大一學(xué)期班長工作大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發(fā)，也是對學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇大一學(xué)期班長工作范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

1、前半學(xué)期中總是按條理制度來嚴(yán)格要求同學(xué)們，少些人性化的管理制度，經(jīng)同學(xué)們的意見能及時調(diào)整制度，更好地管理班級的出勤情況;

2、對于缺勤請假的同學(xué)，我能及時問清和落實其緣由，并掌握他們的去向。

3、平時對于經(jīng)常請假的同學(xué)有做些小小懲罰，比如幫忙學(xué)習(xí)委員去復(fù)印店拿復(fù)印材料;

4、對于自習(xí)時有些騷動，能與四班班委商量，由班委安排同學(xué)們晚自習(xí)的座位，同時調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍。班級有組織活動時，自己能帶頭參加并鼓勵同學(xué)們積極參加。

這學(xué)期的副班長工作，我能較認(rèn)真的對待，同學(xué)們都能比較好的配合我的工作，也得到同學(xué)們的支持。在下學(xué)期中，工作方面應(yīng)做到以下改進(jìn)：

1、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學(xué)們的課余時間，培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念，增強(qiáng)班級的凝集力;

篇（2）

9月份：軍訓(xùn)、班委的組建。召開第一次班會。對本學(xué)期的相關(guān)要求和安排做初步的規(guī)劃，對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的積極創(chuàng)建做出相關(guān)要求和一定示意。

10月份：從不同方面通過不同形式熟悉班上同學(xué)、加深相互之間的認(rèn)識了解，進(jìn)一步強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極動員同學(xué)們參加系級、院級的各類活動。

11月份：參加‘電信節(jié)’各類活動。組織同學(xué)們進(jìn)行期中小結(jié)，從不同層面反思、考慮現(xiàn)狀，認(rèn)真走好每一步。參加校運(yùn)動會。組織同學(xué)們外出秋游、野炊。

12月份：‘電信節(jié)閉幕晚會’。班級聚餐。各科進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。學(xué)期班級管理事務(wù)總結(jié)。

1月份：本學(xué)年期末考試。

通過半年的任職，從班級、同學(xué)們方面來講，對每位同學(xué)的性格、習(xí)性有了大致的了解，能夠恰當(dāng)?shù)奶幚砗门c絕大多數(shù)同學(xué)之間的關(guān)系，也能夠得到大多數(shù)同學(xué)的信任和認(rèn)可。而對于這個班級，雖然僅僅是半年時間，也有了一定的感情，班上同學(xué)都還比較團(tuán)結(jié)，大多數(shù)比較支持工作。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)自認(rèn)為還不是那么遭，只是，有些時候難免會發(fā)生一些意外情況。我相信，只有肯付出，有一定的發(fā)法，創(chuàng)建出一個‘優(yōu)秀班級’還是有可行度的。

這半年，不管從學(xué)習(xí)、工作、生活、個人為人處事方面有一定的得與失，相關(guān)反思及總結(jié)：

學(xué)習(xí)方面：

失：第一，學(xué)習(xí)督處不及時，課堂學(xué)風(fēng)抓的不嚴(yán)。

第二，很少關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和一段時間的學(xué)習(xí)情況。

第三，大學(xué)學(xué)習(xí)觀點、態(tài)度不夠端正、明確，總認(rèn)為及格就是萬歲，導(dǎo)致平常不怎么學(xué)，而導(dǎo)致考前抱佛腳，影響個人成績和班級總體平均成績。

得：在學(xué)習(xí)方面，個人這半年并不是很認(rèn)真，感覺對班級也沒有特別大的幫助，盡管學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位。現(xiàn)在，已認(rèn)清學(xué)習(xí)態(tài)度、觀點及有關(guān)學(xué)習(xí)方法。明年，首先從個人做起，樹立好榜樣，再將班級的學(xué)風(fēng)建穩(wěn)，狠抓、狠管學(xué)習(xí)。

工作方面：

失： 第一，班級管理有點欠缺，班級的凝聚力、團(tuán)結(jié)力不夠。

第二，做事有點慢。

第三，各項工作事務(wù)及班級動態(tài)的交流甚少。

得： 第一，做事比較認(rèn)真，負(fù)責(zé)。

第二，做事盡自己的最大能力，讓別人獲得更多的方便和好處。

生活方面：

失： 第一，個人生活習(xí)慣，生活作息無太大規(guī)律，有變懶的趨勢。

第二，班級生活管理不是太到位。

得： 第一，對同學(xué)的生活、動態(tài)去向比較關(guān)注。

第二，有良好的生活追求和目標(biāo)。

個人為人、處事方面：

有人說過‘一個人的成功，百分之15依賴于他的專業(yè)知識，百分之85來自于為人處事’。這半年，由于職務(wù)的關(guān)系，接觸到的人相對多一點，也從不同人身上，不同事情上面學(xué)到了一些有用的經(jīng)驗，增加了一定的責(zé)任感和處事常理，有一定的深刻認(rèn)識，相應(yīng)的成熟了一點。但是，有些事，還是比較沖動，在不同場合，面對不同的人還是不太會說。

總之，這半年，我自認(rèn)為還是做的比較成功，比較滿意，雖然，有些事做的不到位，不能讓班上所有的同學(xué)都滿意，但是，我對待這份工作的態(tài)度，已如我一貫把持的觀點一樣‘我不敢保證，這個班長我有能力一直擔(dān)任下去，但是，至少，在職期間，我會盡自己的最大能力，服務(wù)好同學(xué)們，建設(shè)好班級，鍛煉好自己’。在此，我希望明年我能再接再厲繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，繼續(xù)為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力。

大一下班級工作規(guī)劃及展望

工作規(guī)劃：

2月份：新班委的組建。召開新學(xué)期第一次班會，規(guī)劃本學(xué)期的大致規(guī)劃。對新學(xué)期的開端，提出相應(yīng)要求，慢慢收攏同學(xué)們的心，提出創(chuàng)建優(yōu)秀班級，并為之奮斗。

3月份：動員班級同學(xué)積極參加‘校七彩節(jié)’活動，為班級增光。月末組織春游。

4月份：參加‘校七彩節(jié)’活動。召開期中小結(jié)，整頓班級不良習(xí)慣，不良學(xué)習(xí)作風(fēng)。選取班級優(yōu)秀學(xué)生作為代表，在班會中代表發(fā)言，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級提供優(yōu)良的環(huán)境和保證。

5月份：參加‘校七彩節(jié)’活動。抓嚴(yán)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不放手。通過不同渠道，讓同學(xué)們對專業(yè)知識提前有個大致的了解，做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。

6月份：中旬班級聚餐。對大一整學(xué)年總結(jié)。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。期末考試。

工作展望：

第一，完善班訓(xùn)、班規(guī)。

第二，通過各種集體形式的活動，拉攏班級的凝聚力，讓班級更團(tuán)結(jié)。

第三，通過鼓勵、表揚(yáng)的形式，更大程度的優(yōu)化班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

篇（3）

開學(xué)首先要做到事就是頒發(fā)教科書，開學(xué)的第一天，我?guī)ьI(lǐng)班干和部分同學(xué)到圖書館領(lǐng)書。由于有了上次頒發(fā)書本秩序混亂的失敗教訓(xùn)，這次我們是由各個寢室長負(fù)責(zé)領(lǐng)取自己所屬寢室的同學(xué)的書本，各個同學(xué)沒有領(lǐng)錯書本。整件事情當(dāng)中楊瑤、歐陽以遷、張素文等人表現(xiàn)得極為積極，熱心幫助同學(xué)。相比之下有寫同學(xué)甚至是班干的表現(xiàn)令我感到很遺憾。以后分配任務(wù)的時候，我學(xué)會了把具體工作落實到班干身上。

進(jìn)入三四月份，恰逢“兩會”召開，梁老師召集班長團(tuán)支書傳達(dá)學(xué)校了對班級活動管理應(yīng)該注意安全的要求。三月份班級沒有組織活動，周末班長或者團(tuán)支書會留校值班，認(rèn)真負(fù)責(zé)地遵守會議傳達(dá)的各項規(guī)定，以及召開班會提醒同學(xué)們盡量不要外出游玩和注意安全。這個學(xué)期里，班上的同學(xué)從未出現(xiàn)重大事故。

我們班還在開學(xué)初組織了一次未貧困地區(qū)失學(xué)兒童捐款捐物的活動，但最終是通過“愛心社”將物資捐獻(xiàn)出去的。三八婦女節(jié)期間，我們班的大部分女生參加了外語系的拔河比賽，并且取得第二名。四月份我們班級內(nèi)部進(jìn)行了一次羽毛球比賽其中廖煥同學(xué)獲得男子第一，女子第一名由鐘建微同學(xué)獲得。其后的外語系舉辦羽毛球賽中，鐘建微同學(xué)代表本班出賽，獲得系羽毛球比賽1等獎四月下旬，我們班組織了四名同學(xué)參加“景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院迎五四辯論賽”----外語系選拔賽，并且在其中獲得團(tuán)體冠軍。下面通過這份表可以看到同學(xué)們參加活動的表現(xiàn)。

 

班級工作方面，我依然堅持了每個月開一次班會，班會中最重要的是公布班費使用情況，另外還定時召集班干開會。雖然次數(shù)不多，但是每次會議都有很好的成效。例如，在針對早操出勤率的班會上，由于我自己曾經(jīng)多次曠操，我在班會上做了深刻的檢討，并要求同學(xué)們尤其是男生，每天都要按時去做操。為了拉近同學(xué)們之間的關(guān)系，我們班級在這個學(xué)期里先后有3次班級聚餐，最后一次是在六月一號，全班同學(xué)只有武傲俐、舒相、劉思思、洪丹等人無法出席。

6月22日召開本學(xué)期最后一次班會，提醒同學(xué)注意假期安全，放假離校前鎖好寢室門窗。

這個學(xué)期還做了幾件個人認(rèn)為比較失敗的事情。

第一件是：在全院創(chuàng)業(yè)策劃大賽中，由于沒有調(diào)動全班同學(xué)的激情，而且又沒有創(chuàng)業(yè)策劃這方面的經(jīng)驗，導(dǎo)致了上交的策劃書質(zhì)量不高，最終我們班的幾份策劃書落選。

第二件是：班級里面仍然存在幾個人不合群或者不熱衷于院系舉辦的活動。但是這部分人的成績又不是很好，我是不非常清楚他們的狀況。

篇（4）

一、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次，以開班會形式)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，任何決策都要集中民意，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

二、鼓勵班上同學(xué)多參加院里的活動，并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部，除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需要促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。

三、保證班費使用透明，在宣傳欄上公布班費使用狀況。

四、強(qiáng)調(diào)英語的重要性，營造優(yōu)越的英語學(xué)習(xí)氛圍，為我們的未來更好的工作、生活做準(zhǔn)備。

五、不遲到，不曠課，專心聽講，在學(xué)習(xí)和生活上都嚴(yán)格要求自己，做好表率，在平時積極參加學(xué)校或院里組織的活動。

六、積極開展文體活動。活動應(yīng)該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨。活動要作好記錄，積極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全。

七、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

八、在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

具體工作計劃：

一、10月上旬，班委正式選出，班級日常工作積極展開。首先，班委內(nèi)部需培訓(xùn)，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。然后班委需對班級內(nèi)部形勢做討論，投票選舉出最有利于改善班級形勢、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的活動方案。

中旬，借學(xué)校“迎評”之風(fēng)，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達(dá)成共識，以身作責(zé)，保證上課率，遵守上課紀(jì)律，尊重老師勞動成果。增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。下旬，在班級開展晚會，晚會主題為：團(tuán)結(jié)友愛、放飛夢想。

二、11月上旬，完善考勤與請假制度，需請假時一定要寫出正式的假條，如：病假，必須是校醫(yī)務(wù)室的假條;事假必須有輔導(dǎo)員的簽字，假條由紀(jì)律委員保存，點名時無故遲到或未到的均記錄留底，考勤記錄年終上交輔導(dǎo)員審查。當(dāng)然英語b級考試網(wǎng)上報名工作需展開。

中旬，結(jié)束b級考試報名后，最重要的即是為應(yīng)對考試，加緊學(xué)習(xí)英語。下旬，熟悉辯論賽流程，盡快在班級舉辦一場以鍛煉同學(xué)能力為主題的辯論賽。

三、12月上旬，計算機(jī)考試網(wǎng)上報名。與外班舉辦一次友誼辯論賽。中旬，英語b級考試開始，除對英語學(xué)習(xí)緊抓外，還需提醒同學(xué)耳機(jī)有無故障。

下旬，度過緊張的考試期，為了放松心情，課余時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等，還可以組織同學(xué)一起出去玩兒一次，可以先去吃火鍋，再一起去ktv唱歌。讓同學(xué)們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學(xué)間的友誼，讓同學(xué)們互相之間更加了解。在勞逸結(jié)合的同時，更好地團(tuán)結(jié)大家，使我們的班級更具凝聚力。

四、1月上旬，和體育委員商量舉辦班級體育比賽，或和預(yù)科其他班級聯(lián)賽，亦或與其他預(yù)科班級對陣旅館。具體形式待定。以此來結(jié)束難忘的大一上半學(xué)期在校生活。

以上就是我作為班長在大一上半學(xué)期期間的工作計劃。總而言之，在這個學(xué)期，我會好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

最后，我深信，在班級這么多優(yōu)秀同學(xué)的共同努力營造下，我班會走得更好、更加團(tuán)結(jié)，會有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍!也深信我們班的每一位同學(xué)在“厚德、樂學(xué)、務(wù)實、強(qiáng)商”的校訓(xùn)中都能夠把握自我，以酒店2班為家，又能夠向外走得更高、更遠(yuǎn)!做一名個性的、優(yōu)秀的大學(xué)生。

20xx副班長工作計劃書【二】我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更獨立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級各項活動的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計劃如下：

學(xué)習(xí)方面：

1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評分時酌情扣分。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。

3.重點強(qiáng)調(diào)英語三，四級問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對英語過級問題，爭取一次過級。

4.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。

班級活動：

1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌，團(tuán)會唱團(tuán)歌)，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法。

2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。

3.積極組織同學(xué)參加課外活動，以簡單運(yùn)動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。

4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機(jī)會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學(xué)附加分一分不加的情況。

認(rèn)真對待班級工作，尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。

5.發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

班級建設(shè)：

1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。

4.實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

篇（5）

我演講的題目是：大學(xué)之我之所悟

大學(xué)三年，我學(xué)習(xí)了三年，也干了三年學(xué)生工作，有些許零星的感悟，很開心能在此與大家分享。

對于兩年的班長工作，我深感班長在學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建設(shè)工作上任重而道遠(yuǎn)，做一個班長只具備了積極的在老師面前表現(xiàn)也許就可以，而做一個稱職的班長，就沒有那么簡單了，如果一個班長每學(xué)期都掛科，那還怎么要求班級的其他同學(xué)？如果一個班長什么事也讓別人做，而自己懶洋洋的做著自己的事情？那還怎么能讓班級其他同學(xué)長久的配合自己？所以我覺得作為一名合格的班長，首先是要嚴(yán)格的要求自己，只有自己學(xué)習(xí)好了，才能用自己的事跡去影響，去管理班級，也只有自己身先士卒的去為班級做貢獻(xiàn)，對班委會其他成員，對班級同學(xué)動之以情，曉之以理，才能帶動別人來一起為班級做貢獻(xiàn)。同時我又深感，作為一個合格的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者，要公平、要公正、要學(xué)會奉獻(xiàn)，在管理上如果偏袒自己或者和自己關(guān)系好的同學(xué)，勢必會引起其他同學(xué)的不滿，久而久之，人心便散了，班級凝聚力下降，會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。

從信息工程學(xué)院到電力學(xué)院，三年的院學(xué)生會的工作，讓我們很多人，從有個性磨到?jīng)]有個性，從沒個性又發(fā)展到有點個性，一個社會的雛形，讓包括我在內(nèi)的很多同學(xué)，學(xué)到了很多，受益很多，我們這一代，是愛發(fā)牢騷的一代，從小嬌生慣養(yǎng)多了，所以遇到一點挫折，缺乏敢擔(dān)當(dāng)敢面對的勇氣，我也曾經(jīng)試圖放棄過，但始終還是咬著牙走了過來，很多挫折，回頭看看，才知道挫折的背后是珍貴的知識與學(xué)不回來的經(jīng)驗。不要抱怨工作多導(dǎo)致掛科，這樣的情況多想想自己若把睡懶覺、出去玩的時間省下來學(xué)習(xí)了，能否避免掛科的情況，功利心人人都有，但是盡量放到最小，塞翁失馬焉知非福，遇到不順心的事情不要想太多，做人要用情，做事要用心，干好自己的事情，自然會有意外的收獲。

對于學(xué)習(xí)，這個便是老生常談了，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，但為什么學(xué)校有的同學(xué)成績優(yōu)異，而有的同學(xué)卻畢不了業(yè)？大學(xué)不同于中學(xué)，沒有人逼著我們學(xué)習(xí)，所以自制力差的同學(xué)就有可能淪陷于浮云。還有就是不良風(fēng)氣，上大一時，聽有的學(xué)長說，大一多玩玩，大二多學(xué)學(xué)就可以，今天我覺得這句話是錯的，對于工科學(xué)校，大一的很多科目是專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)，就像蓋樓，地基不穩(wěn)，這個樓房能蓋起來嗎？即使蓋起來，這個樓也是危房不能住人。就比方我們專業(yè)，高等數(shù)學(xué)學(xué)的不好，掛科了，大二很多專業(yè)基礎(chǔ)課會用到大一的知識，這個環(huán)環(huán)相扣的知識鏈條，接不上了，有的同學(xué)肯下功夫重新蓋起來，但是也不乏有一部分同學(xué)放棄了，這個放棄，就有可能放棄了自己的一生。我深感大一對自己的不放松是對后面課程學(xué)習(xí)較為方便的慶幸。我也曾有因為工作和其他事情導(dǎo)致用幾天的事情去突擊一本書的情況，但是我沒有放棄自己，所以我想說的是永遠(yuǎn)不要放棄，這個道理不僅適用于學(xué)習(xí)，提煉到生活上，也是一種堅持自己認(rèn)為對的人，堅持自己認(rèn)為對的事的一種美麗品質(zhì)。上面的一段話也讓自己理解了孟母為何三遷，是因為環(huán)境決定一個人的成長，沒事多聽聽優(yōu)秀學(xué)長的演講，有事沒事多聽聽老師的教導(dǎo)，想想老師學(xué)長為什么要這么說，擇善而從，不善而改，對自己是很有幫助的。考試的時候別把期望留給別人，別拿學(xué)位證開玩笑，更別拿自己的人生開玩笑。

篇（6）

從信息工程學(xué)院到電力學(xué)院，三年的院學(xué)生會的工作，讓我們很多人，從有個性磨到?jīng)]有個性，從沒個性又發(fā)展到有點個性，一個社會的雛形，讓包括我在內(nèi)的很多同學(xué)，學(xué)到了很多，受益很多，我們這一代，是愛發(fā)牢騷的一代，從小嬌生慣養(yǎng)多了，所以遇到一點挫折，缺乏敢擔(dān)當(dāng)敢面對的勇氣，我也曾經(jīng)試圖放棄過，但始終還是咬著牙走了過來，很多挫折，回頭看看，才知道挫折的背后是珍貴的知識與學(xué)不回來的經(jīng)驗。不要抱怨工作多導(dǎo)致掛科，這樣的情況多想想自己若把睡懶覺、出去玩的時間省下來學(xué)習(xí)了，能否避免掛科的情況，功利心人人都有，但是盡量放到最小，塞翁失馬焉知非福，遇到不順心的事情不要想太多，做人要用情，做事要用心，干好自己的事情，自然會有意外的收獲。

對于學(xué)習(xí)，這個便是老生常談了，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，但為什么學(xué)校有的同學(xué)成績優(yōu)異，而有的同學(xué)卻畢不了業(yè)？大學(xué)不同于中學(xué)，沒有人逼著我們學(xué)習(xí)，所以自制力差的同學(xué)就有可能淪陷于浮云。還有就是不良風(fēng)氣，上大一時，聽有的學(xué)長說，大一多玩玩，大二多學(xué)學(xué)就可以，今天我覺得這句話是錯的，對于工科學(xué)校，大一的很多科目是專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)，就像蓋樓，地基不穩(wěn)，這個樓房能蓋起來嗎？即使蓋起來，這個樓也是危房不能住人。就比方我們專業(yè)，高等數(shù)學(xué)學(xué)的不好，掛科了，大二很多專業(yè)基礎(chǔ)課會用到大一的知識，這個環(huán)環(huán)相扣的知識鏈條，接不上了，有的同學(xué)肯下功夫重新蓋起來，但是也不乏有一部分同學(xué)放棄了，這個放棄，就有可能放棄了自己的一生。我深感大一對自己的不放松是對后面課程學(xué)習(xí)較為方便的慶幸。我也曾有因為工作和其他事情導(dǎo)致用幾天的事情去突擊一本書的情況，但是我沒有放棄自己，所以我想說的是永遠(yuǎn)不要放棄，這個道理不僅適用于學(xué)習(xí)，提煉到生活上，也是一種堅持自己認(rèn)為對的人，堅持自己認(rèn)為對的事的一種美麗品質(zhì)。上面的一段話也讓自己理解了孟母為何三遷，是因為環(huán)境決定一個人的成長，沒事多聽聽優(yōu)秀學(xué)長的演講，有事沒事多聽聽老師的教導(dǎo)，想想老師學(xué)長為什么要這么說，擇善而從，不善而改，對自己是很有幫助的。考試的時候別把期望留給別人，別拿學(xué)位證開玩笑，更別拿自己的人生開玩笑。

我的大學(xué)，感謝每一位善良的同學(xué)與老師，同時我也深感自己身上仍然有很多不足的地方，今后我會努力做的更好。

篇（7）

1、建設(shè)一個有組織，有紀(jì)律的班級是極其重要的，為此，經(jīng)過同學(xué)們的探討，制定了預(yù)科十六班的班風(fēng)，通過嚴(yán)格執(zhí)行，在一定程度上增強(qiáng)了班級的紀(jì)律性，沒有一個同學(xué)的分?jǐn)?shù)不及格（每月給每個同學(xué)10分的基礎(chǔ)分，扣到6分以下為不及格）；另外，不定期開展班會，強(qiáng)調(diào)班級紀(jì)律性。

2、為了增加班級凝聚力，建設(shè)班級文化，創(chuàng)建屬于我們自己的家園，將古板的班級教室設(shè)計成屬于90后的烏托邦，將我們的路線進(jìn)行到底。

3、在思想作風(fēng)建設(shè)方面，我們主要是依靠信息調(diào)查委員深入同學(xué)，注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于思想作風(fēng)出現(xiàn)某些不和諧的同學(xué)，班委盡力糾正其做法，讓其意識到這些行為、思想對班級榮譽(yù)的影響。如果無效，就由兼班或輔導(dǎo)員為其做思想教育。

4、增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過制度的嚴(yán)格執(zhí)行，發(fā)揮全體班委的帶頭作用。

二、關(guān)注同學(xué)們的日常生活，與每位同學(xué)保持友好的關(guān)系。

1、關(guān)心每位同學(xué)的日常生活，在他們身體不舒服時及時帶著他們?nèi)タ瘁t(yī)生，并輪流進(jìn)行照顧，讓我們在外求學(xué)的學(xué)子并不覺得在在學(xué)習(xí)是一件很苦悶的事，而是充滿溫暖的。

2、每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時，通過飛信提醒同學(xué)們要添衣保暖；每當(dāng)有節(jié)日（如冬至），向同學(xué)們發(fā)出祝福；每當(dāng)有同學(xué)生病，則慰問，祝其早日康復(fù)。

3、合理安排班費，力求班費支出合理，因為畢竟這是父母給同學(xué)們的生活費。

三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，并號召同學(xué)們積極參加院、系各項活動。

1、院運(yùn)會的班級參與人數(shù)可觀，雖然最后成績并不怎么樣，但參賽同學(xué)表現(xiàn)出的堅持、班級同學(xué)表現(xiàn)出的責(zé)任、拉拉隊同學(xué)表現(xiàn)出的激情，足以表明預(yù)科16這個班在慢慢走向團(tuán)結(jié)，我覺得這是比成績更重要的！

3、由校團(tuán)委舉辦的班級美化大賽活動再一次讓預(yù)科十六這個班走向團(tuán)結(jié)。在院級特團(tuán)評選活動中，我班以“烏托邦之戀”為主題，以其特色性、可行性、緊密性、影響性贏得評委一致好評，獲得院級一等獎！

4、同學(xué)們還積極參加各種社團(tuán)活動，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。我班同學(xué)是多才多藝的，興趣也很廣泛。學(xué)生會的生活部、公關(guān)實踐部；團(tuán)委的青志、團(tuán)務(wù)部；教員協(xié)會……均有人涉及。

通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

在上個學(xué)期工作里也存在著許多不如，具體如下：

一、學(xué)習(xí)方面。

1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，成績不理想。

2、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

3、有些班委期末考試掛科，在學(xué)習(xí)方面沒做好帶頭作用。

二、班級工作方面。

1、雖然說班委職責(zé)分明，大部分班委能認(rèn)真負(fù)責(zé)完成任務(wù)，但也存在某些班委應(yīng)付式完成任務(wù)的情況，沒有嚴(yán)格要求自己。

2、班委之間缺少默契。

3、有同學(xué)反映說，有些事情只是班委班委說了算，沒征求他們的意見。

三、活動方面。

1、相對來說，上個學(xué)期的課外活動（如旅游）還是比較少的。

2、參加活動的人員結(jié)構(gòu)不合理。每次參加活動的同學(xué)總是那幾張老面孔，且大部分是班干，不能有效調(diào)動同學(xué)們的積極性。

有不足不可怕，可怕的是不能發(fā)現(xiàn)不足。新學(xué)期開始了，為了更好地做好班級工作，需要對本學(xué)期工作做具體的計劃。計劃如下：

一、工作目標(biāo)

曾聽過這么一句話：在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，我知道一個大學(xué)生學(xué)習(xí)是首位。于是本學(xué)期我工作的主要目標(biāo)是：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓。

二、工作宗旨

沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊。盡自己的努力和班委及班級同學(xué)互相討論研究，互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

三、工作計劃

1、本學(xué)期將開展更多的有意義的戶外活動，組織集體活動，如春游，唱k。讓同學(xué)們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學(xué)間的友誼，讓同學(xué)們互相之間更加了解。

活動應(yīng)該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨。活動要作好記錄，積極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全！

2、和體育委員商量舉辦班級體育比賽，或和預(yù)科其他班級聯(lián)賽，亦或與其他預(yù)科班級對陣旅館。具體形式待定。以此來豐富大家的課外生活，同時起到鍛煉身體的目的。

3、和實踐委員，組織委員，文娛委員等探討，搞好屬于自己班級的女生節(jié)，還有宿舍設(shè)計大賽等，有機(jī)會再搞個男生節(jié)。

4、定期（暫定2周1次）召開班委會（班委輪流主持，做好會議記錄），加強(qiáng)班委隊伍建設(shè)。班委要起帶頭作用，確立明確的目標(biāo)、強(qiáng)化自己的能力、全面發(fā)展，為以后打下良好的基礎(chǔ)。還有布置各班委的任務(wù)，如宣傳委員負(fù)責(zé)好本學(xué)期宣傳欄的工作。

5、保證班費使用透明，在宣傳欄上公布班費使用狀況。

6、任何決策都要集中民意，聽取同學(xué)們的意見。

7、和學(xué)委探討怎樣使全班成績更上一層樓。如建立學(xué)習(xí)互助對子，讓學(xué)習(xí)成績成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼；或者成立不同學(xué)科的興趣小組。

篇（8）

班會活動：我班在大一上學(xué)期一共舉行四次主題班會和五次普通班會一次導(dǎo)師見面會。

⑴主題班會：內(nèi)容為團(tuán)結(jié)使大學(xué)更美好.負(fù)責(zé)使大學(xué)更美好.拼搏使大學(xué)更美好.規(guī)劃使大學(xué)更美好。主講人閆名琛，我們班通過四次主題班會，確定了我們班完美工二的班名以及團(tuán)結(jié).負(fù)責(zé).拼搏.創(chuàng)新 的班級口號 ，在四次主題班會中我們明確了班級的概念以及培養(yǎng)了班委們的威信，使得我們完美工二這個團(tuán)體能夠在任何時候都保持一種團(tuán)結(jié).負(fù)責(zé).拼搏.創(chuàng)新的狀態(tài)。

⑵普通班會：內(nèi)容主要為強(qiáng)調(diào)班內(nèi)學(xué)習(xí)以及與班內(nèi)同學(xué)的溝通，主講人林瓊.劉弋戈.閆名琛。通過一系列的班會，促進(jìn)我們班培養(yǎng)成了一股肯學(xué)習(xí).肯落實.求創(chuàng)新.肯實干的四肯精神。在班會中我們總結(jié)之前一段時間遇到的很多問題，在問題里面找到自身的不足，通過一系列的改變，達(dá)到我們完美工二的完美。

⑶導(dǎo)師見面會：通過與導(dǎo)師的見面會，班內(nèi)同學(xué)的大學(xué)形成了一個更新的，更全面的認(rèn)識。并給自己樹立了一個正確的大學(xué)目標(biāo)。

⑷月考總結(jié)與評價：經(jīng)管一一級在十月末組織了一場月考，班主任林瓊針對我班月考中暴露出的問題進(jìn)行了評價，并對我們班以后的學(xué)生提出了建設(shè)性的要求。

2. 晚自習(xí)活動：我班在二工有專門屬于我們自己的自習(xí)教室，并在周一.周二.周四.周日安排四節(jié)集體自習(xí)。

通過每周四節(jié)的晚自習(xí)活動，給班內(nèi)同學(xué)提供了一個集體學(xué)習(xí)，集體答疑的機(jī)會。有的同學(xué)在晚自習(xí)中落實了當(dāng)天老實交代下來的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到了在學(xué)習(xí)上當(dāng)日事當(dāng)日畢，不留隔夜糧。有的同學(xué)在集體自習(xí)中完成了很多不懂知識的學(xué)習(xí)，為我們的學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)大的保障。

3. 班內(nèi)娛樂活動：數(shù)量多，內(nèi)涵多，主題多，參與人數(shù)多。

⑴冶苑見面會：在我們剛剛結(jié)束軍訓(xùn)的時刻，我們迎來了我們的工商管理二班這個大家庭，但是大家庭里有很多同學(xué)并不認(rèn)識，于是班長.支書就應(yīng)班主任林瓊的要求，在冶苑舉行了我們班的第一次見面會。通過這次見面會，我們工商管理二班的同學(xué)們在自己的腦海里面明確了自己是一個工商管理二班人的概念，這是我們工商管理二班的開始，使我們開班打響的第一槍。

⑵國慶節(jié)聚餐：在國慶節(jié)期間團(tuán)支書帶領(lǐng)我們班沒有回家的同學(xué)一起吃了一頓大家飯，這是我們工商管理二班的各位兄弟姐妹們第一次坐到餐桌上。國慶節(jié)假日尾聲，班長又組織全班同學(xué)聚餐。我們班通過兩次聚餐拉近了男生與男生，女生與女生，男生與女生之間的關(guān)系，使得我們這個大集體中有添加了更多的同學(xué)情，親人情。

⑶光棍節(jié)愛之初體驗：大學(xué)期間的戀愛問題是一個非常棘手且敏感的問題，作為班內(nèi)的領(lǐng)頭人，班長與團(tuán)支書利用光棍節(jié)這個節(jié)日，組織了一場愛之初體驗的晚會，在晚會中班內(nèi)同學(xué)認(rèn)識到了戀愛的真諦，知道了戀愛應(yīng)該付出的責(zé)任與義務(wù)，并且樹立了正確的戀愛觀。給我們班內(nèi)同學(xué)在以后學(xué)習(xí)生活中做出了明確的指導(dǎo)，使得班內(nèi)同學(xué)能夠在友情愛情中作出正確的選擇，使得我們對班級產(chǎn)生了更多的感情。

⑷黃房子聯(lián)誼：我班與隔壁班級管工班在黃房子進(jìn)行了一場聯(lián)誼，在聯(lián)誼中我們彼此增加

工商管理二班作為經(jīng)管院最閃耀的一朵奇葩，我們以前很突出，以后也一定會堅持的突出下去。

大二上學(xué)期班級總結(jié)篇【二】

轉(zhuǎn)眼間，大二第一學(xué)期即將結(jié)束。在過去的4個多月里，本著為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下做好班長工作，其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、積極開展班級建設(shè)，特別是班級紀(jì)律建設(shè)、文化活動建設(shè)、班委建設(shè):

1、學(xué)期初，進(jìn)行了新一屆的班委選舉，組成了新的班委，繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。

2、建設(shè)一個有組織，有紀(jì)律的班級是極其重要的，為此，制定了相關(guān)制度，以督促同學(xué)們學(xué)習(xí)生活，另外，不定期強(qiáng)調(diào)班級紀(jì)律性。

3、在思想作風(fēng)建設(shè)方面，我們發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于思想作風(fēng)出現(xiàn)某些不和諧的同學(xué)，班委盡力糾正其做法，讓其意識到這些行為、思想對班級榮譽(yù)以及個人的影響。

4、增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制，激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過制度的嚴(yán)格執(zhí)行，發(fā)揮全體班委的帶頭作用。

二、學(xué)習(xí)方面：

1、上課出勤率高，遲到的較少；

2、學(xué)習(xí)委員積極組織四級備考，成立學(xué)習(xí)小組，這一措施也起到了較好的作用。

3、作業(yè)方面還是比較好的，基本上能按時交，任課老師對全班整體印象也很好。

三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力，并號召同學(xué)們積極參加學(xué)院、年級各項活動。

1、關(guān)注同學(xué)們的日常生活，與每位同學(xué)保持友好的關(guān)系。合理安排班費，力求班費支出合理。

2、開學(xué)之初，組織全班參加接新生，積極協(xié)助學(xué)院做好開學(xué)工作。

3、大二班委發(fā)起的趣味運(yùn)動會“快樂向前沖”，班級參與人數(shù)可觀，宿舍與宿舍之間的搭檔，，參賽同學(xué)表現(xiàn)出的堅持、積極、熱情高漲，團(tuán)結(jié)一心，我覺得這是比成績更重要的！最終1b-612也獲得了好的成績。

4、十一月，院學(xué)生會生活部組織的“宿舍diy”大賽，又一次將宿舍這個小集體凝聚了起來，大家一起動手，裝飾出溫馨的宿舍，也收獲了默契與快樂。

5、這學(xué)期，我們班還購置了一些運(yùn)動器材，跳繩、沙包、毽子、排球等,加上籃球、羽毛球、乒乓球、足球，來豐富大家的課余生活。

6、這學(xué)期，我們還組織了樓觀臺之旅，班級內(nèi)部的男生“三對三”籃球?qū)官悾g的羽毛球、乒乓球比賽，并且與兄弟班級輕化097一起組織了班級間的男生籃球賽足球賽，女生之間的乒羽比賽，都有不錯的效果。

7、12月28日，全班一起在沁園四餐廳包餃子，大家一起動手，揉面、搟皮、包餡，中間還穿插著趣味游戲，大家快了不少笑聲不斷，真正體現(xiàn)了一個和諧共進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛的溫暖班級。

通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。

在上個學(xué)期工作里也存在著許多不足，具體如下：

一、學(xué)習(xí)方面：

1、有的同學(xué)在在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，成績不理想 。

2、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

二、班級工作方面：

1、雖然說班委職責(zé)分明，大部分班委能認(rèn)真負(fù)責(zé)完成任務(wù)，但也存在由于班委溝通不理想情況而影響了活動的進(jìn)展，希望大家嚴(yán)格要求自己。

2、班委之間默契需加強(qiáng)，這不僅指本班班委之間，還指其他班班委班委的溝通交流。

3．三、活動方面。

1、相對來說，本學(xué)期的課外活動（如旅游）還是比較少的。

2、參加活動的人員結(jié)構(gòu)不是很合理。每次參加活動的同學(xué)總是那幾張老面孔，有一些同學(xué)很少參加，不能有效調(diào)動同學(xué)們的積極性。

有不足不可怕，可怕的是不能發(fā)現(xiàn)不足。下學(xué)期開始，為了更好地做好班級工作，需要對工作做具體的計劃。計劃如下：

一、工作目標(biāo)：

曾聽過這么一句話：在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，我知道一個大學(xué)生學(xué)習(xí)是首位。于是下學(xué)期我工作的主要目標(biāo)是：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓。

二、工作宗旨：

一個優(yōu)秀的班級，既要有優(yōu)秀的個人，還得有優(yōu)秀的團(tuán)隊。盡自己的努力和班委及班級同學(xué)互相討論研究，互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

三、工作計劃；

1、下學(xué)期將開展更多的有意義的戶外活動，組織集體活動，如春游，唱歌，組織小party。讓同學(xué)們在集體活動中培養(yǎng)集體精神，增加同學(xué)間的友誼。活動應(yīng)該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨。活動要作好記錄，積極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全！

2、和體育委員商量舉辦班級體育比賽，具體形式待定。以此來豐富大家的課外生活，同時起到鍛煉身體的目的。

3、加強(qiáng)班委隊伍建設(shè)。班委要起帶頭作用，確立明確的目標(biāo)、強(qiáng)化自己的能力、全面發(fā)展，為以后打下良好的基矗

4、保證班費使用透明，使之取之于同學(xué)，用之于同學(xué)。

5、任何決策都要集中民意，聽取同學(xué)們的意見。

篇（9）

從中國***成立八十周年大會的召開到黨的十六大的勝利閉幕，會議的精神始終貫徹“三個代表”的重要思想。貫徹“三個代表”要求，我們必須堅持黨的解放思想、實事求是的思想路線，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性的推進(jìn)黨和國家各項工作，在實踐中不斷豐富和發(fā)揚(yáng)。恰好本學(xué)期我們學(xué)習(xí)《哲學(xué)原理》，這就讓我的思想飛躍有了扎實的基礎(chǔ)。運(yùn)用馬克思哲學(xué)原理來分析問題、解決問題，我就有了一個高度的正確的理論指導(dǎo)，對問題的認(rèn)識也有感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，再由理性認(rèn)識回到感性認(rèn)識中去。對事物的認(rèn)識有了客觀的理性的正確的指導(dǎo)，我覺得我在遇事處理事方面大大的降低了我以前的盲目性、主觀性、片面性、極端性，是我的認(rèn)識逐漸成熟了起來。

身為一名**黨員，我的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我要用我的一舉一動、一言一行感染身邊的每一個人。黨員之所以不同與群眾而被群眾公認(rèn)為黨員，是因為黨員能夠團(tuán)結(jié)群眾，時刻為群眾的利益著想。范圍越小相對的影響也就越大，這個道理顯為人 知!在哲學(xué)原則的思想知道下,我認(rèn)識到事物的發(fā)展是按照由小到大、由慢到快的規(guī)律進(jìn)行的，那我就從我的最小的范圍——我的宿舍做起。從開學(xué)一市一開始我就打破了原來的寢室衛(wèi)生制度，由原來的每人負(fù)責(zé)一天到由我一個人全權(quán)負(fù)責(zé)。這可以說是自我主張吧!我并沒有向他們說明，我就默默的承擔(dān)下來了!每天早上我最早起床，掃地、擦桌子、擺鞋…開始的時候，他們還笑談：“這回我們可輕松了!有個黨員就是好啊!”雖然他們像逃過大難一般，但我聽在耳里傷在心里!為什么就沒有人理解我呢?我想我一定要用我的實際行動來改變這一切的，我沒有怨言，我認(rèn)為“江山易改本性難移”，要改變大家的衛(wèi)生習(xí)慣不是一天兩天的事情，這也是一個漫長的過程，只有持之以恒才會有希望!

漫漫的我已經(jīng)都淡忘了我的目的——讓大家都對寢室的衛(wèi)生有一種責(zé)任感(這樣衛(wèi)生問題才是從更本上解決了)。而且形成了我生活中的一個與洗臉?biāo)⒀劳降牧?xí)慣——打掃衛(wèi)生!但是奇跡就是在這個讓我?guī)缀跬宋业哪康牡臅r候發(fā)生了!方立竟然在我之前起床那起了我那珍貴的掃把掃地!當(dāng)時我的心里有一種說不清道不明的激動，后來他們都時常在我之前掃地了擦桌子了。“付出總有回報”!我們的寢室衛(wèi)生始終是優(yōu)秀!同時我們的寢室也帶動了同班其他的寢室，全班的衛(wèi)生都一直很優(yōu)秀。

管好自己的寢室是小，管好自己的班級才是大。一個班集體要有凝聚力、向心力，主要看班委的領(lǐng)導(dǎo)。去年一年，我們班在系里老師的指導(dǎo)下，在班委的共同協(xié)作下，取得了驕人的成績。可以說我們班委已經(jīng)在團(tuán)隊協(xié)作上達(dá)成了共識，但是也不是不存在矛盾，只是矛盾還沒達(dá)到激化的程度。在開學(xué)初班委改選的時候,我得了全票數(shù)。這能代表我在同學(xué)們心總的地位，但是這并不是成績，反而我只能承認(rèn)我的責(zé)任更大了!也可以看出學(xué)們有意讓我當(dāng)班長，但我認(rèn)為我們班在這樣的班委組成形式下已經(jīng)形成了良好的默契了，如果我尊重大家的意思當(dāng)了班長，那讓原來的班長干什么去呢?當(dāng)學(xué)委、支書還是…那么原來的學(xué)委、支書又去干什么去呢?這一切都是相聯(lián)系的，如果那樣，將打破已經(jīng)形成的良好和諧的局面，又要回到“走合”期重新再來!

(1)

這將有可能造成一些不可估量的損失，于是我決定還是當(dāng)我原來的職位——體委。當(dāng)什么無所謂，都是為同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)的利益著想就可以了。但是事物的發(fā)展是遵循“分久必合，合久必分”的道理的，再好的班級也不能否認(rèn)矛盾的存在的，而且矛盾的是不會遵照人的意愿發(fā)展的，但我相信我們會一起打造“材化一”更好的將來!身為體委我的首要責(zé)任就是督促同學(xué)出操。我每天都六點一刻起床并敲同班宿舍的門，是我的必然之舉。保證每人每個學(xué)期出夠三十次操就是我的義務(wù)。堅持了一年半了，也形成了我早起的好習(xí)慣了，但是為了讓每個同學(xué)體育成績都過關(guān)，起的再早也是值得的!為了調(diào)節(jié)同學(xué)們的體育熱情，我還要適當(dāng)?shù)陌才乓恍┌嗟捏w育活動，加深同學(xué)之間的感情，增進(jìn)友誼，這其實這就是凝聚力的根源!

由小及大，我最關(guān)心的還是系。可能單單評我口頭上這么說，不了解我的人肯定不會相信。我也沒有什么怨言，因為畢竟我沒有為系里做什么轟轟烈烈的大事，沒有影響力，也是因為我的能力有限吧，但是我是盡我一切力量為系里服務(wù)的。無論多小的事情讓我去做我都全力去做，甚至將學(xué)習(xí)放到一邊。即使不被認(rèn)可我也不后悔，因為我追求告訴我，我的義務(wù)就是付出!可以說我是一個榮譽(yù)感很強(qiáng)的人，得到榮譽(yù)證書我會高興好幾天的。就在前幾天我被評為“系優(yōu)干”，并發(fā)了榮譽(yù)證書!這對我來講是一個多么大的榮譽(yù)啊!回想起來，我在大一的時候就盼望已久了!當(dāng)時我在體育部和宣傳部，只要是有活動我就參加，要人出人，要力出力，最后我的面子都用干了，班里同學(xué)說：“為什么每次都是咱班出人出力啊?為什么材科的每次都不去呢?”我真是難以回答啊!我以為我在大一的時候就能得到呢，結(jié)果沒有。但我又一想，評優(yōu)數(shù)畢竟有限的，況且上面的人那么多，輪也輪不到我!如果我得了那么部長們都干什么去啊?再說他們大一的時候不也是再默默的奉獻(xiàn)么?人人都在付出，要想獲得更多的經(jīng)驗就得學(xué)會付出，付出總有收獲的，不一定是有形的，無形的更寶貴!

到了大二的時候，我們系面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：裝藝的分到了建筑系，我們系人員大減，宣傳部人才流失非常嚴(yán)重，而且體育部部長轉(zhuǎn)學(xué)。這兩個部都非常的重要，我想這回可是到我擔(dān)當(dāng)重任的時候了，我已經(jīng)預(yù)料到了我可能當(dāng)體育部部長的，但是同班的好朋友朱文卻在這個時候想要徹底的改變活法，不想向以前一樣沉淪了，想要到系學(xué)生會里鍛煉一下自己，挑戰(zhàn)實力，實現(xiàn)自我價值，為系里作出貢獻(xiàn)。因為他大一一年都是在圍著自己轉(zhuǎn)，一個人要是只為自己活那樣的人生是脫離了群眾的孤獨的與彷徨。人本身就是群體的存在形式，離開了群體，人就沒有存在的意義了!也就是在這個時候?qū)W生會主席找我談，因為我在體育部去年一年的工作中成績顯著，讓我將體育部的擔(dān)子抗起來。

我已經(jīng)盼望已久了，當(dāng)部長不但是榮耀的事情，還能增長很多的工作經(jīng)驗，對將來有很深遠(yuǎn)意義，但是系里現(xiàn)在的困難實在是太大了啊，能多吸收一個為系里做奉獻(xiàn)的人，就多了一份力量，況且我還是個黨員，在黨支部還有很多工作要做;而宣傳部幾乎處于癱瘓狀態(tài)，這都是我的職責(zé)所在。如果我接了體育部部長一職，我是忙了起來，但是朱文卻沒有發(fā)揮的空間了，雖然他去年一年沒有接觸學(xué)生會，但是我很了解他，他做事非常的認(rèn)真，而且有魄力，一旦確立了要做的事情，他就會千方百計大膽去實現(xiàn)它。而且他對體育有他獨到的見解，如果不吸收他進(jìn)體育部那就是系里的損失了!【2】

于是我決定把體育部部長一職讓給他!雖然有知道我將要當(dāng)體育部部長，然而卻成了朱文，對此事大為不解，可能對我還有些誤解，但是半年來的事實證明我沒有錯!這個學(xué)期，作為黨員，我組織了一次黨課《入黨知識講座》，還和學(xué)習(xí)部同組織了一次《黨知識竟答》，還負(fù)責(zé)黨務(wù)宣傳欄;作為學(xué)生會成員，我對體育部和宣傳部的工作比較熟，我協(xié)助新上任的體育部部長和宣傳部部長工作，我?guī)缀鯀⑴c了沒一塊展牌設(shè)計和制作，并發(fā)揮我的群眾基礎(chǔ)配合體育部組織活動。可以說這些部與我都有直接關(guān)系，也沒有直接關(guān)系。系里的任何活動我都參與，但是得到什么失去什么我再在乎了，因為我是黨員，我的有義務(wù)付出。如果沒有了利益就沒有人去做一些協(xié)調(diào)的工作，那么各個部門就等于失去了聯(lián)系。“聯(lián)系是普遍存在的”，如果割斷了聯(lián)系來看待問題，解決問題，必然導(dǎo)致事物發(fā)展的片面性，也注定了要失敗的。所以我認(rèn)為系里各個部首要的是加強(qiáng)部與部之間的聯(lián)系，增進(jìn)了解，達(dá)成共識，培養(yǎng)默契，共創(chuàng)佳業(yè)!

我之拙思!我之拙見!還望黨支部給予批評!

篇（10）

幼師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)不知不覺，時間又悄悄溜走了。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的人生負(fù)責(zé)的新階段，確實是一個質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關(guān)知識的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開學(xué)第一個月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。幸運(yùn)的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。

一、在保教方面

1、在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進(jìn)行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。

2、在教育教學(xué)上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也沒有經(jīng)驗去上好課。

對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

3、在從教學(xué)理論方面。

我在課余時間盡量讓自己更加充實的學(xué)習(xí)更多的理論知識，博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學(xué)實踐能力方面，我認(rèn)真鉆研，虛心向他人請教，及時學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。

二、在師德方面

始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助，學(xué)會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功。

所以在這樣的認(rèn)知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗心態(tài)。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

三、在自身發(fā)展與提高方面

為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識理論，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。而作為一名幼兒英語教師，更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的英語專業(yè)水平，提高口語能力，盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)英語的好環(huán)境。

最后，經(jīng)過這一個月的努力學(xué)習(xí)，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候，我要與時俱進(jìn)、勤奮讀書、充實自己，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新!從而適應(yīng)社會對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

幼師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)一學(xué)期很快就要結(jié)束，回顧一學(xué)期所做的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。

引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。

在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學(xué)滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。

為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。

二、家長工作

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運(yùn)動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

三、衛(wèi)生保健工作

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運(yùn)動會”上，我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項運(yùn)動比賽中均獲得較好成績。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。

不足之處：對幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級教師在指導(dǎo)活動區(qū)時指導(dǎo)不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。

幼師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)時光荏苒，我來到__幼兒園已有三個月多了，回首過去的三個多月，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭，轉(zhuǎn)眼間跨過了三個月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

我一來，園長就把我安排在新開的小班當(dāng)班主任，這個班可是全園最小的一個班級啊，面對二三歲的幼兒，這可是考驗我耐心的時候到了。第一個月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個月過去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。就可以開始開展教學(xué)活動了，我認(rèn)真寫好教案，準(zhǔn)備充足的教具;虛心接受教學(xué)主任，年級組長給我提出的問題，在活動中，我通常是以賞識的教育方法，用愛心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)孩子們的長處，讓孩子自由的說出他(她)們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中，我與生活老師互相搭配。戶外活動時，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后，及時給幼兒增減衣物;飯前便后，我都會督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食的好習(xí)慣;午睡時，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況，為孩子蓋好被子。

在家長工作中，我通常是用家園互動，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系，向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用最好的方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心。

在這段學(xué)習(xí)中，讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。讓我增長了見識，也知道了自己的不足。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他(她)們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。

最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我學(xué)到了很多很多，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。

幼師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)我畢業(yè)于__學(xué)校幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時，我就在__幼兒園開始實習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓菜，看著菜老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開始學(xué)起。

剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，菜老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經(jīng)驗不好沒關(guān)系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內(nèi)容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!

和菜老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好大一班，希望大一班在我和菜老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。

這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。

幼師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)來到這里三個多月了，學(xué)到了我以前沒學(xué)到的很多東西，我感謝老師，感謝園里的領(lǐng)導(dǎo)，對我工作的信任與支持。

剛來的時候我什么也不董，每天就像一個傻子，那時我就會問怎么做，然后去做，我特別想做好一天的工作，可是總得問別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我認(rèn)真聽每位老師所說的話，用心去記，體會中間的意思。自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做的更好。晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。

孩子的名字我一個也叫不上來，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我，。日子久了，他們這些小家伙兒越來越可愛了，我也變得喜歡他們了，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會馬上打消的，我是越來越喜歡我的工作了。

我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護(hù)好每一個孩子，保護(hù)他們的安全是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。

例如，怎樣設(shè)計板報，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持，我很感謝。在英語方面也有很大進(jìn)步原來沒見過的沒聽到過的，甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍。

現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會了不少。所以說我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí)，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。

對我的工作還是不特別的滿意，有很多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。

班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的，后來我總是提醒他們?nèi)バ”悖幸粋€小朋友不到三歲，不論你說什么，就是點頭，褲子不會掖，說叫老師，她總點頭就是不叫。我的政策是當(dāng)她小便后我教她，經(jīng)過一個星期的努力，她突然說她會了，雖說，她掖不是很好但也進(jìn)步了。我決得每個孩子都是聰明的，只要你認(rèn)真教，會很快學(xué)會的，比如，花兒在陽光充足的條件下會很快的長大。孩子們也一樣。

普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力，希望能做的更好。

在態(tài)度方面還是可以，對每個孩子都很細(xì)心的照顧，尤其是動作慢的孩子更要仔細(xì)。

篇（11）

幼師試用期個人總結(jié)范文1來到幼兒園已經(jīng)好幾個月了，這幾個月的試用期的時間里，在我和孩子們的接觸下，我發(fā)現(xiàn)做好一名幼兒園教師要比我想象中更加艱難一些。但是這是一份很有意義的工作，即使再艱難，我相信自己也有信心做好下去，堅持下去!我在步入幼兒園的時候就為自己定下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我會堅定不移的走好每一步，讓孩子們有最美好的童年記憶，接收到的學(xué)前教育!

我并不是師范對口專業(yè)的，但是我很熱愛教師這個行業(yè)。也許是讀書數(shù)十年對我的影響，在我的生命中，我認(rèn)為教師是對我影響非常大的人，我能夠有今天的自己，都是依靠數(shù)多名老師對我的教導(dǎo)和影響。我為什么這么想成為一名教師呢?我還記得是在我讀大學(xué)的時候，我有一位專業(yè)課老師，他說過這樣一句話，“去做一個能夠帶給別人好的影響的人，這些影響可能會影響一刻，也可能影響一生，總之是好的影響就對了。”而教師，就是具備這樣一個能力的職業(yè)，作為一名教師，如何帶給孩子們一個好的影響，一個好的指引，一直是我前進(jìn)的方向，也是我進(jìn)入教師行業(yè)的初衷，我想這也是我一直平凡而執(zhí)著的夢想。我想秉持這樣的心態(tài)，去教育每個孩子走向今后正確的軌道，也為他們的人生引導(dǎo)一個好的開端。我甚至希望，今后有孩子還會記得我這個老師，曾在某一天說過怎樣的話，讓她有了怎樣的渴望和夢想。這都是我不停前進(jìn)的動力，為了做好我這份工作，我也為此花費了很多時間和精力。

幼兒園的孩子，我認(rèn)為首先從她們的天性出發(fā)，孩子的天性就是玩耍，所以從帶著他們玩開始，就給他們樹立好正確的態(tài)度，無論是玩耍還是上課，做什么事情就要有怎樣的態(tài)度。在這段時間里，無論是從他們的思想教育還是學(xué)習(xí)課程上來說，我對自己的工作都十分滿意。我對他們付出了真心，也付出了努力，從而我收獲的都是讓人意外的驚喜。

有一次上課，有幾個吵鬧的孩子一直在做小動作，我也沒有管他，我想看他什么時候自己能夠有覺悟，不再吵鬧。很久過去，那幾個孩子還是沒有反應(yīng)過來，還在不停的吵鬧。結(jié)果我們班的小班長站起來，對那個孩子說，“老師平時教育我們上課的時候要有上課的樣子，玩耍的時候就要有玩耍的樣子，現(xiàn)在你們是上課還是玩耍呢?你們不要惹老師生氣好嗎?”接著那幾個孩子聽了小班長的話都安靜了下來，有一位孩子開口向我道歉，接著那幾個孩子都向我一一道歉。我很感動，也很滿足。我沒有想到我們班的小班長會是如此的有擔(dān)當(dāng)，愿意為老師分擔(dān)。我真的很感動，也很滿足我的孩子們能夠知錯就改，懂得改正就一定會有美好的將來!

這份工作給我太多的驚喜了，也給我很多的快樂。看著孩子們一天天的成長，再想著他們今后長大成人，我的心中有多了一些波動。我只有好好做好自己的工作，才會讓他們有更好的教育，更好的未來!

幼師試用期個人總結(jié)范文2“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

通過一學(xué)期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判模e極地做好事情，完成任務(wù)。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績。在上課時能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

三、家園工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動和家長們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼師試用期個人總結(jié)范文3我畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院奎屯校區(qū)幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時，我就在烏市的宏華幼兒園開始實習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓菜，看著菜老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開始學(xué)起。

剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，菜老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經(jīng)驗不好沒關(guān)系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內(nèi)容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!

和菜老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好大一班，希望大一班在我和菜老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。

這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契.

幼師試用期個人總結(jié)范文4時光荏苒，我來到____幼兒園已有三個月多了，回首過去的三個多月，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭，轉(zhuǎn)眼間跨過了三個月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以及上級領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，現(xiàn)將三個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

我一來，園長就把我安排在新開的____班當(dāng)班主任，這個班可是全園最小的一個班級啊，面對二三歲的幼兒，這可是考驗我耐心的時候到了。第一個月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個月過去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。就可以開始開展教學(xué)活動了，我認(rèn)真寫好教案，準(zhǔn)備充足的教具;虛心接受教學(xué)主任，年級組長給我提出的問題，在活動中,我通常是以賞識的教育方法，用愛心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)孩子們的長處，讓孩子自由的說出他(她)們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中，我與生活老師互相搭配。戶外活動時，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后，及時給幼兒增減衣物;，飯前便后，我都會督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食的好習(xí)慣;午睡時，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況，為孩子蓋好被子。

在家長工作中，我通常是用家園互動，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系，向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用最好的方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽取各位家長的意見，讓家長感到放心

在這段學(xué)習(xí)中，讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。讓我增長了見識，也知道了自己的不足。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他(她)們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。

最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工,她們給了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我學(xué)到了很多很多，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。

幼師試用期個人總結(jié)范文5時光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的人生負(fù)責(zé)的新階段，確實是一個質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時間相關(guān)知識的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開學(xué)第一個月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。幸運(yùn)的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。

一、在保教方面

1、在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進(jìn)行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。

2、在教育教學(xué)上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也沒有經(jīng)驗去上好課。

對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

3、在從教學(xué)理論方面。

我在課余時間盡量讓自己更加充實的學(xué)習(xí)更多的理論知識，博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學(xué)實踐能力方面，我認(rèn)真鉆研，虛心向他人請教，及時學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新。

二、在師德方面

始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感，對兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助，學(xué)會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功。

所以在這樣的認(rèn)知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗心態(tài)。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

三、在自身發(fā)展與提高方面