掛職干部掛職單位意見(jiàn)大全11篇

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篇（1）

二、選派原則

按照“政治素質(zhì)高，經(jīng)濟(jì)工作熟，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，工作作風(fēng)硬”的標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及區(qū)委組織部根據(jù)“企業(yè)自愿、業(yè)務(wù)對(duì)口、分類(lèi)指導(dǎo)、注重實(shí)效”的原則，征求相關(guān)企業(yè)意見(jiàn)后提出派駐企業(yè)和派員單位建議人選，建議人員原則上選派區(qū)直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員或后備干部。

三、幫扶時(shí)間

每批干部掛職幫扶時(shí)間1年。確需延長(zhǎng)掛職幫扶時(shí)間的，由企業(yè)書(shū)面提出申請(qǐng)后報(bào)區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)委組織部審批。

四、工作職責(zé)與要求

掛職幫扶干部的主要職責(zé)是協(xié)助企業(yè)解決具體問(wèn)題，對(duì)企業(yè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研并提出相關(guān)建議。具體工作由所在企業(yè)安排。選派干部要強(qiáng)化自我約束，按照《黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》相關(guān)要求，嚴(yán)格做到“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自承攬企業(yè)建設(shè)工程；不準(zhǔn)向企業(yè)領(lǐng)取任何工資；不準(zhǔn)到企業(yè)報(bào)銷(xiāo)私人的開(kāi)支；不準(zhǔn)在企業(yè)廉價(jià)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品；不準(zhǔn)有任何有損政府形象的言行。掛職人員脫離原工作崗位，參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各種活動(dòng)，要切實(shí)端正工作態(tài)度，自覺(jué)接受企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，并認(rèn)真遵守企業(yè)的有關(guān)規(guī)章制度。

1、指導(dǎo)、監(jiān)督企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策、法規(guī)，引導(dǎo)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、健康發(fā)展；了解和幫助解決所駐企業(yè)運(yùn)行過(guò)程中自身難以解決的土地、水、電、項(xiàng)目申報(bào)審批等方面的實(shí)際問(wèn)題，確保企業(yè)正常運(yùn)行；依法維護(hù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和項(xiàng)目建設(shè)的外部環(huán)境，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。

2、積極參與企業(yè)內(nèi)部管理、新技術(shù)推廣、人才引進(jìn)、產(chǎn)品升級(jí)，促使企業(yè)做大做強(qiáng)；負(fù)責(zé)企業(yè)各種對(duì)外關(guān)系的聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)。

3、對(duì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批示件，督促企業(yè)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中需要解決的問(wèn)題。

五、管理辦法

1、區(qū)委組織部牽頭負(fù)責(zé)人員選調(diào)、考核工作，區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)日常管理、組織協(xié)調(diào)、跟蹤檢查、綜合指導(dǎo)，定期向區(qū)委、區(qū)政府報(bào)告掛職人員的工作情況。

2、掛職幫扶干部掛職幫扶期間，行政、人事關(guān)系不變，原任職務(wù)不免，工資及福利供給渠道不變，不承擔(dān)原單位的工作任務(wù)。派員單位和派駐企業(yè)不得安排掛職幫扶干部參加培訓(xùn)或出國(guó)(境)學(xué)習(xí)、考察。

3、掛職幫扶干部掛職幫扶期間由區(qū)委組織部、區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和派駐企業(yè)共同管理。區(qū)委組織部和區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)掛職幫扶干部不定期進(jìn)行考察，實(shí)行跟蹤管理；在掛職幫扶結(jié)束前，區(qū)委組織部和區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織有關(guān)人員到企業(yè)對(duì)掛職幫扶干部進(jìn)行滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)；掛職幫扶結(jié)束后，區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)委組織部召開(kāi)工作總結(jié)會(huì)，對(duì)選派人員進(jìn)行評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。

4、掛職幫扶結(jié)束后，區(qū)委組織部對(duì)掛職幫扶干部寫(xiě)出考察材料，考察材料歸入本人檔案。

六、考核獎(jiǎng)懲

1、每半年對(duì)掛職幫扶干部服務(wù)企業(yè)工作進(jìn)行一次考核，區(qū)委組織部、工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成聯(lián)合考核組，深入企業(yè)，采取座談了解、問(wèn)卷測(cè)評(píng)、實(shí)地察看等方法征求企業(yè)意見(jiàn)，結(jié)合平時(shí)掌握情況，全面了解、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)掛職干部的工作情況，寫(xiě)出鑒定意見(jiàn)，報(bào)告區(qū)委、區(qū)政府。

篇（2）

二、掛職鍛煉的方法掛職鍛煉主要采取兩種方式：

一是定期將市委組織部機(jī)關(guān)干部選派到基層黨委進(jìn)行掛職鍛煉；

二是定期將基層黨委組織委員或組織（人秘）科長(zhǎng)選調(diào)到市委組織部進(jìn)行掛職鍛煉。掛職時(shí)間一般為1至3個(gè)月。

三、有關(guān)要求

篇（3）

每年4期，每期時(shí)間為3個(gè)月，每期掛職鍛煉4人。

二、崗位及職責(zé)

掛任職務(wù)為縣局調(diào)解員。負(fù)責(zé)陪同縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部接訪(fǎng)及日常直接接待和調(diào)處工作。

三、選派條件

選派對(duì)象應(yīng)具備以下基本條件：

1、思想政治素質(zhì)好，立場(chǎng)堅(jiān)定，組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，善于化解矛盾糾紛，有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途；

2、具有大專(zhuān)（含大專(zhuān)）以上學(xué)歷；

3、一般干部年齡一般應(yīng)在35周歲以下（含35周歲），副科級(jí)干部年齡一般應(yīng)在40周歲以下（含40周歲），參加工作3年以上；

4、身體健康；

5、現(xiàn)為科級(jí)后備干部。

四、選派辦法

1、單位推薦?？h直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在符合條件的人員中經(jīng)集體討論決定推薦1—2名人選，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)以單位黨委（黨組）的名義向縣委組織部呈報(bào)書(shū)面推薦申請(qǐng)；

2、組織審核。縣委組織部對(duì)各單位呈報(bào)的推薦人員進(jìn)行審核；

3、研究決定。縣委組織部部長(zhǎng)辦公會(huì)研究確定最后人選，報(bào)請(qǐng)縣委領(lǐng)導(dǎo)同意后下達(dá)正式通知。

五、掛職鍛煉干部的管理

科級(jí)后備干部掛職鍛煉期間，堅(jiān)持縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，采取縣委組織部統(tǒng)一管理和分級(jí)管理相結(jié)合的辦法，由縣委組織部會(huì)同縣局及選派單位共同管理。

（一）定期考核。掛職干部工作一個(gè)月后將本人的思想工作總結(jié)，經(jīng)縣局審定后報(bào)縣委組織部。臨近期滿(mǎn)，縣委組織部派專(zhuān)人進(jìn)行考核。考核采取民主測(cè)評(píng)、個(gè)別座談、征求當(dāng)事人及接訪(fǎng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)等方式，側(cè)重了解掛職干部的政治思想狀況和工作表現(xiàn)，政策理論水平及組織協(xié)調(diào)能力，道德品質(zhì)、個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)及存在的缺點(diǎn)和不足等等情況?？己私Y(jié)果作為縣委下步干部培養(yǎng)、使用、調(diào)整的重要依據(jù)。

（二）談話(huà)談心。實(shí)行與掛職干部懇談制度。組織部門(mén)負(fù)責(zé)同志和縣局主要領(lǐng)導(dǎo)干部不定期同掛職干部談話(huà)談心，了解思想動(dòng)態(tài)及工作狀況，肯定成績(jī)，指出缺點(diǎn)，提出相關(guān)要求，明確努力方向，強(qiáng)化全方位培養(yǎng)提高。

（三）動(dòng)態(tài)管理。選派優(yōu)秀科級(jí)后備干部掛職鍛煉實(shí)行優(yōu)勝劣汰機(jī)制?？h委組織部會(huì)同縣局等相關(guān)單位要加強(qiáng)對(duì)選派人員的平時(shí)管理和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有不適宜繼續(xù)掛職的情況將及時(shí)進(jìn)行人員調(diào)整，不適合作為科級(jí)后備干部繼續(xù)培養(yǎng)的調(diào)整出后備干部隊(duì)伍。

有下列情形之一的，不再掛職：

1、政治思想、道德品質(zhì)、廉政等方面有問(wèn)題的；

2、責(zé)任心不強(qiáng)，群眾意見(jiàn)大，組織上失去信任的；

3、工作明顯失誤，并造成了一定不良影響的；

4、由于身體健康等原因不能堅(jiān)持正常工作的；

5、因其他原因，不宜繼續(xù)掛職的。

對(duì)擬調(diào)整的掛職干部，由縣局報(bào)縣委組織部審核批準(zhǔn)。

六、工作制度和紀(jì)律

選派到縣局掛職鍛煉的干部，以縣局的工作為主。掛職期間，要嚴(yán)格遵守有關(guān)工作人員的相關(guān)規(guī)定，并嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度，請(qǐng)假一天，由縣局主管領(lǐng)導(dǎo)審批；三天以?xún)?nèi)，由縣局主要領(lǐng)導(dǎo)審批；三天以上，由縣局報(bào)縣委組織部審批。對(duì)無(wú)故脫崗或因工作不當(dāng)造成惡劣影響的，視具體情節(jié)，給予口頭告誡、全縣通報(bào)批評(píng)，直至黨政紀(jì)處分，同時(shí)取消后備干部資格，三年內(nèi)不得提拔使用。

七、掛職干部的待遇及使用

（一）掛職干部掛職期間不辦理人員調(diào)動(dòng)手續(xù)，不占縣局的人員編制，其在原工作單位的工作崗位、編制、行政及工資待遇不變，并享受干部補(bǔ)貼。

篇（4）

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確掛職工作的重要意義

這次公開(kāi)選派優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，是推進(jìn)干部隊(duì)伍年輕化進(jìn)程、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)的客觀需要；也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才，增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要；更是提高領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，早日實(shí)現(xiàn)我區(qū)突破發(fā)展目標(biāo)的戰(zhàn)略需要。掛職鍛煉為期一年，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的整體建設(shè)來(lái)講時(shí)間很短，但是對(duì)一個(gè)年輕干部的培養(yǎng)成長(zhǎng)來(lái)講卻很關(guān)鍵。要把這次掛職鍛煉工作做好，把年輕干部培養(yǎng)好，必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

首先，從選派的單位來(lái)看。由于這次選派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職的干部大多是各單位的青年才俊，是經(jīng)過(guò)多年培養(yǎng)的業(yè)務(wù)骨干，大多已獨(dú)擋一面，挑起大梁。所以各單位雖然對(duì)這次選派工作都很支持，積極向上推薦，但在思想深處，總覺(jué)得把這樣的好苗子派出去對(duì)本單位是損失，有點(diǎn)舍不得。也有少數(shù)選派單位認(rèn)為掛職干部是“嫁出去的女兒潑出去的水”，跟本單位沒(méi)有什么關(guān)系了，再也用不著管，或者說(shuō)是想管也管不到了。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這次掛職干部除組織關(guān)系轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以外，工資關(guān)系、身份性質(zhì)、福利待遇仍在原單位，一律不變。在今后的一年里，掛職干部仍是機(jī)關(guān)工作人員，各單位必須承擔(dān)應(yīng)盡的領(lǐng)導(dǎo)義務(wù)、管理義務(wù)和教育義務(wù)，配合組織部門(mén)和掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好年輕干部的培養(yǎng)鍛煉工作。同時(shí)，我也希望選派單位能夠從全區(qū)大局出發(fā)，摒棄人才是部門(mén)所有的狹隘觀念，從人才是社會(huì)共有資源的高度來(lái)認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作。年輕干部經(jīng)過(guò)掛職鍛煉，會(huì)全面了解機(jī)關(guān)和基層工作，整體素質(zhì)和綜合能力也將得到提高，即使將來(lái)回機(jī)關(guān)工作，也能作出更大貢獻(xiàn)。

其次，從掛職的鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)看。把這次掛職工作做好，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的作用至關(guān)重要。應(yīng)該說(shuō)，我區(qū)絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)年輕干部的到來(lái)是熱情歡迎、虛位以待的，但也有少數(shù)同志認(rèn)為本鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)已滿(mǎn)，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，沒(méi)有合適的崗位安排，掛職干部根本無(wú)職可掛；也有同志認(rèn)為，掛職干部一掛就生根，一年期滿(mǎn)之后大多要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)就地提拔，這樣可能會(huì)使本地人才的使用受阻，會(huì)打擊本地人才的積極性，影響本地人才的上進(jìn)心。這種認(rèn)識(shí)乍一看好像是愛(ài)護(hù)人才，關(guān)心人才，其實(shí)是地方保護(hù)主義的一種反映，必須堅(jiān)決予以糾正。如果對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行客觀分析的話(huà)，我們可以看到：一方面由于歷史原因，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)充實(shí)到機(jī)關(guān)，使用了一部分領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，壓縮了機(jī)關(guān)干部的上升空間，使得機(jī)關(guān)里一大批表現(xiàn)突出的優(yōu)秀年輕干部長(zhǎng)期難以提拔重用，因此到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職乃至今后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職，從一定意義上來(lái)講是一種正常的人才流動(dòng)機(jī)制，也是組織部門(mén)對(duì)干部負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。另一方面，掛職干部大多經(jīng)過(guò)多年機(jī)關(guān)工作的鍛煉，具備較高的綜合素質(zhì)，組織上安排他們到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，只是為他們創(chuàng)造出一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，一切看工作、看表現(xiàn)、看實(shí)績(jī)，誰(shuí)能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，誰(shuí)就能得到提拔重用，絕對(duì)沒(méi)有什么厚此薄彼先入為主。所以，希望大家在用人上也要與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，創(chuàng)新選人用人機(jī)制，牢固樹(shù)立不拘一格用人才的意識(shí)，突破地域、部門(mén)的限制，逐步形成本地人才可以外地用，外地人才可以本地用；鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才可以機(jī)關(guān)用，機(jī)關(guān)人才也可以鄉(xiāng)鎮(zhèn)用的共識(shí)。

再次，從掛職干部本身看。這次選派出來(lái)的同志即將到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，大多滿(mǎn)懷信心，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從頭學(xué)起，從零干起，干于吃苦，勇于奉獻(xiàn)。同志就說(shuō)過(guò)：“把年輕干部放到一些關(guān)鍵崗位，艱苦環(huán)境和情況復(fù)雜，矛盾突出，困難較多的地方去鍛煉和培養(yǎng)，對(duì)他們的提高和成熟很有好處。”“年輕干部如果不知艱苦，不經(jīng)過(guò)摔打，很可能成為溫室里的花朵，是經(jīng)不起風(fēng)浪的。”從這個(gè)意義上來(lái)講，派你掛職正是組織對(duì)你的信任和重視。當(dāng)然有個(gè)別掛職干部道聽(tīng)途說(shuō)，誤以為掛職期滿(mǎn)就會(huì)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有一種等待提拔的優(yōu)越感。對(duì)此，我希望大家要有清醒的認(rèn)識(shí)，那就是掛職除了培養(yǎng)鍛煉人以外，在很大程度上還是組織部門(mén)考察干部、識(shí)別干部的重要途徑，是通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)一個(gè)人的工作能力、看一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足的有效手段。掛職干部的優(yōu)劣要看實(shí)績(jī)、看德才、看公認(rèn)，表現(xiàn)優(yōu)秀的才能提拔重用。掛職干部期滿(mǎn)之后的去向要根據(jù)工作表現(xiàn)和組織需要來(lái)定，所以說(shuō)掛職干部絕對(duì)不是進(jìn)保險(xiǎn)箱，絕對(duì)來(lái)不得半點(diǎn)驕傲與懈怠。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，形成掛職工作的組織合力

選派干部掛職工作涉及人多，覆蓋面廣，工作量大，可以說(shuō)是干部培養(yǎng)選拔的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。要把這項(xiàng)工作做好，組織部門(mén)、選派單位、掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)等相關(guān)單位和部門(mén)必須協(xié)調(diào)一致，齊抓共管，形成合力。

一要在培養(yǎng)上形成合力。首先，掛職的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要下功夫。要安排好鍛煉崗位，常言道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，要敢于把掛職干部安排到急難險(xiǎn)重的工作崗位去磨練，苦其心志，勞其筋骨，把壓力作動(dòng)力，促其提高。要善于搭梯子，安排掛職干部參加黨委會(huì)、政府辦公會(huì)等重要會(huì)議，使他們盡快全面了解和熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。要精心傳、幫、帶，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要明確一名黨政領(lǐng)導(dǎo)作為幫帶聯(lián)系人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)掛職干部的培養(yǎng)鍛煉，通過(guò)經(jīng)常性的談心談話(huà)傳授經(jīng)驗(yàn)、交流思想、指出差距、提出建議，幫助成長(zhǎng)。其次，選派單位要多支持。掛職干部面對(duì)新環(huán)境，難免在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到這樣那樣的困難。作為掛職干部的娘家，選派單位必須從各方面全力支持。要積極主動(dòng)，定期與掛職干部和掛職單位聯(lián)系通氣，了解掛職干部的工作情況，當(dāng)其在工作中遇到難題時(shí)，要盡力幫助解決，必要時(shí)還要在人財(cái)物上予以扶持。再次，組織部門(mén)要精心抓。組織部門(mén)是選派干部掛職工作的職能部門(mén)，對(duì)掛職干部能否健康成長(zhǎng)負(fù)有重要的培養(yǎng)責(zé)任，必須從緊從嚴(yán)抓好掛職干部的培養(yǎng)鍛煉。要強(qiáng)化考核，改進(jìn)考核方法，突出對(duì)掛職干部能力變化的對(duì)比考核，看掛職鍛煉取得的效果怎么樣，看與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的需要比缺什么，發(fā)現(xiàn)不足要及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本人反饋，明確其努力方向。要本著缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地舉辦培訓(xùn)班，幫助改進(jìn)提高。必要時(shí)要組織掛職干部交流掛職體會(huì)和心得，互相促進(jìn)，共同提高。

二要在關(guān)心上形成合力。從機(jī)關(guān)方面來(lái)講，關(guān)鍵是待遇要保證。掛職干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，處于一個(gè)全新的環(huán)境，從事一項(xiàng)全新的工作，群眾在觀望，組織在評(píng)價(jià)，必須全神貫注聚精會(huì)神才能干出成績(jī)，工作壓力、思想壓力之大是可想而知的。所以派出單位要確保待遇落實(shí)，決不能讓掛職干部有后顧之憂(yōu)。從掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)講，關(guān)鍵是生活上要關(guān)心。掛職干部雖然人事關(guān)系在機(jī)關(guān)，但在今后的一年里，生活、工作都要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，遠(yuǎn)離家人和朋友，跟大家戰(zhàn)斗在一起。所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要把他們當(dāng)作家里人一樣對(duì)待和關(guān)心，要樂(lè)于和他們交朋友，主動(dòng)教他們做工作，幫助反映和解決一些實(shí)際困難。從組織部門(mén)來(lái)講，關(guān)鍵是談心活動(dòng)要經(jīng)常。要定期與掛職干部開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)，圍繞掛職后工作、學(xué)習(xí)、思想和生活上的得失談，對(duì)取得的成績(jī)要及時(shí)總結(jié)并予以肯定；對(duì)存在不足的要指出問(wèn)題點(diǎn)明努力方向；對(duì)思想上遇到障礙的，要深入細(xì)致地做好工作，幫助打消顧慮，促其放下包袱輕裝上陣。

三要在管理上形成合力。掛職干部的管理可能出現(xiàn)兩種情況：對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)講，掛職干部是客人，往往會(huì)礙于情面；對(duì)機(jī)關(guān)來(lái)講，掛職干部是遠(yuǎn)親，往往會(huì)放任自流，所以稍微疏忽就有可能出現(xiàn)兩頭管理兩頭落空的現(xiàn)象。首先，我再明確一下，在今后的一年中，原單位要盡可能克服人員更替的困難，原則上不允許再給掛職干部安排工作，如果遇到特殊的情況，必須使用掛職干部的，需向組織部門(mén)請(qǐng)示，征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見(jiàn)后再定，不能自作主張，隨意安排。其次，要努力形成制度管理的合力。組織部要制定實(shí)施掛職干部定期向三方匯報(bào)制，定期了解掌握掛職干部的工作、生活、學(xué)習(xí)和思想情況。要嚴(yán)格執(zhí)行組織部門(mén)定期征求意見(jiàn)制，定期到掛職單位聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，收集掛職干部的表現(xiàn)情況，并及時(shí)向原單位和本人反饋。還要實(shí)行組織部門(mén)定期考核制，對(duì)掛職干部半年考核一次，一年期滿(mǎn)進(jìn)行全面考核后，根據(jù)組織需要，表現(xiàn)優(yōu)秀的，予以提拔重用。

三、把握機(jī)遇，有所作為，實(shí)現(xiàn)掛職工作的既定目標(biāo)

這次公開(kāi)選拔，全區(qū)共有42單位114名同志報(bào)名，經(jīng)過(guò)公開(kāi)考試、面試、考察，區(qū)委常委會(huì)研究，最終確定了在座的20位同志到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理職務(wù)，這次掛職從一定程度上講，將是你們工作、生活的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，我想再對(duì)你們提五點(diǎn)要求。

1、珍惜下派掛職的機(jī)會(huì)。首先，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，你們將置身一個(gè)全新的環(huán)境，遭遇許多未知的困難。這是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。關(guān)鍵在于你能不能適應(yīng)變化，克難奮進(jìn)，把工作做好；看你能不能經(jīng)受住挑戰(zhàn)磨練，實(shí)現(xiàn)自身工作能力和水平的全方位提高。其次，這是一次發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)。在坐的各位，知識(shí)和學(xué)歷水平都比較高，這次公開(kāi)選拔，為大家搭建了一個(gè)發(fā)揮才能的舞臺(tái)，現(xiàn)在就要看你們這些演員的功夫了，看你們能不能充分發(fā)揮才能，把工作做好，做出成績(jī)，讓組織放心、群眾滿(mǎn)意。再次，這是一次自我重塑的機(jī)會(huì)。這次下派選擇了你們，是組織上對(duì)大家過(guò)去工作成績(jī)的肯定，但是同時(shí)也在客觀上把大家同過(guò)去的成績(jī)割裂了開(kāi)來(lái)，為大家設(shè)定了新的起點(diǎn)。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，前途還需努力爭(zhēng)取。不管過(guò)去是好是壞，下派之后，都要從頭做起，從零開(kāi)始，用工作表現(xiàn)說(shuō)話(huà)，用事實(shí)證明自己的能力，用行動(dòng)塑造自己的新形象。

2、正視鄉(xiāng)鎮(zhèn)與機(jī)關(guān)工作的差別。一要正確認(rèn)識(shí)工作環(huán)境上的差別。跟機(jī)關(guān)相比，鄉(xiāng)鎮(zhèn)各方面條件要艱苦得多，特別是家庭生活方面，在機(jī)關(guān)上班時(shí)，單位與家離得近比較方便，可以?xún)深^兼顧；到鄉(xiāng)鎮(zhèn)之后，單位與家離得比較遠(yuǎn)，往往就顧得上工作顧不上家，對(duì)此大家要有充分的思想準(zhǔn)備。二要正確認(rèn)識(shí)工作對(duì)象上的差別。跟機(jī)關(guān)相比，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作直接與群眾打交道，涉及到方方面面，相對(duì)變數(shù)較大，沒(méi)有什么脈絡(luò)可尋，工作中需要靈活機(jī)動(dòng)，不能因循守舊，死搬教條。三要正確認(rèn)識(shí)工作性質(zhì)上的差別。機(jī)關(guān)部門(mén)無(wú)論大小，都只涉及到一條線(xiàn)的工作，總體上專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)，對(duì)業(yè)務(wù)水平要求比較高。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖小，但作為一級(jí)政府機(jī)構(gòu)，不管開(kāi)展哪一項(xiàng)工作，都牽一發(fā)而動(dòng)全身，綜合性比較強(qiáng)，不但對(duì)業(yè)務(wù)水平要求比較高，還要求具備較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力。四要正確認(rèn)識(shí)工作手段上的差別。由于工作環(huán)境、對(duì)象、性質(zhì)等方面的差別，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作與機(jī)關(guān)工作在工作方式上也有著很多差別。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作較復(fù)雜，不是一眼能夠看到底，一個(gè)藥方可以治百病的，需要具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)實(shí)際情況推動(dòng)工作開(kāi)展，所以工作中對(duì)原則性與靈活性相結(jié)合的要求比較高；鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作比較具體，要把理論轉(zhuǎn)化為群眾語(yǔ)言，才能開(kāi)展好工作，所以工作中對(duì)理論與實(shí)際結(jié)合的要求比較高；鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作頭緒比較多，要善于抓住重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，在工作中對(duì)重點(diǎn)突破與全面推進(jìn)的協(xié)調(diào)要求比較高。掛職干部只有掌握了這些差別，因地制宜的開(kāi)展工作才能很快進(jìn)入角色。

3、把握鍛煉的重點(diǎn)。一要提高理論素養(yǎng)。掛職干部下派之后要從不懂到懂，從了解到熟悉，還有許多新事物需要去學(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，還有許多新問(wèn)題需要去研究、去回答、去解決。要學(xué)習(xí)的東西很多，關(guān)鍵是要善于學(xué)習(xí)。要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，充分利用好業(yè)余時(shí)間，少應(yīng)酬、不空談，多學(xué)習(xí)。要抓住重點(diǎn)學(xué)，以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神為契機(jī)，帶頭學(xué)，深入學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)、切實(shí)把握十七大的精神實(shí)質(zhì)。要學(xué)以致用，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高分析解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。二要提高綜合協(xié)調(diào)能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是連接機(jī)關(guān)與群眾的紐帶，可以說(shuō)是上管?chē)?guó)家大事，下管雞毛蒜皮，各種事務(wù)繁雜瑣碎，各種問(wèn)題交纏糾結(jié)，各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，都要靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部去解決和處理。任務(wù)重，人手緊，怎樣才能較好地完成工作呢？關(guān)鍵就要看你的綜合協(xié)調(diào)能力。要提高分析判斷能力，分清事情的輕重緩急，統(tǒng)籌兼顧安排好處理問(wèn)題的時(shí)間表，制定好解決問(wèn)題和矛盾的預(yù)案。要多深入多調(diào)研，掌握第一手材料，提高個(gè)人的工作威信，要出以公心，要有獨(dú)到見(jiàn)解，讓大家心悅誠(chéng)服，積極主動(dòng)地配合完成工作。要培養(yǎng)對(duì)人民群眾的深厚感情。要深懷愛(ài)民之心，恪盡為民之責(zé)，善辦利民之事，帶著感情去做群眾工作，善于站在群眾的立場(chǎng)上貫徹上級(jí)意圖，把上級(jí)意圖和群眾愿望有機(jī)結(jié)合起來(lái)，真正做到上級(jí)滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意、組織滿(mǎn)意。三要增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)常會(huì)遇到臨時(shí)性、突發(fā)性的工作需要處理，碰到這種情況，要保持高度的政治敏感性，善于從講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題，準(zhǔn)確地把握其政治內(nèi)涵，并提出相應(yīng)的處理意見(jiàn)。要增強(qiáng)應(yīng)變能力，沉著應(yīng)對(duì)，冷靜思考，充分考慮各種未知因素，估計(jì)各種可能的變化，在最短的時(shí)間內(nèi)拿出最佳的解決方案。要善于發(fā)動(dòng)群眾，通過(guò)調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性、主動(dòng)性，運(yùn)用集體的智慧和力量來(lái)解決問(wèn)題。四要注意增強(qiáng)創(chuàng)新能力。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)了越來(lái)越多的新問(wèn)題、遇到了越來(lái)越多的新矛盾，必須創(chuàng)新，才有出路。要摸準(zhǔn)農(nóng)民的脈搏，把握農(nóng)村工作的節(jié)奏，以滿(mǎn)足群眾需要為出發(fā)點(diǎn)，用農(nóng)民能夠接受的方式來(lái)開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

4、認(rèn)準(zhǔn)角色定位。一是當(dāng)好學(xué)生的角色。掛職鍛煉就是到實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，去提高，就是要當(dāng)好學(xué)生。要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诙嗄旯ぷ髦蟹e累的豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；要向書(shū)本學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，為更好地開(kāi)展工作提供指導(dǎo)；要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中摔打磨練，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高工作水平；要向群眾學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，從群眾中來(lái)，到群眾中去，汲取群眾的智慧，不斷豐富工作經(jīng)驗(yàn)。二是做好助手的角色。這次掛職既然是當(dāng)助理，那就必須要先當(dāng)好助手。一方面要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，幫助領(lǐng)導(dǎo)想辦法、出點(diǎn)子，做好建言獻(xiàn)策的工作；另一方面要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的臂膀，幫助處理一些工作、瑣碎事務(wù)，做好打基礎(chǔ)的工作，讓領(lǐng)導(dǎo)能夠集中精力抓大事。三是做好公仆的角色。要深入基層，做基層的知情人，根據(jù)基層的實(shí)際情況考慮部署工作，不搞空中樓閣；要深入群眾，做群眾的貼心人，切實(shí)解決農(nóng)民群眾生產(chǎn)、生活上的困難，保障農(nóng)民群眾的切身利益，不開(kāi)空頭支票；要全心為民，親近群眾、愛(ài)護(hù)群眾、致富群眾，做群眾滿(mǎn)意的好公仆。四是做好未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)角色。領(lǐng)導(dǎo)助理是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部后備的重要手段，要充分利用這一寶貴時(shí)期，把培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、提高領(lǐng)導(dǎo)水平、豐富領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)作為一種自覺(jué)行為。工作中要學(xué)會(huì)站在領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問(wèn)題，遇到問(wèn)題、處理事情時(shí)要想一想假如自己是領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該怎么辦，對(duì)各項(xiàng)工作要進(jìn)行超前思考，形成完整的工作思路，為走上領(lǐng)導(dǎo)崗位作好準(zhǔn)備。

5、掌握工作方法。一要勤學(xué)多思。所謂勤學(xué)，就是要自覺(jué)、勤奮、刻苦學(xué)習(xí)。不僅要把學(xué)習(xí)作為掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)的重要手段，更要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，做學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)的模范。要向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向周?chē)母刹咳罕妼W(xué)習(xí)，向所有內(nèi)行的人學(xué)習(xí)，向選派干部先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力使自己的思想理論水平上有新的進(jìn)步，政治意識(shí)、大局意識(shí)上有新的增強(qiáng)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決實(shí)際問(wèn)題的能力有新的提高。當(dāng)然，要真正做到勤學(xué)，關(guān)鍵要使學(xué)習(xí)成為一種狀態(tài)，成為日常生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)處無(wú)地不在運(yùn)行的狀態(tài)，把學(xué)習(xí)貫徹到工作、生活每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)方面。所謂多思，就是要勤動(dòng)腦、勤總結(jié)、多思考，善于“開(kāi)動(dòng)機(jī)器”，琢磨問(wèn)題。古人說(shuō)：“行成于思”。思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，是對(duì)實(shí)踐現(xiàn)象進(jìn)行分析、綜合、比較，探索其本質(zhì)和規(guī)律的重要認(rèn)識(shí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)后覺(jué)悟的過(guò)程。多思出智慧，只有善于思考才能減少實(shí)踐盲目性，增加實(shí)踐的有效性。多思，一是要處處留心，仔細(xì)觀察基層同志處理問(wèn)題的思路和方法，善于從比較中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。二是要超前主動(dòng)，做工作，辦事情，特別是一些重大事項(xiàng)，行動(dòng)前必須深思熟慮，“三思而后行”。三是要總結(jié)反思，對(duì)每一項(xiàng)工作都要認(rèn)真總結(jié)，從中找出規(guī)律性的東西，尤其是在失敗的情況下，更應(yīng)認(rèn)真思考、總結(jié)，找出原因。只有不斷地總結(jié)反思，才能將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度，不斷提升自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

二要苦干實(shí)干。所謂苦干，就是要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在基層相對(duì)艱苦的環(huán)境里經(jīng)受磨練。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬(wàn)緒，工作環(huán)境相對(duì)較差，工作矛盾和困難相對(duì)較多。只有發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，吃苦耐勞，迎難而上，勤奮工作，才能在本職崗位站住腳，才能在艱苦環(huán)境里立穩(wěn)身。可以說(shuō)，艱苦奮斗是我們掛職干部干事創(chuàng)業(yè)的基本要求，是做好工作的先決條件。這方面，希望大家要有所認(rèn)識(shí)，有所準(zhǔn)備。所謂實(shí)干，就是要實(shí)實(shí)在在地抓落實(shí)，鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效?；鶎尤罕娮钪v實(shí)際，他們衡量干部的標(biāo)準(zhǔn)，不是會(huì)說(shuō)不會(huì)說(shuō)，也不是工作的過(guò)程，而是看到底干了哪些事，結(jié)果怎么樣。所以，掛職干部一定要把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，把抓好經(jīng)濟(jì)工作作為首要的和根本的任務(wù)，充分發(fā)揮自己了解政策、視野開(kāi)闊、信息靈通的優(yōu)勢(shì)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展當(dāng)好助推器。具體工作中，大家要注意以下兩點(diǎn)：一是要敢干不要蠻干。敢干是年青人的特點(diǎn)，但敢干絕不同于蠻干、盲干。二是實(shí)干又要巧干。實(shí)干是推進(jìn)工作的先決條件，但要取得事半功倍的效果，還必須巧干，講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法，既要善于調(diào)動(dòng)大家的積極性，發(fā)動(dòng)群眾，群策群力，共同把事情辦好；又要注意做到因地制宜、量力而行，對(duì)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要注意推動(dòng)干部群眾轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)幫助解決選擇項(xiàng)目難、資金籌措難、技術(shù)投入難、擴(kuò)大規(guī)模難、產(chǎn)品銷(xiāo)售難等實(shí)際問(wèn)題，從而盡快走上致富之路。對(duì)交通便利，各方面條件比較優(yōu)越的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要宣傳投資優(yōu)惠政策，在招商引資上下功夫。在街道工作的同志，也要根據(jù)街道特點(diǎn)抓好經(jīng)濟(jì)工作。

三要開(kāi)拓進(jìn)取。掛職干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，面臨的是一個(gè)全新的環(huán)境，從事是以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，需要學(xué)會(huì)以新的眼光、從新的角度來(lái)看待和處理問(wèn)題。同時(shí)，目前多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展還比較滯后，面臨的困難較多，發(fā)展的任務(wù)很重。在這樣的地方開(kāi)展工作，必須進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。但解放思想不是胡思亂想，開(kāi)拓創(chuàng)新不是立異標(biāo)新，要堅(jiān)持從本地的實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，力爭(zhēng)取得更大的突破。特別是到條件較差地方的掛職干部，一定要克服畏難情緒和“等、靠、要”的思想，做到面對(duì)困難，有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對(duì)問(wèn)題，有解決問(wèn)題的決心；面對(duì)挑戰(zhàn)，有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法。積極擬思路、想點(diǎn)子、抓落實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。

篇（5）

第一條 本條例是為了加強(qiáng)各院學(xué)生會(huì)與校學(xué)生會(huì)的交流與合作，促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的發(fā)展，并參照《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)章程》和南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)有關(guān)管理制度而制定。

第二章 流程安排

第二條 每學(xué)年進(jìn)行一次，各學(xué)院自主選拔、推薦、報(bào)送，且一次報(bào)送不超過(guò)5位院會(huì)優(yōu)秀學(xué)生干部。各推薦人員自己準(zhǔn)備陳述詞，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)學(xué)生紀(jì)律監(jiān)察委員會(huì)。

第三條 由南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生紀(jì)律監(jiān)察委員會(huì)組織推薦人員進(jìn)行 面試，并通過(guò)面試產(chǎn)生確定各主席團(tuán)單位及各中心提供崗位人員名單。

第四條 由學(xué)生紀(jì)律監(jiān)察委員會(huì)組織部紅文，通知各掛職鍛煉 學(xué)生到各部門(mén)報(bào)到，學(xué)習(xí)各種管理?xiàng)l例。

第五條 在掛職鍛煉期間由學(xué)生紀(jì)律監(jiān)察委員會(huì)組織對(duì)掛職鍛煉人員進(jìn)行考查，考查分為兩次進(jìn)行。

第六條 在掛職鍛煉末期進(jìn)行工作總結(jié)座談會(huì)，主席團(tuán)成員對(duì)各掛 職人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)打分，各掛職人員填寫(xiě)并上交《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)掛職人員自評(píng)表》、《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)掛職人員工作情況匯報(bào)表》及《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)掛職人員擋案表》，并將《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)掛職人員工作情況反饋表》交于各自所在部門(mén)部長(zhǎng)和各中心主任填寫(xiě)，擇日上交。

第七條 由學(xué)生紀(jì)律監(jiān)察委員會(huì)組織部對(duì)各打分表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并交于主席團(tuán)，由主席團(tuán)確定掛職鍛煉優(yōu)秀干部并頒發(fā)證書(shū)，同時(shí)為所有掛職鍛煉人員頒發(fā)聘書(shū)。

第三章 推薦要求

第八條 推薦報(bào)送的同學(xué)需工作積極，表現(xiàn)突出。

第九條 推薦報(bào)送的同學(xué)要求擔(dān)任各院學(xué)生會(huì)副部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)以上職務(wù)，并且為大二學(xué)生。

第十條 學(xué)院進(jìn)行選拔的程序需民主公開(kāi)，采取公開(kāi)應(yīng)征，本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行選拔。

第十一條 確定推薦人選后各院會(huì)需組織相應(yīng)人員認(rèn)真填寫(xiě)《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)聯(lián)系統(tǒng)學(xué)院學(xué)生會(huì)同學(xué)至校學(xué)生會(huì)掛職鍛煉推薦表》，并上交至校學(xué)生紀(jì)律監(jiān)察委員會(huì)辦公室。

第四章 考核方式

第十二條 參照南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生紀(jì)律監(jiān)察委員會(huì)秘書(shū)處及紀(jì)檢部對(duì)掛職鍛煉人員參加各項(xiàng)活動(dòng)出勤率的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并依照《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)干部考核條例》給予一定表?yè)P(yáng)及懲罰。

第十三條 南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)掛職人員自評(píng)表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.工作態(tài)度 20分

2.工作狀況 20分

3.人際關(guān)系 20分

4.表達(dá)能力 20分

5.自信程度 20分

第十四條 南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)掛職人員工作情況反饋表評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.中心主任意見(jiàn) 40分

2.部門(mén)部長(zhǎng)意見(jiàn) 30分

3.部門(mén)副部長(zhǎng)意見(jiàn) 20分

4.部門(mén)干事意見(jiàn) 10分

第十五條 南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)掛職人員優(yōu)秀工作分子評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.工作情況反饋表 35分

2.自評(píng)表 20分

3.各項(xiàng)活動(dòng)出勤率 20分

4.工作總結(jié) 20分

5.其他 5分

第五章 附 則

第十六條 學(xué)生會(huì)每學(xué)年進(jìn)行掛職鍛煉活動(dòng)。

第十七條 掛職鍛煉的結(jié)果最終由學(xué)生紀(jì)律監(jiān)察委員會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、公布。

第十五條 本章程如有某處與校學(xué)生聯(lián)合會(huì)總章程相違背或抵觸，一律遵照校學(xué)生聯(lián)合會(huì)總章程。

篇（6）

下面，我想借用話(huà)本小說(shuō)的一句套話(huà)，就是“花開(kāi)兩朵，各表一枝”。先對(duì)我們?cè)谧母魑粧炻毟刹空f(shuō)五句話(huà)，然后對(duì)我們市委組織部、市委辦公廳、市政府辦公廳、人事局、發(fā)改委等也說(shuō)五句話(huà)。先對(duì)我們的掛職干部說(shuō)五句話(huà)：

第一句話(huà)：捧著一顆心來(lái)。我記得我是去年6月30日來(lái)××報(bào)到的，7月2日到歙縣去，回來(lái)的時(shí)候坐車(chē)經(jīng)過(guò)徽師附小，看到門(mén)口有條標(biāo)語(yǔ)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。感受很深，引起心底的共鳴和震撼。這是陶行知先生當(dāng)年為新安小學(xué)題詞時(shí)寫(xiě)下的，我在第一次市委常委會(huì)上說(shuō)過(guò)這句話(huà)，也是有感而發(fā)。我想首先把這句話(huà)送給各位，大家分別從國(guó)家外交部、發(fā)改委、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部、中科院、新華社以及省委組織部、省商務(wù)廳、省質(zhì)監(jiān)局等部門(mén)和單位選派到咱們××，來(lái)自不同的地方、不同的崗位?！芭踔活w心來(lái)”，我把它演繹一下，這顆心應(yīng)該是對(duì)咱們××的摯愛(ài)之心，是對(duì)事業(yè)追求的虔誠(chéng)之心，是對(duì)××百姓的拳拳之心。有了這種摯愛(ài)和追求，就一定會(huì)有事業(yè)的燦爛和人生的輝煌! 有愛(ài)才有心，有心才有為，有為才有位!

第二句話(huà)：帶來(lái)一股清風(fēng)?！痢辽角嗨?，但畢竟有大山的阻隔，如果能從山外吹來(lái)徐徐清風(fēng)，那么我們××就會(huì)更加令人心曠神怡!××是個(gè)開(kāi)放的城市，可以類(lèi)比為一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)，必須也應(yīng)當(dāng)大交換、大融合，才能助推大起跳、成就大發(fā)展。你們的到來(lái)，帶來(lái)的就是這股清風(fēng)，帶來(lái)的就是蓬勃朝氣。你們從北京來(lái)、從省城來(lái)，從大機(jī)關(guān)、大單位來(lái)，帶來(lái)新理念、新氣象。希望這是一股學(xué)習(xí)的清風(fēng)。向基層部門(mén)學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`問(wèn)計(jì)，向老同志請(qǐng)教，向新領(lǐng)域拓展，同時(shí)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。特別是我們年輕同志要多向基層學(xué)習(xí)，基層雖然層次低，但是非常豐富，尤其是我們××地區(qū)，脫胎于古徽州，“豐富”后面還應(yīng)加上“多彩”。希望這是一股實(shí)干的清風(fēng)。“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成”?！痢两?jīng)濟(jì)發(fā)展靠說(shuō)，說(shuō)不出來(lái);民生改善靠喊，喊不出來(lái);社會(huì)穩(wěn)定靠畫(huà)，也是畫(huà)不好的，必須靠干。希望我們?cè)谧母魑谎杆偈煜きh(huán)境、理清思路、進(jìn)入角色、打開(kāi)局面，力戒眼高手低，同時(shí)反對(duì)急于求成。希望這是一股創(chuàng)新的清風(fēng)。我們提倡實(shí)干，更鼓勵(lì)創(chuàng)新。你們從大機(jī)關(guān)來(lái)，不僅能實(shí)踐創(chuàng)新，而且能推動(dòng)創(chuàng)新、帶動(dòng)創(chuàng)新。“不知廬山真面目，只緣身在此山中”，就是這個(gè)道理。你們從外面來(lái)比我們看得真切，因此你們?nèi)菀滋岢鰟?chuàng)新的意見(jiàn)，并且能付諸行動(dòng)。

第三句話(huà)：創(chuàng)造一番業(yè)績(jī)。俗話(huà)說(shuō)：為官一任，造福一方;政聲人去后，民意閑談時(shí)。大家從各個(gè)地方來(lái)，掛職有的是一年、有的是兩年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，應(yīng)該留下點(diǎn)值得回味、值得追憶的東西。因此，希望大家體現(xiàn)價(jià)值、有所作為，多干實(shí)事、留下政績(jī)。把自己作為人才資源的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，充分利用派出單位和部門(mén)的有利條件，調(diào)動(dòng)一切積極因素，積極為××的項(xiàng)目建設(shè)、招商引資以及爭(zhēng)取上級(jí)支持等等，多出主意、多想辦法，多支實(shí)招、多辦實(shí)事。

第四句話(huà)：演繹一段精彩。李白說(shuō)過(guò)，“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也;光陰者，百代之過(guò)客也”。用辯證唯物主義的觀點(diǎn)來(lái)看，我們都是天地逆旅中的匆匆過(guò)客，時(shí)光流逝是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。我看了組織部給我的掛職干部名單和簡(jiǎn)歷，最年輕的是國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部的李波，今年27歲，屬于80后。我象他這個(gè)年齡的時(shí)候剛讀完碩士走上工作崗位，現(xiàn)在一晃二十多年過(guò)去了，流年似水，人生短暫。希望大家珍惜在××的美好時(shí)光，保持一顆進(jìn)取之心，在時(shí)展的潮流中完美人生、超越自我。誠(chéng)如作家峻青說(shuō)的，“人的一生是漫長(zhǎng)的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時(shí)候”。希望大家珍惜這個(gè)難得機(jī)遇，在××發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中提升自身素養(yǎng)，磨練意志品質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)演繹一段別樣的精彩人生!

第五句話(huà)：構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)。希望各位能夠充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用你們廣泛的人脈資源、信息通道，利用你們熟悉各種辦事程序的優(yōu)勢(shì)條件，為××目前和今后的 發(fā)展建立起一張高效、便捷的工作網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)和情感網(wǎng)絡(luò)，成為我們之間溝通的紐帶，成為我們與國(guó)家部委、省直單位聯(lián)系的橋梁。這也是延長(zhǎng)“產(chǎn)業(yè)鏈”，增加“附加值”。

再說(shuō)說(shuō)我們自己，對(duì)掛職單位包括市委組織部、市委辦公廳、市政府辦公廳以及掛職所在區(qū)縣和單位，也說(shuō)五句話(huà)：

第一句話(huà)：思想上重視?！痢烈ㄔO(shè)現(xiàn)代國(guó)際旅游城市，沒(méi)有人才的強(qiáng)力支撐是不可想象的。對(duì)我們××來(lái)說(shuō)，什么最重要?自然資源，我們有，而且品位高;缺就缺人才資源，包括領(lǐng)導(dǎo)資源。掛職干部學(xué)歷層次高，又來(lái)自大機(jī)關(guān)，是××發(fā)展不可或缺的人才資源，是推進(jìn)××快速崛起的重要力量，是實(shí)現(xiàn)××跨越發(fā)展的寶貴資源。目前我市區(qū)縣黨政班子以及市直單位347名領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，只有56名領(lǐng)導(dǎo)干部第一學(xué)歷是本科以上，占16.1%。全市10209名公務(wù)員，第一學(xué)歷是本科以上的僅有956名，占9.5%，而且相當(dāng)一部分還是最近幾年招錄的。當(dāng)然，我們看學(xué)歷，但決不惟學(xué)歷。我們掛職干部這支隊(duì)伍全部是大學(xué)本科以上，而且又是京城、省城來(lái)的，因此，對(duì)掛職干部我們尤其要在思想上重視，做好掛職干部的工作是我們責(zé)無(wú)旁貸的事情。

第二句話(huà)：政治上關(guān)心。各有關(guān)單位要與掛職干部多溝通、多交流、多關(guān)心，特別是掛職之初，當(dāng)他們遇到挫折、困難的時(shí)候，要多激勵(lì)、多支持、多幫助。市委及市委組織部要重視掛職干部的思想政治工作，切實(shí)把管理、教育和關(guān)心貫穿于掛職工作始終。我們平時(shí)講項(xiàng)目、講資金，講實(shí)的東西比較多，但思想政治工作還是非常重要的，這是我們黨的一大法寶?，F(xiàn)在處于和平時(shí)期、發(fā)展時(shí)期、建設(shè)時(shí)期，思想政治工作同樣重要，當(dāng)然要有科學(xué)的思想政治工作，而不是單純的說(shuō)教。另外，宣傳部門(mén)要重視對(duì)掛職干部的宣傳，鏡頭里要經(jīng)常閃動(dòng)著掛職干部的身影，電臺(tái)里多收錄掛職干部的笑聲，報(bào)紙上多印上掛職干部的足跡和汗水!

第三句話(huà)：工作上支持。要充分發(fā)揮每一位掛職干部的特長(zhǎng)，把他們安排到最適合發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的崗位。應(yīng)該說(shuō)組織部在這方面費(fèi)了心，還是不錯(cuò)的。要充分信任掛職干部，給他們交任務(wù)、提要求、壓擔(dān)子，讓他們放開(kāi)手腳、放開(kāi)膽子、放下心來(lái)，讓他們有職、有權(quán)，更有作為。

篇（7）

這次你們29位掛職鍛煉的干部，是經(jīng)過(guò)單位的推薦，組織的考察，區(qū)委決定被選派到掛職鍛煉的。關(guān)于選派干部掛職鍛煉的意義，我在全區(qū)的組織人才工作會(huì)議已經(jīng)講得很清楚了。對(duì)于這次掛職鍛煉職位的安排，有高掛的，即高掛副科級(jí)職位的；有平掛的，即股級(jí)平掛股級(jí)職位，這主要是體現(xiàn)多崗位鍛煉，提高適應(yīng)能力；也有低一些的安排，在這里我想特別說(shuō)明一下的，低一些安排的，并不是說(shuō)你們的能力不夠，只不過(guò)掛任的高職位有限以及從能力培養(yǎng)方面著想多些?？傊?，無(wú)論高、平或低一些的掛任，我們都要正確對(duì)待，所以在這里我想再將掛職鍛煉的意義歸納為三個(gè)方面：第一是體現(xiàn)“優(yōu)秀”。你們這29位同志是在區(qū)屬單位推薦的150多名候選的年輕干部中，經(jīng)過(guò)組織考察和區(qū)委研究，反復(fù)比較、好中選好，優(yōu)中選優(yōu)，精心挑選出來(lái)的，是經(jīng)過(guò)組織認(rèn)可的，具有培養(yǎng)潛質(zhì)和發(fā)展后勁的優(yōu)秀年青干部。第二是體現(xiàn)“機(jī)會(huì)”。這次選派你們掛職鍛煉，就等于給了一個(gè)“舞臺(tái)”讓大家發(fā)揮才能，這既是豐富人生經(jīng)歷，拓寬視野，增長(zhǎng)才干積累經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)遇;也是你們施展才華，大顯身手，顯示實(shí)力，表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)。第三個(gè)是體現(xiàn)“方向”。我們已經(jīng)把交流掛職在實(shí)踐中鍛煉干部，作為培養(yǎng)考驗(yàn)、選拔任用干部的重要方向和途徑。建區(qū)以來(lái)，區(qū)委十分重視干部的掛職鍛煉工作，把優(yōu)秀年輕干部選派到基層或多崗位掛職實(shí)踐鍛煉的工作作為各級(jí)黨委培養(yǎng)選拔年輕干部提供了一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，通過(guò)掛職實(shí)踐和跟班學(xué)習(xí)，也使到一大批優(yōu)秀年輕干部在實(shí)踐中得到磨練，得到提高，走上各級(jí)黨委政府和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)崗位。到基層或多崗位掛職鍛煉，的確可培養(yǎng)人才，幫助一個(gè)人成長(zhǎng)。象你們這個(gè)層次的前幾批掛職干部，很多已經(jīng)得到了提拔或者重用，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。例如，現(xiàn)在城西黨工委副書(shū)記龐志堅(jiān)、城南辦事處的副主任鐘雪芳等都是從區(qū)直機(jī)關(guān)部門(mén)到下去掛職后表現(xiàn)優(yōu)秀，得到當(dāng)?shù)攸h委的信任和當(dāng)?shù)厝罕姷膿碜o(hù)而提拔留任的。但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，并不是凡是被選派掛職鍛煉干部，就都可以馬上得到提拔使用。能夠得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們推薦，組織的選派到基層掛職鍛煉，只說(shuō)明你具備接受鍛煉的條件和培養(yǎng)的潛質(zhì)。組織只是為你們提供了一個(gè)“演戲”的“舞臺(tái)”，至于怎樣“演戲”，演出來(lái)的“戲”的質(zhì)量如何，是不是一出“好戲”，主要還是要靠自己的努力。

掛職工作的成效如何，最終取決于掛職干部的實(shí)際工作表現(xiàn)，為此，向掛職干部提三點(diǎn)要求：

（一）把握機(jī)遇，在實(shí)踐中刻苦錘煉自己。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。大凡在事業(yè)上有所成就的人，無(wú)不經(jīng)歷過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨煉和艱難困苦的考驗(yàn)。投身實(shí)踐鍛煉，密切聯(lián)系群眾，是廣大年輕干部鍛煉成長(zhǎng)的唯一正確途徑?，F(xiàn)在，我們不少干部缺乏基層和多崗位的實(shí)踐鍛煉的經(jīng)歷，考慮事情、處理問(wèn)題常常容易犯脫離實(shí)際、脫離群眾的毛病，迫切需要多崗位、到實(shí)踐中去鍛煉、去補(bǔ)課，從實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，掛職就是為了給你們補(bǔ)上這一課。因此，希望大家要抓住這個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，使自己得到真正的鍛煉提高。掛職鍛煉，不僅要做到“身入”，而且要“心入”，要沉得下去，深得進(jìn)去，與群眾打成一片，真正接受實(shí)踐的鍛煉。要把目光從狹窄領(lǐng)域轉(zhuǎn)向廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，開(kāi)闊視野，拓寬思維，有意識(shí)地培養(yǎng)獨(dú)立思考、及時(shí)解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，不斷提高自身分析矛盾、科學(xué)決策能力。同時(shí)做好調(diào)研總結(jié)工作。每位掛職人員，在掛職期間，要多進(jìn)行一些調(diào)研，要放下身子，沉下心來(lái)，真正調(diào)查研究，提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要做到目的明確，定位準(zhǔn)確，工作才有目標(biāo)、有方向、有動(dòng)力。否則，就會(huì)得過(guò)且過(guò)，糊里糊涂，無(wú)所作為，虛度光陰！

你們這次掛職鍛煉，要注意擺正自己的位置，要保持“兩個(gè)心”，既要保持進(jìn)取心，又要保持平常心。要求進(jìn)步是每一名有為干部的共同心愿，但不能把進(jìn)步僅僅理解為職務(wù)上的升遷或崗位是否重要，也不能把職務(wù)高低作為檢驗(yàn)人生價(jià)值的標(biāo)尺，要立志做大事，不要立志做大官。你們現(xiàn)在被選派到基層或機(jī)關(guān)掛職，有些一下子就任鎮(zhèn)委副書(shū)記或者是鎮(zhèn)長(zhǎng)助理了或機(jī)關(guān)部門(mén)的副職，對(duì)比那些長(zhǎng)期默默無(wú)聞地工作的同志，應(yīng)當(dāng)感到很滿(mǎn)足了。一個(gè)干部的成長(zhǎng)，是有很多因素的。對(duì)待成長(zhǎng)進(jìn)步問(wèn)題上，既要有進(jìn)取心，又要有平常心，這是干部健康成長(zhǎng)必備的心理要素。大家一定要力戒心浮氣躁，做到淡泊名志，寧?kù)o志遠(yuǎn)。

篇（8）

隨著國(guó)企和油田各項(xiàng)改革的不斷推進(jìn)，提高個(gè)人思想素質(zhì)和理論水平顯得更加尤為重要。一年來(lái)，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十和十八屆五中全會(huì)精神、學(xué)習(xí)《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《關(guān)于中石化推進(jìn)油公司體制機(jī)制建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》等多層次多方面的文件精神，并緊密結(jié)合工作實(shí)際，深刻領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)，以更高層次的政治思想水平投入到工作中去。

二是把握機(jī)遇，讓掛職學(xué)習(xí)取得實(shí)效

根據(jù)組織安排，于今年五月底到分公司人力資源處編制科掛職鍛煉。掛職以來(lái)來(lái)，在黨委組織部和人力資源處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，自己始終珍惜機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與，深入思考，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉。

首先，學(xué)到了“兩種精神”。一是鉆研精神，領(lǐng)導(dǎo)安排一項(xiàng)任務(wù)，不再像二級(jí)單位那樣事務(wù)性的工作多，可以立刻下去執(zhí)行，而是要仔細(xì)思考領(lǐng)導(dǎo)的想法和目的，要結(jié)合當(dāng)前改革的實(shí)際情況，從思想高度出發(fā)，先想后干；二是實(shí)干精神，所謂實(shí)干，就是要實(shí)實(shí)在在的抓執(zhí)行，鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效。干工作最講效率，衡量一個(gè)干部的標(biāo)準(zhǔn)，不是會(huì)說(shuō)不會(huì)說(shuō)，而是看到底干了哪些事，結(jié)果怎么樣。處里的領(lǐng)導(dǎo)在這方面對(duì)我們年輕干部的要求都比較嚴(yán)格，他們對(duì)于交給我們的每項(xiàng)工作，總是有計(jì)劃、有部署、有匯報(bào)、有檢查，以最高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我們，激勵(lì)我

們不斷成長(zhǎng)。

篇（9）

一年之計(jì)在于春，在今年這個(gè)特殊的春天，在全市上下凝心聚力奪取“雙勝利”的特殊階段，我們召開(kāi)這次啟動(dòng)會(huì)，可以說(shuō)，具有更為特殊的意義。剛才，去年和今年參與“一線(xiàn)工程”的掛職干部代表、接收單位代表分別作了發(fā)言，講得很好，也很實(shí)在。今年是我們開(kāi)展“一線(xiàn)工程”掛職鍛煉的第三年，三年來(lái)，我們一共選派了XXX名年輕干部、業(yè)務(wù)骨干到基層一線(xiàn)、改革一線(xiàn)、發(fā)展一線(xiàn)去培養(yǎng)鍛煉，收獲了良好成效。為了進(jìn)一步服務(wù)發(fā)展、突出實(shí)效，今年我們?cè)?ldquo;下掛”“上掛”的基礎(chǔ)上，增加了到XX市級(jí)機(jī)關(guān)、工業(yè)園區(qū)、XX的跟班學(xué)習(xí)，為的就是讓年輕干部在對(duì)標(biāo)找差中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野、提升格局。今天會(huì)后，XX名掛職干部就要分別奔赴各自的崗位開(kāi)展掛職鍛煉了，借此機(jī)會(huì)，我就年輕干部培養(yǎng)和掛職鍛煉工作，再談三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)掛職鍛煉的重要意義

選派年輕干部到基層一線(xiàn)、發(fā)展一線(xiàn)捶打歷練，不僅是為了在歷練中培養(yǎng)干部、考察干部，更為了在具體工作中提升干部隊(duì)伍整體能力，為XX發(fā)展積蓄后勁。

一是要認(rèn)識(shí)到“一線(xiàn)”掛職是“三增三進(jìn)”的發(fā)展所系。去年底擴(kuò)大會(huì)上，市委明確了“三增三進(jìn)”的發(fā)展目標(biāo)和“三個(gè)一”的工作要求。半年來(lái)，全市上下?tīng)?zhēng)先進(jìn)位的勢(shì)頭很猛、后勁很足，雖然遇到了疫情防控的意外因素，我們?cè)谝患径冗€是“曬”出了一份“亮眼”的成績(jī)單。但回過(guò)來(lái)看，XX的發(fā)展與園區(qū)、XX相比，還是有不少差距，特別是在干部的能力、眼界、思維方式上，還有很大提升空間。年輕干部作為發(fā)展的“生力軍”，有活力、有沖勁，一定要走上急難險(xiǎn)重崗位、沖到改革攻堅(jiān)一線(xiàn)，挑起發(fā)展重?fù)?dān)、迎接時(shí)代挑戰(zhàn)。在座的XX名掛職干部，要充分利用好此次掛職鍛煉機(jī)會(huì)，把“真經(jīng)”取回來(lái)、把“本領(lǐng)”練出來(lái)、把“擔(dān)子”挑起來(lái)，為XX的發(fā)展奮斗青春、建功立業(yè)。

二是要認(rèn)識(shí)到“一線(xiàn)”掛職是培養(yǎng)干部的責(zé)任所在。選拔培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部是從中央到地方高度關(guān)注的一件大事，更是關(guān)系發(fā)展的“百年大計(jì)”。近幾年，我們圍繞年輕干部的選拔、培養(yǎng)，做了不少工作、付出很多努力，年輕干部能力、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)都有了較大提升。隨便咩咩編輯，但是，對(duì)照長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需求，XX優(yōu)秀年輕干部整體數(shù)量還不夠多、理念思路還不夠廣、專(zhuān)業(yè)能力還不夠強(qiáng)，必須要進(jìn)一步加大年輕干部的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選拔力度。為此，市里把年輕干部選派到“一線(xiàn)”掛職鍛煉，就是為了給年輕干部，搭建更多增長(zhǎng)才干、脫穎而出的舞臺(tái)，在打硬仗、扛重活中，把優(yōu)秀的年輕干部選出來(lái)、用起來(lái)。

三是要認(rèn)識(shí)到“一線(xiàn)”掛職是年輕干部的成長(zhǎng)所需。“梅李番瓜小老頭”“早熟的果子長(zhǎng)不大”，干部的成長(zhǎng)進(jìn)步?jīng)]有捷徑可走，必須經(jīng)歷基層磨礪、實(shí)踐摔打。越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，就越要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線(xiàn)去。特別是現(xiàn)在，我們的年輕干部大多受過(guò)系統(tǒng)的高等教育，思維活躍，接受新事物快，但還是存在實(shí)踐歷練不足、工作視野不寬等短板，多數(shù)是所謂的“三門(mén)”干部(家門(mén)、校門(mén)、機(jī)關(guān)門(mén))?？陀^地講，有些并不是干部個(gè)人的原因，而是缺少多崗位、跨領(lǐng)域鍛煉的平臺(tái)。因此，廣大年輕干部更要主動(dòng)用好掛職鍛煉這一平臺(tái)，在實(shí)踐中磨煉意志、積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干。

二、要積極投入，爭(zhēng)取交出掛職鍛煉的合格答卷

此次選派優(yōu)秀年輕干部掛職鍛煉，市委對(duì)大家寄予了厚望，園區(qū)、XX都很支持和重視，希望大家一定要珍惜好、利用好這次鍛煉機(jī)會(huì)，交出一份優(yōu)異答卷。

一是要成為“好學(xué)生”。大家原來(lái)都是各地各單位的工作骨干，到掛職單位后，都變成了“新人”“生手”。大家要迅速適應(yīng)角色變化，做好“學(xué)生”，從“新”開(kāi)始，從“頭”學(xué)起。“外掛”的同志要提前了解掌握XX、園區(qū)、XX跟班學(xué)習(xí)部門(mén)的工作重點(diǎn)，圍繞招商、科技、治理、服務(wù)等重點(diǎn)領(lǐng)域，提升眼界格局、拓寬思路理念，要把專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、前沿的理念、開(kāi)放的思維學(xué)到手、帶回來(lái)，把常態(tài)化的交流溝通渠道建起來(lái)，全力擴(kuò)大XX發(fā)展的“朋友圈”“資源庫(kù)”。“下掛”的同志要主動(dòng)了解掛職板塊的基本情況，提前了解分工，抓緊開(kāi)展調(diào)研。要放下架子、撲下身子，盡快進(jìn)入角色，打開(kāi)工作局面，要用群眾語(yǔ)言做群眾工作，處理基層事務(wù)，把“工作接不接地氣、落不落得到實(shí)處、有沒(méi)有水土不服”，作為判斷工作效果的首要依據(jù)。“上掛”的同志要盡快實(shí)現(xiàn)從基層到部門(mén)的角色轉(zhuǎn)換，既要學(xué)會(huì)在更高層面、更大舞臺(tái)謀劃推動(dòng)工作，又要在工作中及時(shí)反映基層問(wèn)題、一線(xiàn)需求，協(xié)助部門(mén)提高解決基層問(wèn)題的能力。

二是要練就“好本領(lǐng)”。這次掛職，短的三個(gè)月、長(zhǎng)的也就一年，可以說(shuō)整體時(shí)間并不長(zhǎng)，大家要抓緊一切時(shí)間、用足一切機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒練出真功夫、學(xué)到真本領(lǐng)。要能吃苦。今年參加“一線(xiàn)”工程的XX名干部，都是年輕干部。市里花精力、花時(shí)間，選派大家到不同崗位掛職，不是希望大家走個(gè)過(guò)場(chǎng)、當(dāng)個(gè)過(guò)客，而是真正要大家去練本領(lǐng)、學(xué)技能。8小時(shí)以?xún)?nèi)要學(xué)，8小時(shí)以外更要接著學(xué)，要做到“睜開(kāi)眼就是工作、閉上眼才是休息”，把最難、最苦、最累的工作，當(dāng)作自己最需要完成的任務(wù)，心無(wú)旁騖地學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)地干。只有沉得下去、才能浮得上來(lái)，“熬得住的，才能出眾;熬不住的，只會(huì)出局”。年輕干部一定要挑得起“千鈞擔(dān)”、當(dāng)?shù)昧?ldquo;戰(zhàn)斗員”，在礪練中吸收營(yíng)養(yǎng)、強(qiáng)壯筋骨。要會(huì)思考。

(相聲界有句名言：“誰(shuí)不學(xué)馬三立，誰(shuí)就不會(huì)說(shuō)相聲;誰(shuí)學(xué)了馬三立，誰(shuí)就講不好相聲。”這就告訴我們，不能盲學(xué)、粗學(xué)、呆學(xué)，要學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)活，要善于思考)在掛職過(guò)程中，除了要在勤奮工作中，吸收新知識(shí)、新理念，更關(guān)鍵的要能夠獨(dú)立思考。要找到工作的起始點(diǎn)、政策的出發(fā)點(diǎn)、措施的落腳點(diǎn)，翻開(kāi)現(xiàn)象看本質(zhì)、跳出工作看工作。要善溝通。這個(gè)很重要，要讓別人重視你，首先要通過(guò)溝通讓別人認(rèn)識(shí)你。作為一名年輕干部，溝通協(xié)調(diào)能力是做好工作和安身立命的基本能力，溝通不好就有可能把小事釀成大事、把簡(jiǎn)單變得復(fù)雜。工作中有問(wèn)題，要大膽提、大膽問(wèn)，不要悶頭干，要能夠與領(lǐng)導(dǎo)溝通、能夠與同事溝通、能夠與群眾溝通，在溝通中碰撞思想、在溝通中解決問(wèn)題。要會(huì)爭(zhēng)取。特別是在XX市級(jí)機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)的干部，要充分利用好掛職契機(jī)，第一時(shí)間跟進(jìn)研究上級(jí)政策、文件，及時(shí)匯報(bào)、傳達(dá)上級(jí)的政策導(dǎo)向、工作重點(diǎn)，盡全力爭(zhēng)取XX發(fā)展的政策空間和關(guān)鍵資源。在政策爭(zhēng)取、資源引進(jìn)上，要做到有你沒(méi)你不一樣。

三是要堅(jiān)持“好作風(fēng)”。掛職干部不僅代表個(gè)人，還代表所在單位和部門(mén)的XX形象，特別是“外掛”的干部，在外掛職，你們就是XX干部形象的代表。要服從大局，要講政治、講大局，把服從好組織和單位的工作安排作為第一要?jiǎng)?wù)，要把自己全心全意擺到掛職工作中去，擺到XX發(fā)展中來(lái)。要堅(jiān)決克服“看客”思想，拋棄“鍍金”觀念，不當(dāng)“臨時(shí)工”，不當(dāng)旁觀者，心無(wú)旁騖地干好每一項(xiàng)工作。要充滿(mǎn)朝氣，充分發(fā)揮年輕干部思維敏捷、精力旺盛的優(yōu)勢(shì)，把激情燃燒起來(lái)、把活力迸發(fā)出來(lái)，充滿(mǎn)激情的迎接挑戰(zhàn)、經(jīng)受風(fēng)雨。要充分認(rèn)識(shí)到，大家是組織部門(mén)精挑細(xì)選出來(lái)的優(yōu)秀干部，要切實(shí)當(dāng)好XX干部的“金招牌”“活名片”，自覺(jué)展示XX干部的好形象。要嚴(yán)于修身，作為年輕干部，作風(fēng)是一堂“必修課”，在外掛職，對(duì)自己更要從嚴(yán)要求。要清楚地知道什么能做，什么不能做，什么能碰，什么不能碰，做到想干事、會(huì)干事、干好事而不出事。要能夠用工作展示個(gè)人素質(zhì)，用結(jié)果證明工作能力，用行動(dòng)堅(jiān)守品德操守，樹(shù)立XX干部的良好口碑。

三、要形成合力，確保掛職鍛煉工作能收到實(shí)效

面對(duì)新的工作環(huán)境、工作領(lǐng)域和工作對(duì)象，掛職干部要掛出成績(jī)、掛出收獲，不僅需要付出比以前更多的精力、更多的辛勞，也需要相關(guān)部門(mén)的全力支持。

一是組織部門(mén)要加強(qiáng)管理、嚴(yán)格考核。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)掛職干部的跟蹤了解，掌握掛職干部到崗、分工和履職情況，切切實(shí)實(shí)解決掛職工作中的問(wèn)題和困難。要及時(shí)了解掛職干部的工作、生活情況，促進(jìn)掛職干部之間的交流溝通，切實(shí)督促、推動(dòng)掛職干部開(kāi)展工作、推進(jìn)工作。掛職期滿(mǎn)后，組織部門(mén)要充分考察掛職干部表現(xiàn)，客觀評(píng)價(jià)工作業(yè)績(jī)，讓優(yōu)秀的干部選出來(lái)、站出來(lái)。

二是派出單位要關(guān)心支持、做好保障。要積極支持掛職干部開(kāi)展掛職工作，原則上不再安排本單位工作，避免掛職干部“兩頭跑”“兩難顧”。要加強(qiáng)與接收單位和掛職干部溝通聯(lián)系，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)和工作情況，幫助解決掛職干部工作生活中遇到的困難。要充分依托掛職干部，搭建起部門(mén)間、條線(xiàn)間溝通交流的橋梁，與接收單位多走訪(fǎng)、多聯(lián)系，在把人派出去的同時(shí)，把“線(xiàn)”拉起來(lái)，把溝通開(kāi)展起來(lái)，把工作推動(dòng)起來(lái)。

三是接收單位要大膽使用、放手培養(yǎng)。會(huì)后，派出單位和接收單位要及時(shí)溝通銜接，根據(jù)掛職干部個(gè)人的工作經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)以及本單位的工作需要，為掛職干部合理分工，盡量把最能發(fā)揮作用、最能鍛煉干部的工作交給他們，讓他們有職、有責(zé)、有作為。要幫助掛職干部制定好掛職鍛煉計(jì)劃，給他們交任務(wù)、提要求、壓擔(dān)子，有針對(duì)性地安排他們參與重大問(wèn)題決策、重大項(xiàng)目實(shí)施、重大事件處理，使他們?cè)诠ぷ饕痪€(xiàn)中經(jīng)受鍛煉。

篇（10）

關(guān)于人才培養(yǎng)，麥肯錫公司在大量研究的基礎(chǔ)上提出了著名的“721”法則，即在人才培養(yǎng)所取得的效果中，70%靠實(shí)踐鍛煉，20%靠人際學(xué)習(xí)，10%靠課堂培訓(xùn)。與之對(duì)應(yīng)，公司在進(jìn)行人才培養(yǎng)時(shí)，也依照70%、20%、10%的比例在這三類(lèi)形式中分別投入資源與精力。2013年，江蘇公司在一次有關(guān)人才培養(yǎng)的問(wèn)卷調(diào)查中，4000多名被調(diào)查者中，有87%的認(rèn)為崗位實(shí)踐鍛煉是人才培養(yǎng)的最有效途徑。調(diào)查結(jié)果與麥肯錫公司的研究結(jié)論高度吻合。因此，開(kāi)展人才培養(yǎng)一定要緊緊抓住、切實(shí)用好實(shí)踐鍛煉這一個(gè)基本方式。

實(shí)踐鍛煉最根本的形式是員工定期的崗位交流。但是，在企業(yè)的管理實(shí)際中，受工作任務(wù)、管理秩序、員工條件等諸多因素的影響和限制，頻繁的、大規(guī)模、全方位的員工崗位交流并不現(xiàn)實(shí)。因此，選派特定人員到指定崗位工作一段時(shí)間，即掛職鍛煉就成為實(shí)踐鍛煉最好的替代方式，也成為了各行各業(yè)廣泛采用的人才培養(yǎng)的重要方式。

國(guó)網(wǎng)公司高瞻遠(yuǎn)矚，始終注意充分發(fā)揮好掛職鍛煉在人才培養(yǎng)中的重要作用。近年來(lái)，在總部基層之間、東西部之間、基層單位之間廣泛開(kāi)展了掛職（培養(yǎng)）鍛煉工作。江蘇公司認(rèn)真貫徹國(guó)網(wǎng)公司要求，積極承接各類(lèi)掛職鍛煉工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2005年起，公司先后承接了來(lái)自國(guó)網(wǎng)總部（華東分部）和15家兄弟公司的掛職鍛煉干部，共計(jì)30批次，240余人。在認(rèn)真完成國(guó)網(wǎng)掛職鍛煉任務(wù)過(guò)程中，公司注意提煉做法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得了國(guó)網(wǎng)公司和兄弟單位好評(píng)，同時(shí)，也為公司自身開(kāi)展掛職鍛煉工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

全方位多層次開(kāi)展掛職鍛煉工作

在積極做好接收外部人員掛職鍛煉的同時(shí)，公司從自身人才培養(yǎng)角度出發(fā)，全方位開(kāi)展了內(nèi)部的掛職鍛煉工作。

基本做法介紹

從2010年起，公司連續(xù)4年組織開(kāi)展了“百人掛職鍛煉”活動(dòng)；即每年選拔100名左右的優(yōu)秀梯隊(duì)人才在公司本部與基層之間、直屬單位與供電公司之間，蘇南、蘇中、蘇北供電公司之間進(jìn)行掛職鍛煉，鍛煉時(shí)間半年到一年不等。至今參與“百人掛職鍛煉”的人員已達(dá)400余人，其中：選派到國(guó)網(wǎng)總部（華東分部）21人，到兄弟單位22人，公司內(nèi)部本部基層之間188人；基層單位之間169人；按職級(jí)分，包含處級(jí)干部7人，科級(jí)干部157人，管理專(zhuān)職236人。

取得明顯成效

通過(guò)全方位多層次的掛職鍛煉，學(xué)習(xí)了國(guó)網(wǎng)公司總部、兄弟公司的經(jīng)驗(yàn)做法，并促進(jìn)了內(nèi)外部先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀文化在公司范圍內(nèi)的深度交流傳播，實(shí)現(xiàn)了管理增值，提升了整體管理水平。更重要的，通過(guò)連續(xù)四年的百人掛職鍛煉，大批的優(yōu)秀梯隊(duì)人才開(kāi)闊了管理視野，錘煉了意志作風(fēng)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升了能力水平，促進(jìn)了他們的健康快速成長(zhǎng)，很多人已走上了更加重要的管理崗位。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近幾年的掛職人員中新提拔到處級(jí)崗位14人，提拔科級(jí)崗位88人，有力促進(jìn)了公司的人才培養(yǎng)工作。同時(shí)，公司上下對(duì)“掛職鍛煉是人才培養(yǎng)的重要方式”的基本定位及其重要作用也形成了廣泛共識(shí)。

總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)

多年的掛職鍛煉工作實(shí)踐，公司通過(guò)不斷探索、及時(shí)總結(jié)，形成了確保實(shí)效、廣受認(rèn)可的經(jīng)驗(yàn)做法，即：“精心策劃、全程控制、總結(jié)完善”。精心策劃，體現(xiàn)在精心選拔掛職人員、精心安排掛職崗位、精心制定掛職計(jì)劃，為掛職鍛煉取得實(shí)效奠定扎實(shí)基礎(chǔ)；全程控制，體現(xiàn)在抓好開(kāi)始階段的適應(yīng)性培訓(xùn)，抓好定期的總結(jié)座談，抓好掛職計(jì)劃的落實(shí)調(diào)整，保證掛職鍛煉順利實(shí)施；總結(jié)完善，體現(xiàn)掛職結(jié)束時(shí)掛職干部個(gè)人的全面總結(jié)，接收的考核評(píng)價(jià)、掛職鍛煉效果的后評(píng)估和組織方的不斷完善提升。

審視問(wèn)題及不足

分析審視近些年來(lái)的掛職鍛煉工作，由于掛職人員身份、掛職崗位和管理等方面的原因，常規(guī)的掛職鍛煉也存著一些問(wèn)題和不足，使得掛職鍛煉在人才培養(yǎng)實(shí)際中差強(qiáng)人意。（1）上掛陷于事務(wù)。到上級(jí)單位掛職的人員，多忙于基礎(chǔ)性、繁雜的事務(wù)工作，重要工作的歷練不夠，專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)不足。（2）下掛流于形式。到下級(jí)單位掛職的人員，受到關(guān)心、照顧多，而承擔(dān)的任務(wù)和壓力少，輕松愉快，甚至無(wú)所事事。（3）管理責(zé)任不清。派出單位感覺(jué)離得遠(yuǎn)了，接收單位視做外人管得淺，而且考核責(zé)任不清，使得掛職干部的管理主要靠自覺(jué)。（4）干部壓力不大。遠(yuǎn)離單位，遠(yuǎn)離領(lǐng)導(dǎo)，短期思想，做客思想，再加上考核管理的流于形式，使得掛職干部工作壓力不大，學(xué)習(xí)勁頭不足。

多重創(chuàng)新舉措推進(jìn)掛職鍛煉工作

針對(duì)掛職鍛煉工作中存在的問(wèn)題，為切實(shí)發(fā)揮好其在培養(yǎng)人才中的重要作用，江蘇公司大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造性地提出了“掛實(shí)職、壓擔(dān)子、明責(zé)任、促成長(zhǎng)”的嶄新思路，在繼續(xù)組織好公司“百人掛職”的同時(shí)，試點(diǎn)開(kāi)展重要崗位掛實(shí)職鍛煉的活動(dòng)。

具體做法

選取本部規(guī)劃、基建、運(yùn)行、檢修、營(yíng)銷(xiāo)等主要專(zhuān)業(yè)部門(mén)的8位正科級(jí)干部與基層單位相應(yīng)的發(fā)策、基建、安監(jiān)部、營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)維等重要部門(mén)（二級(jí)單位）的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行對(duì)口掛職鍛煉，本部處長(zhǎng)到基層擔(dān)任部門(mén)（工區(qū)）主任，基層主任到本部擔(dān)任部門(mén)內(nèi)設(shè)處長(zhǎng)。掛職鍛煉時(shí)間為一年，主要崗位安排見(jiàn)表1。

表1 崗位安排

省公司本部崗位 對(duì)口基層單位崗位

辦公室處處長(zhǎng) 南通供電公司辦公室主任

安全監(jiān)察質(zhì)量部（保衛(wèi)部）電網(wǎng)安全監(jiān)察處處長(zhǎng) 無(wú)錫供電公司安全監(jiān)察質(zhì)量部（保衛(wèi)部）主任

發(fā)展策劃部投資管理處副處長(zhǎng) 無(wú)錫供電公司發(fā)展策劃部副主任

運(yùn)維檢修部計(jì)劃處處長(zhǎng) 蘇州供電公司運(yùn)維檢修部（檢修公司）主任（經(jīng)理）

營(yíng)銷(xiāo)部（農(nóng)電工作部）客戶(hù)處處長(zhǎng) 常州供電公司營(yíng)銷(xiāo)部（農(nóng)電工作部、客戶(hù)服務(wù)中心）主任

江蘇電力調(diào)度控制中心綜合技術(shù)處處長(zhǎng) 蘇州供電公司信息通信公司經(jīng)理、書(shū)記

為保證掛職實(shí)職的鍛煉能夠真正取得實(shí)效，并有效防控可能產(chǎn)生的工作風(fēng)險(xiǎn)，公司采取了“做到兩個(gè)精心，明確三方責(zé)任，實(shí)施全程管控”的保護(hù)性措施。

（1）“兩個(gè)精心”。一是精心挑選掛職人員。在注重掛職人員的整體素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r(shí)，更加注重人員的崗位經(jīng)歷和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，保證他們對(duì)掛職崗位的良好適應(yīng)性。二是精心安排掛職崗位。選取掛職崗位時(shí)，不僅僅考慮專(zhuān)業(yè)的適應(yīng)性，同時(shí)還特別考慮了單位的整體管理水平、掛職部門(mén)/機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子配備狀況等因素，力求為掛職干部創(chuàng)造有利的工作環(huán)境。

（2）明確三方責(zé)任。一是明確接收方對(duì)掛職人員的考核管理評(píng)價(jià)責(zé)任。明確掛職人員作為接收單位的一員，由接收單位負(fù)責(zé)日常管理和年度考評(píng)，考評(píng)結(jié)果納入接收單位考核檔案和員工個(gè)人檔案；派出單位配合。二是明確接收單位分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)掛職人員的全方位輔導(dǎo)責(zé)任和工作連帶責(zé)任。要求分管領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)掛職人員的幫助輔導(dǎo)。三是明確對(duì)口掛職雙方工作上互為顧問(wèn)、互相指導(dǎo)的幫扶責(zé)任。為保證工作有序銜接，明確對(duì)口掛職雙方有義務(wù)、有責(zé)任為對(duì)方適應(yīng)崗位、開(kāi)展工作提供指導(dǎo)幫助。

（3）實(shí)施全程管控。多渠道、多形式了解掛實(shí)職鍛煉開(kāi)展情況，每2-3個(gè)月組織召開(kāi)三方座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取掛職干部、接收單位分管領(lǐng)導(dǎo)、掛職部門(mén)員工及職能部門(mén)的意見(jiàn)和建議，確保掛實(shí)職鍛煉的順利實(shí)施。

取得初步成效

截止目前掛職鍛煉已接近尾聲，通過(guò)各方面了解和反饋的信息來(lái)看，掛實(shí)職鍛煉實(shí)施順利，并取得了較為明顯的初步成效。

（1）掛職人員的能力素質(zhì)得到了明顯提升。由于職責(zé)清晰，任務(wù)明確，掛職人員在感受到巨大壓力的同時(shí)，學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性也得到了全面激發(fā)。他們不僅較快地適應(yīng)了崗位，而且自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)管理水平也得到了明顯提升。由本部到基層的掛職人員，由于管理人員、處理具體業(yè)務(wù)、決策交流機(jī)會(huì)的增多，個(gè)人專(zhuān)業(yè)管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、決策判斷能力、溝通交流能力等得到了很大鍛煉；由基層到本部的掛職人員，由于管理層面的提升、文化氛圍的不同，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，錘煉了作風(fēng)，提升了把握大局、頂層設(shè)計(jì)、過(guò)程控制以及語(yǔ)言文字的表達(dá)能力。

篇（11）

交流方式

（一）領(lǐng)導(dǎo)干部校際流動(dòng)

1.城區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部到偏遠(yuǎn)學(xué)校掛職鍛煉。選派城區(qū)區(qū)域內(nèi)（含街道和流亭街道）學(xué)校優(yōu)秀副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀后備干部到偏遠(yuǎn)學(xué)校掛職鍛煉，提高偏遠(yuǎn)學(xué)校管理水平，帶動(dòng)偏遠(yuǎn)學(xué)校發(fā)展。掛職鍛煉時(shí)間為1年。

2.偏遠(yuǎn)學(xué)校校長(zhǎng)（含副校長(zhǎng)）到城區(qū)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)。選派偏遠(yuǎn)學(xué)校校長(zhǎng)（含副校長(zhǎng)）到城區(qū)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)，提高偏遠(yuǎn)學(xué)校校長(zhǎng)的教育教學(xué)管理能力，促進(jìn)偏遠(yuǎn)學(xué)校的發(fā)展。掛職學(xué)習(xí)時(shí)間為1年。

（二）名師支教

選拔區(qū)級(jí)以上名師到偏遠(yuǎn)學(xué)校支教，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，促進(jìn)偏遠(yuǎn)學(xué)校教師教學(xué)和教育科研能力提升，帶動(dòng)偏遠(yuǎn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。支教時(shí)間為1年。

支教名師應(yīng)具備的條件：（1）榮獲區(qū)級(jí)及以上優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。舉行過(guò)區(qū)級(jí)及以上公開(kāi)課或展示課，有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；（2）年齡在40周歲以下；（3）教齡5年以上；（4）身體健康（懷孕、哺乳期女教師不安排支教）。

（三）優(yōu)秀教師支教交流

城區(qū)區(qū)域內(nèi)（含街道和流亭街道）學(xué)校優(yōu)秀教師到相對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校支教。支教時(shí)間為2年。偏遠(yuǎn)學(xué)校派遣骨干教師到城區(qū)學(xué)校交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)偏遠(yuǎn)學(xué)校薄弱學(xué)科提升。交流時(shí)間為1年。

城區(qū)學(xué)校支教教師應(yīng)具備的條件：（1）榮獲區(qū)直校級(jí)或街道級(jí)及以上優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，或舉行過(guò)區(qū)直學(xué)校校級(jí)或街道級(jí)及以上公開(kāi)課或展示課，有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；（2）年齡在40周歲以下；（3）教齡5年以上；（4）身體健康（懷孕、哺乳期女教師不安排支教）。

交流教師應(yīng)具備的條件：（1）榮獲街道級(jí)及以上優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，或舉行過(guò)區(qū)直學(xué)校校級(jí)或街道級(jí)及以上公開(kāi)課或展示課，有專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)摿?；?）年齡在35周歲以下；（3）教齡3年以上；（4）身體健康（懷孕、哺乳期女教師不安排交流）。

交流人數(shù)

2014年干部教師支教交流人員由各單位負(fù)責(zé)選派（名額分配見(jiàn)附件1）。各單位要嚴(yán)格按照要求，將符合條件支教交流人員名單和相關(guān)材料（附件2、附件3、附件4、附件5）于8月27日前報(bào)區(qū)教體局人事科。同時(shí)，各單位2013年派出的支教人員未經(jīng)區(qū)教體局同意，不得變更。

支教教師補(bǔ)貼和績(jī)效工資發(fā)放

根據(jù)《關(guān)于支教交流教師考核的意見(jiàn)》規(guī)定，支教補(bǔ)貼人均每月500元，由接收支教教師的單位負(fù)責(zé)考核發(fā)放。同時(shí)，按照《市區(qū)教育體育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資的實(shí)施細(xì)則》要求，義務(wù)教育學(xué)校派出的支教交流教師，支教交流期間參加接收單位的考核，并根據(jù)考核結(jié)果在接收單位發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

相關(guān)要求