋友，她以前說(shuō)的最多就是“為什么呢？”，并且不會(huì)跟著你的思路走，但現(xiàn)在她表達(dá)更有條理，吐詞跟清楚了。

在數(shù)學(xué)方面，王子豪、何子一、何云陽(yáng)、藺向連琦、湯瀚森、邱蘭奇、向汗成、王俊森、楊松濤、陳思嘉、劉思婕等小朋友的數(shù)學(xué)一直都不錯(cuò)，不管是寫(xiě)數(shù)字還是排序，單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)都掌握的不錯(cuò)。也有進(jìn)步很大的小朋友，如：任翎瑞、黃子奇等，不過(guò)任翎瑞的握筆姿勢(shì)需糾正，黃子奇在數(shù)字書(shū)寫(xiě)方面要多練哦。陳曦璐小朋友對(duì)數(shù)字很干興趣，記憶里也超好，只是動(dòng)手能力需要進(jìn)一步提高。也有些小朋友在寫(xiě)數(shù)字方面要多練，文炫皓、夏正、石曉川、何銳浠、何依一、王云妍等小朋友，此外希望馬靜悅、焦微月、向漢成、季函儀、鄧子靈等小朋友上課要更加專心一點(diǎn)哦。

在社會(huì)交往能力方面，我班幼兒的情商發(fā)展還是很好的，知道怎么友善的和同伴交往，和小朋友的關(guān)系也很融洽，如李天皓、劉艾莎、夏正、何依一、何子一、林語(yǔ)葭、季函儀、王子豪等小朋友，很會(huì)關(guān)心別人，也最喜歡幫我們班集體服務(wù)，是老師能干的小助手呢！

時(shí)間有限，我不能把班上每個(gè)孩子提到，希望家長(zhǎng)見(jiàn)諒！以上不管是受到表?yè)P(yáng)了還是批評(píng)了，那都是過(guò)去的事了，點(diǎn)小朋友的名字的目的是希望家長(zhǎng)能看到孩子的進(jìn)步，知道孩子有哪些不足，這樣才能跟好的教育好孩子。

本學(xué)期我們的特色課程主要有奧爾夫音樂(lè)教程、早期閱讀、創(chuàng)意課程和英語(yǔ)課程。下面為了家長(zhǎng)能更好的了解這幾門課程，在此做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。

奧爾夫音樂(lè)教程。所謂奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法是綜合音樂(lè)、喜劇、文學(xué)、圖畫(huà)等各種藝術(shù)為一體的教學(xué)法，取材于兒童日常生活經(jīng)驗(yàn)，是一種經(jīng)過(guò)積累、探索、創(chuàng)造而進(jìn)入認(rèn)知的全新的音樂(lè)教學(xué)理念。對(duì)于孩子，與其說(shuō)是一種教育，不如說(shuō)是一種文化、一種態(tài)度、一種感染、一種必要。音樂(lè)中不是簡(jiǎn)單的“哆來(lái)咪”，它有精彩的故事，近百首動(dòng)聽(tīng)的兒歌，念謠，讓孩子朗朗上口。該課程包含有歌曲識(shí)譜，兒謠節(jié)奏，音感訓(xùn)練，音樂(lè)欣賞，樂(lè)器合奏。還有一套精心設(shè)計(jì)的音樂(lè)游戲書(shū)，呈現(xiàn)了孩子階段性的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子對(duì)音樂(lè)的感悟、對(duì)節(jié)奏的熟悉，對(duì)歌謠的熱愛(ài)，相信家長(zhǎng)都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。請(qǐng)你們相信學(xué)習(xí)奧爾夫音樂(lè)對(duì)您的孩子來(lái)說(shuō)是一件幸福的事。

早期閱讀。什么是早期閱讀？許多教育家一致認(rèn)為，早期閱讀是指0-6歲學(xué)前兒童憑借變化著的色彩、圖像、文字或憑借成人形象的讀講來(lái)理解讀物的活動(dòng)過(guò)程。幼兒在最初階段便出現(xiàn)了早期閱讀的興趣和行為。那早期閱讀的目的是什么呢？是讓孩子能認(rèn)大片的字嗎？當(dāng)然不是，那又是什么呢？簡(jiǎn)單一句話就是提高幼兒學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的興趣，掌握閱讀技巧。有句俗話說(shuō)的好，興趣是人們最好的老師。只要孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，他們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，渴望識(shí)字，而不是被動(dòng)的死記硬背了。幼兒園早期閱讀活動(dòng)內(nèi)容，大致分為三種：一種根據(jù)圖書(shū)進(jìn)行閱讀；二種幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些漢字；三讓幼兒了解漢字的結(jié)構(gòu)。根據(jù)幼兒年齡，我班幼兒上學(xué)期主要是接觸在第一種，在本學(xué)期會(huì)接觸到第二種幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些漢字，在學(xué)前班會(huì)接觸第三種活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)為幼兒進(jìn)入小學(xué)階段做好準(zhǔn)備。同時(shí)在進(jìn)行早期閱讀教學(xué)時(shí)老師會(huì)根據(jù)要求，創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒充分感受書(shū)面語(yǔ)言。

篇（8）

   尊敬的家長(zhǎng)您好：

   您一定很想了解孩子們?cè)谟變簣@的發(fā)展情況。為此，我園特安排X月X日家長(zhǎng)來(lái)園活動(dòng)，請(qǐng)您務(wù)必在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加孩子們的活動(dòng)，您會(huì)更全面、客觀地了解孩子，發(fā)現(xiàn)他在家中難以發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)我們也真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)在觀看時(shí)能用賞識(shí)的眼光看待自己的孩子在原有水平上的發(fā)展，避免傷害孩子的自尊，望家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到園。

   開(kāi)放時(shí)間：20XX年X月X日上午8：00之前——11：30

   祝各位家長(zhǎng)工作順利，身體健康！

   最新幼兒園家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函

   親愛(ài)的家長(zhǎng)：

   您好！“父母是孩子的第一任老師，”而幼兒園教育又是孩子成長(zhǎng)的重要階段，為此，家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。我們真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。

   為了增進(jìn)彼此之間的聯(lián)系，促進(jìn)孩子更和諧的成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師與您之間的溝通、交流，幼兒園定于本周六（x月x日）晚上18：30—20：30召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，地點(diǎn)為孩子所在班級(jí)。請(qǐng)您安排好工作和孩子（為維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律請(qǐng)不帶小孩），準(zhǔn)時(shí)出席。并自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度，車輛停放整齊，不大聲喧嘩，不吸煙，如有特殊情況不能參加者，請(qǐng)向班主任老師說(shuō)明情況。您的到來(lái)將是邁向成功教育的第一步！同時(shí)感謝您對(duì)幼兒園工作的支持！謝謝合作！

   最新幼兒園家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函

   尊敬的家長(zhǎng)：

   您好！孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家長(zhǎng)的希望，要培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂(lè)的寶寶，需要家庭、社會(huì)、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了探討幼兒教育之法，并向您們匯報(bào)幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排，同時(shí)希望聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的建議和意見(jiàn)。我園決定x月x日（本周四）晚上6：00召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，借此希望家長(zhǎng)能光臨幼兒園和老師共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

   一、 會(huì)議地點(diǎn)：幼兒園一樓多功能廳。

   二、 會(huì)議時(shí)間：20xx年x月x日（本周四）晚6：00分

   三、 注意事項(xiàng)：

   1、為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并把手機(jī)調(diào)到震機(jī)狀態(tài)，必要的電話請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)外接聽(tīng)。

   2、 車輛停放：非機(jī)動(dòng)車可以在幼兒園內(nèi)行政樓旁場(chǎng)地有序停放，機(jī)動(dòng)車停放在幼兒園門口，近的家長(zhǎng)盡量不要開(kāi)車。

   3、 幼兒園內(nèi)不吸煙，保持幼兒園內(nèi)安全和環(huán)境整潔。

   4、 如有特殊情況不能參加家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷嗉?jí)老師，并盡快在會(huì)后與老師交流、了解相關(guān)情況。誠(chéng)摯感謝您對(duì)幼兒園工作的大力支持。

   最新幼兒園家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函

   親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

   時(shí)間過(guò)得真快！開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月了，咱們的寶寶在幼兒園進(jìn)入正常的游戲、學(xué)習(xí)和生活。能夠與您攜手相伴，共筑孩子美好的明天，我們感到非常的榮幸與喜悅。為孩子描繪完美的人生起點(diǎn)。我們特誠(chéng)邀您來(lái)園參加本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，我們共同探討、暢所欲言……。希望能與您就孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題做一次良好的溝通。你的建議是我們的收獲，讓我們?yōu)楹⒆訐纹鹨黄炜铡?/p>

   一、家長(zhǎng)會(huì)具體時(shí)間安排如下：

   9月27日（周二）晚18：40—20：00

   二、溫馨提示：

   為了讓您能夠更專心的與老師交流，請(qǐng)將您的寶寶留在家中照顧。當(dāng)天請(qǐng)爸爸媽媽提前為您的寶寶做好安排，準(zhǔn)時(shí)出席，謝謝配合！

   三、配合事項(xiàng)：

篇（9）

新年讓我們截取下了四季的片段，讓我們一起來(lái)見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)!

2017新年快樂(lè)!

上學(xué)期在愉快的生活中不知不覺(jué)過(guò)去了，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都是不平凡的一年，對(duì)于 我們的孩子來(lái)說(shuō)更是一個(gè)新的進(jìn)步，一次新的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)離開(kāi)您的陪伴和付出，我們等待您的到來(lái)，和我們共同見(jiàn)證!

時(shí)間：201*.1.28日下午1：30開(kāi)始簽到

帶上你的親朋好友共同來(lái)見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)!

集齊18朵玫瑰花即可到園領(lǐng)取福字一對(duì)

另當(dāng)場(chǎng)報(bào)名的家長(zhǎng)有精美禮物相送，并還有更大驚喜哦!

活動(dòng)時(shí)間：201*.1.28日下午2點(diǎn)---5點(diǎn)

幼兒園地址：

電話：

分園地址：

電話：

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函模板【二】

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友你們好：

不知不覺(jué)孩子們一學(xué)期的幼兒園生活又要結(jié)束，在這一學(xué)期里我們有幸目睹并陪伴著孩子一同成長(zhǎng)，感受著孩子們帶給我們的快樂(lè)，在學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，我們鄭重向各位家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)您帶著好心情，走進(jìn)我們幼兒園，參與我園的期末匯報(bào)家長(zhǎng)會(huì)，和我們一起分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)，領(lǐng)略孩子們大膽自信的風(fēng)采，再次感受我們這個(gè)大家庭的溫暖。

1、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間：

大一班安排在201*年1月27日上午九點(diǎn)

小一班安排在201*年1月27日上午九點(diǎn)半

小二班安排在201*年1月27日下午三點(diǎn)

大二班安排在201*年1月28日上午九點(diǎn)

中班安排在201*年1月28日上午九點(diǎn)半

托班安排在201*年1月28日上午10點(diǎn)

2、地點(diǎn)：一樓會(huì)議室

3、注意事項(xiàng)：

(1)注意來(lái)園途中的安全!

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們提前10分鐘到園，有序的停放、進(jìn)入教室。

(3)為了讓寶貝們更好地發(fā)揮，請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子的榜樣，不要隨意走動(dòng)并保持安靜，手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)。

(4)為保持會(huì)場(chǎng)秩序，9：00之后我們就禁止隨意出入。

(5)為了孩子的安全，請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)結(jié)束后在老師的安排下有序的接孩子。

我們期待您的到來(lái)!!!

謝謝您的配合與支持!衷心祝愿您闔家幸福、萬(wàn)事如意!

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函模板【三】

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家長(zhǎng)的希望，要培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂(lè)的寶寶，需要家庭、社會(huì)、幼兒園通力合作才能取得最佳的效果，為了探討幼兒教育之法，并向您們匯報(bào)幼兒園本學(xué)期的教學(xué)成果，同時(shí)希望聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的建議和意見(jiàn)。真誠(chéng)邀請(qǐng)您于2017年6月17日(本周五)上午8：00-11：00來(lái)園參加匯報(bào)展示活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，希望家長(zhǎng)能光臨幼兒園和老師共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)流程

1、晨間活動(dòng)觀摩： 8：00-8：30

2、早操觀摩： 8：50-9：10

3、教學(xué)成果匯報(bào)展示： 9：40-10：10(幼兒所在的班級(jí))

4、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)： 10：20-11：00(幼兒園一樓多功能廳)

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)期末教學(xué)成果匯報(bào)展示

2、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)

3請(qǐng)您配合

1、 請(qǐng)家長(zhǎng)201*年6月17日(本周五)上午8：00準(zhǔn)時(shí)到園，在大門口簽好到后到孩子的班級(jí)觀摩。

2、 在活動(dòng)期間，請(qǐng)您把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)位置，以免影響到孩子的正常活動(dòng)。

3、請(qǐng)您安排好工作準(zhǔn)時(shí)出席并自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度，車輛停放整齊，不大聲喧嘩，不吸煙。

您的到來(lái)將是邁向成功教育的第一步!同時(shí)感謝您對(duì)幼兒園工作的支持!謝謝合作!

您可能還會(huì)感興趣的內(nèi)容：

1.

經(jīng)典幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函

2.

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函格式范文

3.

幼兒園大班期末家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函模板

4.

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函

5.

篇（10）

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭、社區(qū)教育一體化。

二、工作目標(biāo)：

1.以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。

2.以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。

3.以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。

三、工作措施

（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍

1.加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧

本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開(kāi)學(xué)初將針對(duì)“家訪”開(kāi)設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論；同時(shí)，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。

2.深化合作，提高質(zhì)量

采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家委會(huì)：充分發(fā)揮幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，定期召開(kāi)“家委

會(huì)”,將我園的發(fā)展規(guī)劃及工作進(jìn)展跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。

（2）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè)，并與考核掛鉤。

（3）家長(zhǎng)會(huì)：以年級(jí)組為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。。

（4）專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，開(kāi)設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。

二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識(shí)和樂(lè)趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來(lái)了方便和快捷，將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進(jìn)行思想融合，達(dá)成共同意見(jiàn)，形成觀念認(rèn)同的連心橋。

第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。

       為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，幫助她們明確平臺(tái)的維護(hù)和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng)，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這樣一交流、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)“暢所欲言”。

第二步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富

幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。 要做到這一點(diǎn)，教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此，教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到 “五公布”：1.公布主題工作計(jì)劃和目標(biāo)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。2.每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)。3.公布幼兒的活動(dòng)跟蹤圖片，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況。4.每周公布一周菜譜，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。5.及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的

園所動(dòng)態(tài)、班級(jí)動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。

當(dāng)然，我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)絡(luò)討論，圍繞家長(zhǎng)的“心聲”，請(qǐng)家長(zhǎng)、老師跟貼，各抒已見(jiàn)，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，架起家長(zhǎng)和老師溝通的橋梁。

三、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力

1.挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍

讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿活力。為此，9月份我們將通過(guò)推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí)，來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。

2.利用社區(qū)資源，拓展教育外延

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”我園地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊(yùn)含了諸如商場(chǎng)、郵局、銀行、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此，本學(xué)期，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(zhǎng)為橋梁，邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì)，開(kāi)設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。

3.重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

隨著社會(huì)的進(jìn)步，0-3歲嬰幼兒的教育正越來(lái)越受到社會(huì)各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬(wàn)戶的頭等大事。因此，本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開(kāi)展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對(duì)象的隊(duì)伍，提高家長(zhǎng)對(duì)0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

四、具體工作安排

八月份：

1.做好新生家長(zhǎng)工作，了解家長(zhǎng)心聲，做好延時(shí)服務(wù)

2.制定幼兒園、班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃

3.做好幼兒報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作

九月份：

1.做好幼兒入園情緒穩(wěn)定工作

2.做好幼兒一日常規(guī)教育

3.《早期教育》的征訂

4.成立新一屆園、年級(jí)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)

5.召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì)

6.組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)

7.“大拇指”親子園宣傳發(fā)動(dòng)、報(bào)名

十月份：

1.組織大班組家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)

2.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議

3.組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)

4.“大拇指”親子園家長(zhǎng)開(kāi)展主題沙龍活動(dòng)

十一月份：

1. 0—3歲早期教育研究協(xié)作發(fā)展共同體小組活動(dòng)

2. 組織家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行師德問(wèn)卷調(diào)查

3. 中班組家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)

4. 組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)

十二月份：

1. 開(kāi)展豐富的“慶元旦”系列活動(dòng)（家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)）

2.“大拇指”親子園開(kāi)展“同齡寶寶秀一秀”活動(dòng)。

3.組織進(jìn)行家長(zhǎng)工作專業(yè)理論培訓(xùn)

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作計(jì)劃【2】

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

一、情況分析：

一直以來(lái)，我園開(kāi)展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jī)，大部分家長(zhǎng)由原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子再遠(yuǎn)的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開(kāi)展的很好，但了解到各班有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都是由爺爺奶奶帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況家長(zhǎng)家園合作顯得非常重要，因此我們分析后認(rèn)為，我園家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開(kāi)展，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

二、工作目標(biāo)：

1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往、力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(zhǎng)滿意放心。

2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園聯(lián)系欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。

4、根據(jù)家長(zhǎng)需要，提供便利服務(wù)。

5、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意思，熱情接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平。

6、收集家長(zhǎng)提出得意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋情況，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。

7、充分發(fā)揮好家長(zhǎng)的示范，輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

三、工作措施：

1、組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位包教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。

2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通即根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。

3、做好家訪工作，要求對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。

4、組織病改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，把家長(zhǎng)開(kāi)放日作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。

5、建立家委會(huì)，童工家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通。協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

6、通過(guò)電話，紙條，約談以及接送孩子時(shí)的交談，與家長(zhǎng)架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。

7、及時(shí)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。 繼續(xù)堅(jiān)持是用校訊通，使校訊通更好地成為幼兒園與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用校訊通向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí)；宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息；發(fā)表幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。

8、豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。

9、把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。

四、具體工作安排：

九月：

1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

2、結(jié)合中秋節(jié)，各班開(kāi)展 “快樂(lè)的中秋”親子主題活動(dòng)

3、新生普訪、舊生重點(diǎn)家訪，了解幼兒基本情況、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境，。

4、召開(kāi)大中小班、托班新生家長(zhǎng)會(huì)。

5、選取家長(zhǎng)委員會(huì)成員，成立弟一屆幼兒園家委會(huì)。

6、發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。

7、檢查各班家園聯(lián)系欄的創(chuàng)設(shè)及更新情況。

十月分：

1、組織秋季傳染病預(yù)防知識(shí)講座。

2、開(kāi)展“九九重陽(yáng)敬老主題活動(dòng)”請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)幼兒園和孩子同樂(lè)。

3、檢查各班校訊通的使用情況，增強(qiáng)校訊通的實(shí)用性和互動(dòng)性。

4、策劃第一屆幼兒藝術(shù)節(jié)。

5、小班家長(zhǎng)學(xué)校授課。

6、組織秋季親子一日游。

7、檢查各班家園聯(lián)系欄使用情況。

十一月份：

1、評(píng)選第一屆“好家長(zhǎng)”。

2、中班家長(zhǎng)學(xué)校授課。

3、做好學(xué)期中家訪工作。

4、舉行小、中、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表。

5、舉辦第一屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

6、開(kāi)展“感恩節(jié)——活動(dòng)”。

7、家長(zhǎng)問(wèn)卷、教師問(wèn)卷（綜合）。

十二月份：

1、舉行托班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

2、大班家長(zhǎng)學(xué)校授課。

篇（11）

好的班級(jí)，離不開(kāi)老師與家長(zhǎng)的密切配合和相互支持，家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng)工作是密不可分的。

9月4日，我們召開(kāi)了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中，我做了自我介紹，用誠(chéng)懇的態(tài)度緩解了家長(zhǎng)的焦慮情緒。講解了幼兒園辦園特色，養(yǎng)成教育的教學(xué)目標(biāo)，新學(xué)期幼兒園活動(dòng)安排，每個(gè)月的主題教育，安全教育和需要家長(zhǎng)配合的注意事項(xiàng)等等。

家長(zhǎng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解，許多家長(zhǎng)表示自己由于工作繁忙忽視了對(duì)幼兒園工作的配合，以后一定努力。最后，我們又和家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都意識(shí)到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的積累的過(guò)程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過(guò)程。

通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了老師，意識(shí)到了家園配合的重要性。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。