一學(xué)一做黨員心得體會(huì)大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇一學(xué)一做黨員心得體會(huì)范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

剛剛閉幕的第十次黨代會(huì)，是在進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段和深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神的重要時(shí)刻，為我區(qū)今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。作為組織部門(mén)，要把學(xué)習(xí)第十次黨代會(huì)精神融入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育當(dāng)中，組織廣大組工干部深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握黨代會(huì)精神。

組織工作要找準(zhǔn)貫徹黨代會(huì)精神的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，結(jié)合好工作實(shí)際，都要深入基層、深入一線察實(shí)情、找實(shí)策、求實(shí)效;具體問(wèn)題具體分析，將黨代會(huì)精神貫徹到實(shí)際行動(dòng)中去，切忌“一刀切”“一鍋煮”“一個(gè)方子吃藥”;要堅(jiān)持群眾的觀點(diǎn)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去，認(rèn)清發(fā)展形勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，掌握工作的主動(dòng)權(quán)，保持正確的工作方向，以組織工作的辛苦度換得群眾更高的滿意度。

組工干部要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)宣傳自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)管黨治黨重要職責(zé)，組工干部要帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步，深學(xué)一層，加班加點(diǎn)，全面完成年底的考核工作。把學(xué)習(xí)貫徹大會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神緊密結(jié)合起來(lái)，與扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”緊密結(jié)合起來(lái)。

內(nèi)蒙古第十次黨代會(huì)心得體會(huì)【2】

篇（2）

在這次為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，一天天重復(fù)的工作讓我慢慢的習(xí)慣了作為電工所具備的耐性，不斷地練習(xí)讓我明白了熟能生巧，只有不斷的付出才能做到更好。

實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。剛來(lái)到電工實(shí)習(xí)場(chǎng)，對(duì)所接觸到的一切都感到很新鮮，很陌生、很好奇、都想動(dòng)手摸一摸、做一做、試一試。

這次的實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)培訓(xùn)了動(dòng)手能力，從看圖到看懂圖，再?gòu)恼J(rèn)識(shí)設(shè)備到熟悉設(shè)備再到熟悉使用，從錯(cuò)誤連接電路圖到正確連接電路圖。本次實(shí)習(xí)的目的電工專用設(shè)備主要是：使我們對(duì)電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，看著電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

在這次實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了認(rèn)識(shí)電路圖，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，對(duì)新的電器元件能弄明白使用方法，并能正確的使用。不管是見(jiàn)過(guò)的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的電路圖，經(jīng)過(guò)了這次我都能自己看懂，不管是使用過(guò)的和沒(méi)有使用過(guò)的電器元件，經(jīng)過(guò)這次我能正確的使用，使我加深記憶。理論和實(shí)踐總是有距離的，比如，我每次接雙速電機(jī)啟動(dòng)控制電路時(shí)，看似簡(jiǎn)單的圖，但是在接得時(shí)候總是有看錯(cuò)或者接錯(cuò)，只有在自己檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是看錯(cuò)位置或者落了一條線沒(méi)有接，但當(dāng)我實(shí)在檢查不出錯(cuò)誤的原因時(shí)，只能去請(qǐng)教老師或者同學(xué)。所以，我們?cè)趯W(xué)好理論的同時(shí)也要兼顧實(shí)踐，這樣才能夠在以后的工作中犯錯(cuò)誤。

總的來(lái)說(shuō)，我喜歡這門(mén)課程。第一，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二，通過(guò)電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實(shí)體，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們?cè)趯W(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識(shí)，并沒(méi)有專門(mén)的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書(shū)和實(shí)踐。

維修電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)二：

了解電工的基礎(chǔ)知識(shí)，是進(jìn)行電工實(shí)習(xí)、寫(xiě)電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)的前提條件。從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員(工種)。從事電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律研究及其應(yīng)用的人員，通常稱電氣工程師。特變電工，即特變電工股份有限公司。電工學(xué)，一門(mén)學(xué)科，與電子學(xué)相對(duì)，主要研究強(qiáng)電。也可以是電氣工程的簡(jiǎn)稱。

其次，掌握實(shí)習(xí)的作用，有利于我們更有效的寫(xiě)電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)。一、驗(yàn)證自己的職業(yè)抉擇，當(dāng)大學(xué)生在了解自我的基礎(chǔ)上確定未來(lái)的職業(yè)理想時(shí)，需要以身試水，需要在真刀真槍的實(shí)際工作中檢驗(yàn)自己是否真正喜歡這個(gè)職業(yè)，自己是否愿意做這樣的工作，舉例來(lái)說(shuō)就是如果你想做個(gè)文案的工作，但是當(dāng)你在廣告公司工作之后你發(fā)現(xiàn)自己不是很喜歡那種文字工作，那你就要反思自己的職業(yè)抉擇了，這樣就可以及時(shí)的糾正和反饋?zhàn)约旱穆殬I(yè)發(fā)展軌跡。二、了解目標(biāo)工作內(nèi)容，在確定自己適合文案工作后，那你就要明確文案的所有工作內(nèi)容，文案的一天都要怎么度過(guò)，文案的核心工作是什么，文案的邊緣工作是什么，文案要與那些部門(mén)打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作內(nèi)容后就要嘗試著操作，爭(zhēng)取在實(shí)踐中把文案的工作都做了，也在操作明確自己的優(yōu)劣勢(shì)。

實(shí)習(xí)已結(jié)束，學(xué)習(xí)在繼續(xù)。為期兩周的電工實(shí)習(xí)暫告一段落。而此間的感受卻留給了我不可磨滅的印象：老師耐心的指導(dǎo)，精心的講解，好似給這如火的五月天下了場(chǎng)透心涼雨。

經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，本不陌生的電機(jī)更顯熟悉。電機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，星型與三角形接法，在我腦中招來(lái)既去。還有工作原理在前面的報(bào)告中講的十分詳細(xì)，不再贅言。

原來(lái)電機(jī)在按鈕控制下正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電動(dòng)停止也是件有趣的事。不過(guò)當(dāng)銅絲扎進(jìn)手指，瞬間變紅的疼痛也只有自己知道。

通過(guò)實(shí)習(xí)，動(dòng)手能力更強(qiáng)了，對(duì)電路也不再抽象了。這次實(shí)習(xí)對(duì)以后的學(xué)習(xí)影響深遠(yuǎn)，意義重大。

培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)法： 心得體會(huì)，顧名思義是一個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中產(chǎn)生的想法和感受。近年來(lái)，全黨上下不斷加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)教育，其目的也是通過(guò)各種手段，提高黨員干部的自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，養(yǎng)成寫(xiě)心得體會(huì)的良好習(xí)慣，也是加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的方法之一。其關(guān)鍵點(diǎn)不在寫(xiě)了多少字，而是自己學(xué)習(xí)后真實(shí)感受“所得”。為查證學(xué)習(xí)效果，筆者暗地里對(duì)部分“心得”人員進(jìn)行交談，發(fā)現(xiàn)他們雖然寫(xiě)了多少字的“心得體會(huì)”，卻對(duì)自己究竟寫(xiě)了些什么都不甚清楚，學(xué)習(xí)目的更無(wú)從說(shuō)起，說(shuō)得不客氣一點(diǎn)，就是不愿意動(dòng)腦筋，耗了時(shí)間花了精力，做了一個(gè)形式。

那么，心得體會(huì)到底應(yīng)該怎樣來(lái)寫(xiě)呢?筆者認(rèn)為，首先還是要“多讀”，熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容，起碼要知道它到底講了些什么;其要多想，多對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析理解，明白它的內(nèi)在含義;在寫(xiě)“心得體會(huì)”的時(shí)候，要擺正心理態(tài)度，不要把它當(dāng)成一件不堪重負(fù)的任務(wù)來(lái)完成——就算它原本就是一項(xiàng)繁重的任務(wù)，我們反正要花費(fèi)時(shí)間與精力去做，為什么不能以一種愉快的心情去把它做好呢。事實(shí)上，許多成功事例都是從一件件小環(huán)節(jié)小事情方面積累起來(lái)的，我們要是能用心去寫(xiě)好每一次的“心得體會(huì)”，說(shuō)不定還會(huì)起到一舉多得的效果。“四抓四看”活動(dòng)也明確提出，要努力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)……堅(jiān)定理想信念、把握正確政治方向，從而堅(jiān)定不移地用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。對(duì)于我們黨員干部來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該按照要求去學(xué)習(xí)并寫(xiě)好“心得體會(huì)”，才能使自身素質(zhì)不斷得到提高，適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)。

維修電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)三：

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的.當(dāng)然，這些都是后話。在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的新的知識(shí)。是一個(gè)讓我們把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，現(xiàn)在想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵還是在于理解。

剛剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間好長(zhǎng)，2周的時(shí)間，折算成小時(shí)那時(shí)多少啊。但是從實(shí)訓(xùn)開(kāi)始后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間并不是我所想的那么漫長(zhǎng)，這過(guò)程中遇到的問(wèn)題，遇到的疑惑，光是要我們理解透都要花很長(zhǎng)時(shí)間……2周后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)接近尾聲，不知怎么的，之前一直期盼著這一天的到來(lái)，可是當(dāng)這一天真正來(lái)臨時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不習(xí)慣。習(xí)慣了每天一早就來(lái)到實(shí)訓(xùn)場(chǎng)先選個(gè)位置好的實(shí)訓(xùn)臺(tái)，找來(lái)好用的用具，習(xí)慣了每天接接線路，看看器材等等。

實(shí)訓(xùn)中說(shuō)沒(méi)壓力是假的，不光是身體上的，還是心理上的，在遇到的一次次難題和困難，都可能會(huì)慢慢地磨掉我們的耐心以及上進(jìn)的那一份熱情，所以，遇到難題、困難，要沉著，不懂的時(shí)候可以與同學(xué)討論，可以上網(wǎng)查資料，查詢有關(guān)所遇到的困難，再之后可以請(qǐng)教知道老師，解決難題。

這一次的實(shí)習(xí)有很多的東西要我去想，更多的是要我去做，雖然一看電路圖都能懂，但沒(méi)有親自去做它，懂理論與懂實(shí)踐是有很大區(qū)別的，即使是看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。電工實(shí)訓(xùn)是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能為特色的。它將基本技能訓(xùn)練和我們實(shí)際操作相結(jié)合，培養(yǎng)我的實(shí)踐能力，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有偉大事業(yè)無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的偉績(jī)。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手能力，提高了自己解決問(wèn)題的能力。

篇（3）

近日，記者在渭南移動(dòng)分公司采訪了解到，渭南移動(dòng)正多措并舉、扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。渭南分公司黨委在陜西移動(dòng)公司黨組、渭南市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，全面部署國(guó)有企業(yè)從嚴(yán)治黨新工作，公司領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究審定詳實(shí)的學(xué)習(xí)教育方案，組織召開(kāi)全市 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育部署會(huì)，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及普通黨員分別提出明確目標(biāo)，各黨支部扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育系列工作。

首先，黨委辦公室牽頭為每位黨員配發(fā)“兩學(xué)一做”小書(shū)包、歷史的教訓(xùn)、手抄專用本等各類(lèi)資料計(jì)3000余本，并要求所有在職黨員佩戴黨徽上崗。同時(shí)，借助企業(yè)優(yōu)勢(shì)，利用手機(jī)學(xué)堂、黨建工作簡(jiǎn)報(bào)、手機(jī)彩刊、微信等新媒體平臺(tái)， 通過(guò)制作宣傳展板，樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，建立黨員學(xué)習(xí)先鋒崗，簽訂承諾書(shū)彰顯黨員風(fēng)采，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育影響力。截至目前，已制作宣傳展板41塊，編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、彩刊共計(jì)11期。二是專題黨課入腦入心。首先黨委書(shū)記和黨委成員分別帶頭在分管領(lǐng)域內(nèi)講黨課；其次聘請(qǐng)省委黨校閆朦教授給全公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員進(jìn)行專題黨課培訓(xùn)；第三，組織所屬基層黨支部的支部書(shū)記、普通黨員開(kāi)展黨課競(jìng)賽等活動(dòng)，包含從“學(xué)”到“做”的各類(lèi)講黨課活動(dòng)。截至目前，分公司及所屬支部累計(jì)舉辦40余堂黨課。三是專題研討主題鮮明。圍繞“講政治、有信念”、“講規(guī)矩、有紀(jì)律”、“講道德、有品行”、“講奉獻(xiàn)、有作為”確立四個(gè)學(xué)習(xí)研討主題，公司黨委牽頭，各黨支部緊密結(jié)合實(shí)際，每月一次集中學(xué)習(xí)，每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議。目前，已完成兩個(gè)主題研討，形成學(xué)習(xí)心得體會(huì)700余篇，黨員參與率100%。四是支部共建初顯成效。以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為核心，以深化“基層組織建設(shè)提升年”為重點(diǎn)，以“幫促、共建、雙贏”為目標(biāo)，通過(guò)“共上一堂黨課、共開(kāi)一次研討”等“五個(gè)一”集體活動(dòng)，搭建機(jī)關(guān)與基層縣市分公司之間聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍。目前，支部共建率達(dá)到100%，形成機(jī)關(guān)帶基層、基層促機(jī)關(guān)的“抓黨建統(tǒng)籌抓管理、構(gòu)建大黨建工作體系”良好工作新格局。五是特色教育豐富多彩。分公司黨委及所屬各支部創(chuàng)新開(kāi)拓開(kāi)展黨員夜校、“手抄一百天，交流感悟月月談”“433”教育模式、“四城聯(lián)創(chuàng)”、干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓、黨員公開(kāi)承諾和表態(tài)簽名、專題考試、奔赴銅川照金和延安革命圣地等各類(lèi)形式多樣的活動(dòng)。六是領(lǐng)導(dǎo)干部做表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做到“五帶頭”：帶頭學(xué)、帶頭研討、帶頭講黨課、帶頭整改、帶頭全方位做表率。學(xué)在前、做在前，讀原著、學(xué)原文、悟原理，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育。

渭南移動(dòng)分公司為了學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”成立五個(gè)督導(dǎo)組，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)業(yè)務(wù)管理區(qū)域劃分“責(zé)任田”，制定完善的學(xué)習(xí)教育工作評(píng)價(jià)表，由公司黨委書(shū)記帶隊(duì)，與黨辦、紀(jì)檢、人力等業(yè)務(wù)部門(mén)組成聯(lián)合檢查組深入各黨支部進(jìn)行督導(dǎo)檢查，強(qiáng)力推動(dòng)支部黨建工作的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)支部積極探索黨建工作與經(jīng)營(yíng)工作融合的具體舉措和方法，收集、研討各支部開(kāi)展黨建、經(jīng)營(yíng)工作融合的思路和方法，不斷總結(jié)、完善，形成成果，并在全市推廣，達(dá)到黨建工作與經(jīng)營(yíng)工作的深度融合。

篇（4）

發(fā)揮黨支部的主體作用，創(chuàng)新工作平臺(tái)和工作方法，讓黨支部“活”起來(lái)、廣大黨員“動(dòng)”起來(lái)。黨支部必須結(jié)合自身實(shí)際，善于創(chuàng)新工作平臺(tái)和工作方法。2015年以來(lái)，和平區(qū)委開(kāi)展了“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作，設(shè)置了支部黨建信息交流和黨員學(xué)習(xí)交流平臺(tái)、流動(dòng)黨員互動(dòng)平臺(tái)，刊登學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展情況和特色做法，黨員可隨時(shí)隨地在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行留言提問(wèn)，發(fā)表所感所悟，在線交流；建立了“和平黨建”微信公眾號(hào)，下設(shè)“兩學(xué)一做”“學(xué)務(wù)課堂”等欄目，定期推送“兩學(xué)一做”精神解讀和開(kāi)展情況等；以支部為單位在網(wǎng)上開(kāi)展黨的知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)上答題活動(dòng)；建立黨日活動(dòng)制度，將每月第一周的周三定為黨支部主題活動(dòng)日；同時(shí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨支部結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了“微課堂”、黨員論壇、“我的黨課我來(lái)上”等活動(dòng)，既發(fā)揮了黨支部的主體作用，也激發(fā)了黨支部的創(chuàng)造力和黨員參與的積極性。

發(fā)揮黨支部的主體作用，抓實(shí)思想政治工作，讓每名黨員得到及時(shí)的“補(bǔ)鈣”和“加油”。去年7月，和平區(qū)委舉辦了基層黨支部書(shū)記及黨務(wù)工作者實(shí)務(wù)培訓(xùn)班，針對(duì)不同群體特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課程，既有黨校老師的專題理論授課，也有情景模擬課、視頻教學(xué)課和分組討論等互動(dòng)環(huán)節(jié)，取得了較好的培訓(xùn)效果，實(shí)現(xiàn)了輪訓(xùn)工作的全覆蓋。編發(fā)學(xué)習(xí)教育“口袋書(shū)”和“學(xué)習(xí)心得體會(huì)文集”2萬(wàn)多冊(cè)，開(kāi)展理論宣講近1000場(chǎng)，以及建黨95周年文藝晚會(huì)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育書(shū)畫(huà)展等系列活動(dòng)。教育引導(dǎo)黨員深學(xué)細(xì)照篤行，堅(jiān)定理想信念、提升黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)黨和人民需要的“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的好黨員、好干部。

篇（5）

一、黨建方面

1、重新整理了全村60名黨員的基本信息，并將這些信息錄入黨統(tǒng)。

2、配合黨支部書(shū)記做好黨管工作。2016年在我村培養(yǎng)積極分子1名，發(fā)展預(yù)備黨員1名，認(rèn)真填寫(xiě)每名黨員的檔案材料，做好保管工作。

3、協(xié)助村書(shū)記組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育集中研討，組織黨員干部集中學(xué)習(xí)3次，整理檔案盒8個(gè)。

4、協(xié)助村書(shū)記做好08到16年黨費(fèi)排查工作，對(duì)欠繳、少繳黨費(fèi)人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，向鎮(zhèn)黨委補(bǔ)交缺少的部分黨費(fèi)。

二、村務(wù)方面

1、做好便民服務(wù)臺(tái)賬登記工作。設(shè)立便民服務(wù)室，制度、展牌上墻加大宣傳。配合村干部加大村級(jí)各類(lèi)矛盾的排查，及時(shí)調(diào)解，共成功調(diào)解各類(lèi)糾紛20多起，確保了一方平安，且全村無(wú)一例刑事案件發(fā)生。

2、配合村干部認(rèn)真開(kāi)展防火、防汛工作。村里成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作預(yù)案，組建應(yīng)急處置隊(duì)伍，配備防汛物資，全年無(wú)任何事故發(fā)生。

3、做好村務(wù)公開(kāi)和信息宣傳，在村部公告欄中及時(shí)公開(kāi)村務(wù)，尤其是財(cái)務(wù)方面的信息。同時(shí)在公告欄中新建實(shí)物法律和新農(nóng)合的專欄，以便村民及時(shí)了解情況。

三、學(xué)習(xí)方面

1、剛到村里盡快了解村情民情，做好心理過(guò)渡，向村干部和村民多請(qǐng)教、多溝通，以便盡快融入到農(nóng)村生活和工作中。

2、參加組織部組織的全縣村干部培訓(xùn)一次，參加財(cái)政局和組織部共同組織的村級(jí)財(cái)務(wù)培訓(xùn)一次，在大學(xué)生村官培訓(xùn)網(wǎng)上按時(shí)學(xué)習(xí)并做好筆記。

篇（6）

參觀“美麗鄉(xiāng)村”趙巷鎮(zhèn)中步村心得體會(huì)

7月13日上午，根據(jù)局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展“七一”系列活動(dòng)要求，中心支部組織全體黨員和入黨積極分子來(lái)到東鄉(xiāng)革命烈士陵園緬懷革命先烈，隨后來(lái)到“美麗鄉(xiāng)村”趙巷鎮(zhèn)中步村進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。滿滿一上午的學(xué)習(xí)教育令我倍感激動(dòng)，今天的幸福生活來(lái)之不易，我們生活在當(dāng)下，更應(yīng)珍惜革命烈士用生命換來(lái)的和平“今天”。

我們首先驅(qū)車(chē)來(lái)到東鄉(xiāng)革命烈士陵園，它坐落在青浦區(qū)華新鎮(zhèn)火星村，陵墓占地6670平方米，陵園安葬了、時(shí)期在戰(zhàn)斗中陣亡的烈士。整個(gè)墓地四周綠蔭環(huán)繞，高高的墓碑莊嚴(yán)肅穆地立在陵園中央，上面“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)大字時(shí)刻提醒著人們?cè)?jīng)的愛(ài)國(guó)志士們是怎樣的浴血奮戰(zhàn)，拋頭顱灑熱血，他們的愛(ài)國(guó)精神值得我們所有人敬仰。在烈士紀(jì)念碑前，黨員們整齊肅立，向革命烈士敬獻(xiàn)花圈并鞠躬默哀，緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)。隨后參觀了烈士紀(jì)念館，一幅幅畫(huà)、一張張照片向我們講述了一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的英雄故事。烈士們?yōu)閲?guó)家的解放和繁榮強(qiáng)盛而奮斗的壯麗生涯，革命先烈們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，讓我們深切地感受到，正是我國(guó)幾代優(yōu)秀中華兒女的努力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)，為中國(guó)的崛起、中華民族的復(fù)興發(fā)揮了巨大的作用。

參觀完烈士陵園，我們又驅(qū)車(chē)來(lái)到有著“美麗鄉(xiāng)村”之稱的趙巷鎮(zhèn)中步村。中步村在生態(tài)環(huán)境綜合治理工作中成績(jī)顯著，在拆除違法建筑、河道治理、生態(tài)造林、生活污水排放、道路修繕等工作上不留余力，通過(guò)全村村民的共同努力，全村的樣貌煥然一新，榮獲“上海市美麗鄉(xiāng)村”稱號(hào)。獲得榮譽(yù)后，后期的長(zhǎng)效管理也不容忽視。他們組建專門(mén)的管理隊(duì)伍，對(duì)全村的環(huán)境、建筑、農(nóng)田等時(shí)時(shí)刻刻做到有巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即上報(bào)處理，對(duì)全村的面貌起到了維護(hù)提升的作用。

通過(guò)對(duì)中步村的參觀學(xué)習(xí)，我們得知“美麗鄉(xiāng)村”的榮譽(yù)來(lái)之不易，需要全村全體黨員和村民的共同努力。我們就業(yè)促進(jìn)中心作為政府服務(wù)民生的窗口之一，作為黨員，更要積極帶頭起到先鋒模范作用，更好地服務(wù)老百姓，使得我們的窗口成為“美麗之窗”。

篇（7）

巡察組反饋意見(jiàn)中指出的問(wèn)題，客觀中肯、切中要害，提出的要求具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性。區(qū)工會(huì)對(duì)此高度重視、態(tài)度鮮明，完全贊同和誠(chéng)懇接受區(qū)工委巡察組的巡察反饋意見(jiàn)，要求工會(huì)同志以巡察整改的實(shí)效推動(dòng)建章立制及工運(yùn)事業(yè)發(fā)展。

（一）召開(kāi)會(huì)議、壓實(shí)責(zé)任

第一時(shí)間成立了整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)工會(huì)主席為組長(zhǎng)，確保各項(xiàng)整改工作部暑到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位。召開(kāi)工會(huì)會(huì)議3次，專題部署、研究和推進(jìn)整改落實(shí)工作，明確提出問(wèn)題不解決不松手、整改不到位不罷休、不獲取全勝不收兵。

（二）抓整改、責(zé)任到人

經(jīng)多次完善，形成了區(qū)工會(huì)的《整改方案》;根據(jù)巡察“問(wèn)題清單”，區(qū)工會(huì)干部主動(dòng)辨析問(wèn)題、落實(shí)責(zé)任，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題劃定責(zé)任，深入分析查找問(wèn)題的根源，逐項(xiàng)制定整改落實(shí)的舉指;把整改事項(xiàng)落實(shí)到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，明確了完成時(shí)限，要求不回避立行立改、不敷行改出成效，確保一件一件落實(shí)、一條一條兌現(xiàn)。

(三)建臺(tái)賬，嚴(yán)落實(shí)

建立整改臺(tái)賬，采取對(duì)賬銷(xiāo)號(hào)制度，解決一個(gè)、銷(xiāo)號(hào)一個(gè)鞏固一個(gè)，確保件件有落實(shí)、事事有回音。對(duì)巡察組和群眾不滿意的整改事項(xiàng)追究整改責(zé)任人責(zé)任，責(zé)成重新整改。

二、區(qū)工委第二巡察組反饋意見(jiàn)整改落實(shí)情況

（一）黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化方面

1、思想認(rèn)識(shí)不足，對(duì)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要性認(rèn)識(shí)不到位。主要表現(xiàn)在:2013年以來(lái)，未經(jīng)常召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，專門(mén)研究過(guò)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，重業(yè)務(wù)、輕黨建。一是組織直機(jī)關(guān)一支部黨員召開(kāi)黨風(fēng)康政建設(shè)工作專題學(xué)習(xí)會(huì)議4次。二是結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展黨員廉政教育，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀看廉政教育片，深入到革命教育基地觀摩等把黨員干部廉政教育落到實(shí)處。

(二)黨的建設(shè)缺失方面

2、黨建工作弱化，制度沒(méi)有真正落實(shí)。如:相關(guān)資料不健全，學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)心得等欠缺。一是嚴(yán)格按照“”制度執(zhí)行，豐富支部學(xué)習(xí)為容全面學(xué)習(xí)黨的重要綱領(lǐng)決策;二是將支部會(huì)議常態(tài)化，每月至少一次支部學(xué)習(xí)會(huì)議；三是做好學(xué)筆記、心得體會(huì)的整理歸檔。

3、“兩學(xué)一做”及“群眾路線教育活動(dòng)”等相關(guān)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)資料不健全，如:學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)心得等欠缺。一是完善學(xué)習(xí)制度；二是學(xué)習(xí)資料完善歸檔；三是規(guī)范學(xué)習(xí)會(huì)議記錄，每人一本學(xué)習(xí)記錄本。

(三)全面從嚴(yán)治黨不力方面

4、廉政教育不到位。缺乏對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行警示教育，無(wú)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面工作總結(jié)。一是組織黨員干部觀看廉政建設(shè)警示紀(jì)錄片，二是到革命教育基地現(xiàn)場(chǎng)接受教育三是做好年度廉政教育總結(jié)。

5、廉潔紀(jì)律執(zhí)行不到位，公務(wù)招待不規(guī)范。一是建立完善財(cái)務(wù)制度；二是嚴(yán)格報(bào)銷(xiāo)制度；三是規(guī)范接待程序。通過(guò)整改已杜絕公務(wù)招待不規(guī)范現(xiàn)象發(fā)生。

三、加大執(zhí)行力度，抓好下一步工作

區(qū)工會(huì)的巡察整改工作取得了初步成效，下一步將繼續(xù)按照工委巡察組要求，采取更加有力的措施，健全完善工作機(jī)制，制度執(zhí)行力度，鞏固巡察反饋問(wèn)題整改成果，為加快推動(dòng)工運(yùn)事業(yè)發(fā)展凝聚正能量。

(一)繼續(xù)強(qiáng)化整改落實(shí)

篇（8）

（一）及時(shí)傳達(dá)，全面部署。

接到上級(jí)下發(fā)的通知后，學(xué)校組織黨員教師召開(kāi)了意識(shí)形態(tài)專題工作會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作精神，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)校意識(shí)形態(tài)實(shí)施方案，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格追究問(wèn)責(zé)，將意識(shí)形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。

（二）明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系。

學(xué)校成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，王清群校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)工作的常規(guī)化、制度化，主抓推進(jìn)、落實(shí)、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識(shí)形態(tài)工作。黨支部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級(jí)、處室的意識(shí)形態(tài)工作。

（三）加強(qiáng)思想引領(lǐng)，深化理想信念教育。

以支部書(shū)記講黨課開(kāi)局，把黨員干部的意識(shí)形體教育滲透進(jìn)黨支部“”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化計(jì)劃中，通過(guò)組織集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，在平時(shí)工作中踐行“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位和政治自覺(jué)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

（四）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的文化方向和高尚的意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊(duì)伍。通過(guò)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，使其認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一句口號(hào)，更不是空洞的說(shuō)教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹(shù)立了良好的職業(yè)形象，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

（五）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用。

針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳播快、吸引力強(qiáng)等特點(diǎn)，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，規(guī)范師生的微博、微信、QQ等，建立定期匯報(bào)及網(wǎng)絡(luò)事故隨時(shí)報(bào)告制度。在加強(qiáng)管控的同時(shí)，積極宣傳傳播正能量，堅(jiān)決抵制一些不良信息，虛假信息和有害APP等對(duì)學(xué)生的影響和侵蝕，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅服務(wù)與教學(xué)的主陣地，更是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)的主陣地。

（六）匯聚正能量，突出正面宣傳。

學(xué)校通過(guò)召開(kāi)全體教職工大會(huì)、校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏、微信工作群、樓道張貼等各種途徑，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，利用班會(huì)、每周的升旗儀式等教育形式，把宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德有機(jī)結(jié)合起來(lái)、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育活動(dòng)，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過(guò)各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識(shí)形態(tài)在學(xué)校中占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提高其傳播力、引導(dǎo)力和影響力。

二、存在的問(wèn)題和差距

（一）理論學(xué)習(xí)方面不足。

黨員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性不足，系統(tǒng)性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)傾向于機(jī)械化，習(xí)慣于會(huì)上學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)還不夠。

（二）思想意識(shí)重視不夠。

對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的重要性意識(shí)不足，把意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向。

（三）工作機(jī)制不夠健全。

對(duì)意識(shí)形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作部署多、檢查落實(shí)少等問(wèn)題。

三、下一步工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充分加強(qiáng)黨支部學(xué)習(xí)的帶動(dòng)效應(yīng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，完善學(xué)習(xí)手段。

篇（9）

   一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)

   愛(ài)崗敬業(yè)，這是師德的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

   二、熱愛(ài)學(xué)生，以情育人

   愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇ΑⅢw質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)其各方面給予關(guān)注。愛(ài)使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂(lè)，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果。“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。

   三、率先垂范，為人師表

   人們常說(shuō)：教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。這是一個(gè)個(gè)多么神圣的字眼，老師職責(zé)不單是要教好書(shū)，更要育好人，以教書(shū)育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂(lè)趣。以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的`真誠(chéng)，以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。教師應(yīng)是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。

   所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛(ài)勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

   四、積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)

   作為一名教師終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，這是時(shí)代呼喚，也是新一論課程改革的要求，新課程的開(kāi)放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷在讀書(shū)學(xué)習(xí)中拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是我們的專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，導(dǎo)引學(xué)科的發(fā)展。

   陶行知也說(shuō)過(guò)“道德性是教師職業(yè)的靈魂，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是成為優(yōu)秀教師的前提，教師個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行都要修養(yǎng)到無(wú)愧人師的地步！”。作為一名教師，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹(shù)立良好的師德形象，做到以德育人、以德立身，做身教重于言教的楷模。

   愛(ài)在繼續(xù)，責(zé)任在繼續(xù)，多一點(diǎn)耐心，多一份愛(ài)心，只有不斷提升自己的素養(yǎng)，才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，讓愛(ài)走得更遠(yuǎn)。

   立德樹(shù)人教育心得體會(huì)2

   在黨支部的組織下，我學(xué)習(xí)了鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,我學(xué)習(xí)后深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到鐘揚(yáng)同志的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下、令人感動(dòng)，值得學(xué)習(xí)和深思，他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。

   作為一名科學(xué)家，鐘揚(yáng)老師堅(jiān)持親自采集植物種子，全程自行把控，在科研上精益求精。他更是一名教育家，因?yàn)樗酪粋€(gè)人的力量是有限的，所以他在學(xué)生身上傾注心血，建立了科研隊(duì)伍。作為一名黨員，他始終心系天下，把國(guó)家和人類(lèi)的需要變成自己的追求，為人類(lèi)事業(yè)的建設(shè)付出了巨大的努力和犧牲。而這種堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌的精神，又極大地感染著身邊的人。一個(gè)人若沒(méi)有自己的人生目標(biāo),那他是一事無(wú)成,碌碌無(wú)為,鐘揚(yáng)同志三十年從教,十六年為我們的未來(lái)采集了四千萬(wàn)顆種子,“一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家,一粒種子可以造福萬(wàn)千蒼生。”鐘揚(yáng)老師離開(kāi)了我們，但他留下的精神種子還會(huì)生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

   他是“不忘初心、牢記使命”的踐行者，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和榜樣，鐘揚(yáng)精神也正是我們需要弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)的新時(shí)代精神。他把一生都獻(xiàn)給了自己熱愛(ài)的事業(yè)，并為之奮斗終生，他培育的每一粒“種子”，在他的用心澆灌下，早已經(jīng)生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，相信一定會(huì)攜帶著鐘老師的精神和夢(mèng)想，奮力前行、開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的美好未來(lái)。鐘揚(yáng)在采集種子和教學(xué)的過(guò)程中條件險(xiǎn)惡,，四千幾百個(gè)日日夜夜的追夢(mèng)，四十萬(wàn)公里坎坷路程的跋涉，十七種高原反應(yīng)的抗?fàn)帲邑懖欢貙?shí)踐著艱苦卓絕、堅(jiān)不可摧的中國(guó)精神。在今后的工作中我們要以鐘揚(yáng)同志為榜樣，不忘育人初心，努力拼搏進(jìn)取。我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師鐘揚(yáng)那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。

   作為一名教師，我們首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師鐘揚(yáng)為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給孩子們。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為幼兒服務(wù)。

   立德樹(shù)人教育心得體會(huì)3

   當(dāng)好孩子的第一任老師是我們每一位家長(zhǎng)都要經(jīng)歷的事情。當(dāng)我們的孩子瓜瓜墜地的那一刻起，我們就責(zé)無(wú)旁貸的要承擔(dān)起養(yǎng)育他并且要教育他的責(zé)任。我是一位兩個(gè)孩子的母親，在教育孩子的問(wèn)題上也許我更有心得，在這里，我想和大家就教育孩子的問(wèn)題來(lái)共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的心得與大家分享，二是想吸取一下大家在教育孩子的問(wèn)題上更好的經(jīng)驗(yàn)。

   首先我要強(qiáng)調(diào)的是，既然我們是孩子的父母，那我們就不應(yīng)該讓我們的父母去幫助我們來(lái)教育我們的下一代。因?yàn)槲覀兊母篙吪c我們的孩子之間是有代溝的，他們的教育方法與教育理念在如今這個(gè)年代已經(jīng)過(guò)時(shí)了，要想讓我們的孩子在二十一世紀(jì)成為人才，那在教育上面就需要我們自己親自出馬才為上策。雖然我們和孩子之間也有代溝，但比起爺爺奶奶，他們還是更容易接受我們的觀念，而如今很多的父母因?yàn)楦鞣N原因都忽略了親自出馬，來(lái)教育和培養(yǎng)我們的下一代。

   我本人是一位“職業(yè)”媽媽，自從有了孩子，我放棄了工作，在家里專心照顧我的孩子。在撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的同時(shí)我沒(méi)有忘記要好好的教育他，給他打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在他剛剛學(xué)會(huì)走路但還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候我就告訴他，媽媽把家里打掃得干干凈凈，你不要把你的玩具隨便擺放，那樣會(huì)讓本來(lái)干凈的房間顯得又臟又亂。孩子雖然不會(huì)說(shuō)話，但我相信他一定能聽(tīng)的懂我在說(shuō)什么，也一定能看到我在做什么。每當(dāng)他把自己的玩具到處擺放的時(shí)候，我都會(huì)在他的身后隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時(shí)候，玩具一定要放回箱子里面。從此他每次玩玩具時(shí)都會(huì)從自己的箱子里拿一兩件出來(lái)，不想玩了就放回箱子里面。這雖是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但他卻讓我的孩子養(yǎng)成了愛(ài)干凈的習(xí)慣。還有就是與大人講話，我告訴他，和比自己年齡大的人說(shuō)話一定要說(shuō)“您”，你、我、他的稱呼只能和自己的同齡人或者是比自己小的人才可以說(shuō)。見(jiàn)到老人，你必須叫爺爺、奶奶;見(jiàn)到和爸爸媽媽年齡相當(dāng)?shù)娜艘笆迨灏⒁蹋?jiàn)到和哥哥年齡差不多的人一定要叫哥哥或姐姐，主動(dòng)叫人這是一個(gè)好孩子應(yīng)該做的。在我的教育下我的孩子不但贏得了街坊四鄰的夸獎(jiǎng)，在學(xué)校他一樣贏得了老師們的贊揚(yáng)。

   在學(xué)習(xí)方面，我的孩子比較主動(dòng)。回家的第一件事就是把手洗干凈，然后寫(xiě)作業(yè)。無(wú)論作業(yè)多少，他都會(huì)認(rèn)真的寫(xiě)完才吃晚飯。一至四年級(jí)，他沒(méi)有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，到了五年級(jí)，他主動(dòng)要求自己來(lái)檢查作業(yè)，因?yàn)樗懒俗约翰粫?huì)檢查作業(yè)對(duì)他沒(méi)有好處。我在孩子的學(xué)習(xí)上沒(méi)有太多的操心，順其自然比較明智。比如他考試沒(méi)考好，成績(jī)不是很理想，我沒(méi)有責(zé)罵，但我也并不是無(wú)動(dòng)于衷，我的孩子會(huì)感覺(jué)到我默默無(wú)聲中的那份失落與期望，更能體諒到我是在給他留著面子，此時(shí)的他會(huì)暗下決心，下一次的考試他會(huì)給我一個(gè)驚喜，給自己一個(gè)交代。

   其實(shí)我們的孩子都是二十一世紀(jì)的“神童”，他們或許在某些方面比其他孩子要出眾很多，這就需要我們做家長(zhǎng)的多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)。我本人不贊成一概而論，例如：聽(tīng)哪位專家說(shuō)，孩子要多給贊揚(yáng)，少給批評(píng)。我以為每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，假如我們一味的尊崇專家的建議，對(duì)我們的孩子只說(shuō)好，不說(shuō)錯(cuò)，也許對(duì)某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子錯(cuò)得離譜時(shí)，我們的責(zé)罵也許會(huì)讓他們接受不了，所以才會(huì)有離家出走，跳樓自殺等惡性事件的發(fā)生。當(dāng)然，我們也不能總挑孩子的不是，那樣孩子一樣不會(huì)有好的結(jié)果。最主要的是我們做家長(zhǎng)的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，及時(shí)幫助孩子處理棘手的問(wèn)題。我們不能總把自己擺在家長(zhǎng)的位置而忽略了孩子的自尊，也不要總把孩子的尊嚴(yán)放在首位而忘記了我們做家長(zhǎng)的責(zé)任，針對(duì)自己的孩子，我們要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，把眾多專家的理念總結(jié)到一起。該尊重孩子的時(shí)候我們一定要放棄自己的尊嚴(yán)，該提醒孩子的時(shí)候我們要一針見(jiàn)血，該鼓勵(lì)孩子的時(shí)候我們不要吝嗇更多的好詞好句，該讓孩子原諒的時(shí)候我們一定要拿出百分之百的誠(chéng)意來(lái)讓孩子知道，這件事情是我們錯(cuò)了，希望孩子能原諒我們的過(guò)錯(cuò)。看到孩子不需要任何條件和理由的就原諒了我們，此時(shí)我們做家長(zhǎng)的心里是否留有愧疚，愧疚我們?yōu)槭裁磿?huì)一直抓住孩子的小辮子久久不肯放手。

篇（10）

一年來(lái)，片區(qū)15名“第一書(shū)記”積極擔(dān)當(dāng)、勇于作為，真抓實(shí)干、克服困難，立足實(shí)際，從加強(qiáng)村級(jí)基層黨建工作入手，積極推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工程及重點(diǎn)項(xiàng)目落實(shí)。重點(diǎn)實(shí)施“黨建聚民、產(chǎn)業(yè)富民、文化樂(lè)民、村美宜民、培訓(xùn)強(qiáng)民”五大工程，充分發(fā)揮引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)作用。截止2016年7月份，共走訪群眾2538戶，接待處理群眾咨詢448起，參與化解鄰里糾紛61起；派出單位計(jì)劃幫扶資金144萬(wàn)元，已落實(shí)幫扶資金107.85萬(wàn)元，主要用于村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和辦公場(chǎng)所改造；組織召開(kāi)黨員會(huì)議230次，協(xié)調(diào)召集村級(jí)議事會(huì)議177次，議定事項(xiàng)136個(gè)；指導(dǎo)建立村級(jí)制度80個(gè)，片區(qū)15名“第一書(shū)記”駐村工作總體成效顯著。

一、抓紀(jì)律定目標(biāo)，明確職責(zé)打基礎(chǔ)

作為組織部門(mén)選派的“第一書(shū)記”，在工作生活上嚴(yán)以律己是黨員干部的基本素質(zhì)。嚴(yán)格的工作紀(jì)律和行為規(guī)范是做好工作的前提和基礎(chǔ)。

（一）用紀(jì)律規(guī)范日常行為。片區(qū)制定并下發(fā)《**、**區(qū)“第一書(shū)記”工作制度和紀(jì)律規(guī)定》，建立民情日記制度、周督查月匯報(bào)制度等、述職評(píng)議、交流學(xué)習(xí)等一系列制度，要求各“第一書(shū)記”在嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及廉潔從政相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，工作日期間要確保在村里辦公。嚴(yán)格請(qǐng)假報(bào)告制度，履行完善好相關(guān)請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)。增強(qiáng)工作執(zhí)行力，對(duì)上級(jí)及片區(qū)安排的工作要積極抓好落實(shí)，不折不扣保質(zhì)保量按時(shí)完成。

（二）講職責(zé)明確工作目標(biāo)。片區(qū)要求各“第一書(shū)記”結(jié)合駐村以來(lái)的工作情況，深入思考，理清思路，創(chuàng)新工作機(jī)制，結(jié)合自己的工作職責(zé)明確努力方向。各“第一書(shū)記”采取深入走訪調(diào)研，發(fā)放《調(diào)查問(wèn)卷》等形式，填寫(xiě)《村情、民情記錄簿》，撰寫(xiě)駐村調(diào)研報(bào)告，制定2016年工作計(jì)劃和《第一書(shū)記兩年任職規(guī)劃》，真正做到“任職有規(guī)劃，落實(shí)有措施，工作有目標(biāo)”。

（三）嚴(yán)獎(jiǎng)懲促進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。制定《片區(qū)“第一書(shū)記”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案》，采取定期座談交流，發(fā)揮廣饒黨建微信公眾號(hào)作用，建立工作展示交流平臺(tái)，對(duì)工作表現(xiàn)突出、群眾認(rèn)可的，評(píng)選為片區(qū)“優(yōu)秀第一書(shū)記”，大力宣傳其工作成效及事跡。對(duì)思想不夠重視、工作不夠得力、作用發(fā)揮不夠的，片區(qū)將通報(bào)批評(píng)并責(zé)令整改，營(yíng)造講奉獻(xiàn)比業(yè)績(jī)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

二、抓制度強(qiáng)管理，確保工作顯實(shí)效

嚴(yán)格的制度和執(zhí)行力是做好管理的前提，從暢通信息渠道、工作督查等方面立規(guī)矩強(qiáng)管理，切實(shí)掌握各村“第一書(shū)記”的工作業(yè)績(jī)和思想動(dòng)態(tài)，確保工作開(kāi)展有的放矢。

（一）信息報(bào)送掌握工作動(dòng)態(tài)。建立信息報(bào)送制度，每周上報(bào)周報(bào)，總結(jié)上周主要工作，做好下周工作計(jì)劃；每月報(bào)送月報(bào)，總結(jié)本月工作，做好下月工作規(guī)劃；及時(shí)上報(bào)工作動(dòng)態(tài)，便于片區(qū)做好信息宣傳工作；上報(bào)其他上級(jí)要求上報(bào)的材料，包括駐村季度工作情況調(diào)度表、駐村工作臺(tái)賬等材料。

（二）監(jiān)督檢查督促工作進(jìn)展。建立工作督查制度，片區(qū)每月采取不定期集中檢查和不定期隨機(jī)抽查的方式，到李鵲鎮(zhèn)和廣饒街道“第一書(shū)記”任職村督察“第一書(shū)記”進(jìn)行督導(dǎo)檢查，一方面檢查是否駐村在崗，履職盡責(zé)。另一方面督導(dǎo)各項(xiàng)工作進(jìn)展，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題，并將督查情況予以通報(bào)。

（三）加強(qiáng)宣傳營(yíng)造良好氛圍。片區(qū)每?jī)蓚€(gè)月印發(fā)一期《廣饒街道·李鵲鎮(zhèn)片區(qū)“下派幫扶” 工作簡(jiǎn)報(bào)》，刊登片區(qū)“第一書(shū)記”工作總結(jié)、心得體會(huì)、工作方法、工作動(dòng)態(tài)及其他下派幫扶先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等。每?jī)蓚€(gè)月印發(fā)一期《“第一書(shū)記”工作專報(bào)》，記錄每名“第一書(shū)記”兩月來(lái)的工作實(shí)績(jī)，便于大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)交流。每一個(gè)月印發(fā)一期《 “第一書(shū)記”工作通報(bào)》，通報(bào)上月片區(qū)工作督查情況、信息報(bào)送情況、周報(bào)月報(bào)情況、工作存在問(wèn)題及下階段工作重點(diǎn)，為第一書(shū)記搭建起工作交流的平臺(tái)，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

三、搭平臺(tái)抓載體，組織工作求創(chuàng)新

自開(kāi)展工作以來(lái)，采取搭建工作平臺(tái)，抓好活動(dòng)載體的方式，積極探索管理好“第一書(shū)記”的方式方法。采取座談交流、集體專題活動(dòng)等方式，實(shí)現(xiàn)了“組織管理有活力，群眾創(chuàng)業(yè)有動(dòng)力，提升黨建帶動(dòng)力”的新目標(biāo)。

篇（11）

以黨的十、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、省委十屆七次全會(huì)和市委五屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議確定的目標(biāo)任務(wù)，全面落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享“五大發(fā)展理念”，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，競(jìng)進(jìn)提質(zhì)，升級(jí)增效，努力為新常態(tài)下大力推進(jìn)“五個(gè)跨越”、加快建設(shè)“五個(gè)城市”，實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展良好開(kāi)局提供精神動(dòng)力和思想保證。

二、工作目標(biāo)

以五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)宣傳為主線，以落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享“五大發(fā)展理念”為主題，緊緊圍繞大力推進(jìn)“五個(gè)跨越”、加快建設(shè)“五個(gè)城市”，全面建成小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)孝感第三次創(chuàng)業(yè)新局面等重大問(wèn)題，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真查找黨員干部在思想觀念、思維方式、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，以新思維研究新問(wèn)題，以新思路落實(shí)新任務(wù)，以新舉措開(kāi)創(chuàng)新局面，努力達(dá)到思想觀念上有新突破、精神狀態(tài)上有新面貌、工作作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變、工作業(yè)績(jī)上有新提升的目的。

三、總體安排

整個(gè)活動(dòng)按照全社會(huì)、全方位、全媒體要求開(kāi)展大討論，從3月份開(kāi)始至10月底結(jié)束，重點(diǎn)抓好四項(xiàng)活動(dòng)。

（一）在黨員干部中組織開(kāi)展“解放思想、更新觀念、圖強(qiáng)進(jìn)位、跨越發(fā)展”為主題的大討論活動(dòng)。各地各單位要圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的三中、四中、五中全會(huì)精神，圍繞學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)、周四學(xué)習(xí)日制度不動(dòng)搖，充分利用論壇講座、討論辯論、體會(huì)交流等多種形式，組織干部職工深入學(xué)習(xí)“五大發(fā)展理念”、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、市十三五規(guī)劃的建議和綱要、市委五屆八次全體（擴(kuò)大）會(huì)議和全市三級(jí)干部大會(huì)精神，解除思想困惑，明辯工作思路，制定落實(shí)措施，堅(jiān)定發(fā)展信心。

1.組織開(kāi)展一次專題培訓(xùn)活動(dòng)。各地各單位要在前一段集中學(xué)習(xí)、集中宣講的基礎(chǔ)上，充分利用“干部學(xué)講堂”、“干部網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)平臺(tái)”、周四學(xué)習(xí)日，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)和研討，推動(dòng)思想解放和學(xué)習(xí)深入。各級(jí)黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院在安排全年教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要將“五大發(fā)展理念”的學(xué)習(xí)列入教學(xué)重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)，真正把“五大發(fā)展理念”轉(zhuǎn)化為謀劃、引領(lǐng)和推動(dòng)“十三五”時(shí)期我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大力量。要認(rèn)真組織好各級(jí)干部學(xué)習(xí)“五大發(fā)展理念”的培訓(xùn)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)影響力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。（責(zé)任單位：市委組織部、各縣市區(qū)、市直三區(qū)、市直各單位）

2.組織開(kāi)展一次“貫徹‘五大發(fā)展理念’、促進(jìn)孝感跨越發(fā)展”大調(diào)研活動(dòng)。各地各單位按照“開(kāi)展一次調(diào)研、解決一個(gè)問(wèn)題、推動(dòng)一項(xiàng)工作”的要求，結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)和工作實(shí)際，深入一線開(kāi)展調(diào)研，解決一批群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，推出一批調(diào)研成果，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真切回應(yīng)群眾。（責(zé)任單位：市委宣傳部、各縣市區(qū)、市直三區(qū)、市直各單位）

3.組織一次專題研討活動(dòng)。要以“四看”為標(biāo)尺（看會(huì)不會(huì)搶抓機(jī)遇、看能不能出色完成任務(wù)、看是不是補(bǔ)齊了短板、看有沒(méi)有爭(zhēng)先進(jìn)位），結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，圍繞“補(bǔ)短板、強(qiáng)功能、促發(fā)展”等問(wèn)題開(kāi)展專題研究研討和討論辯論，在觀念與思想的碰撞中明是非、計(jì)得失，切實(shí)解決思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作中存在的“不想干、不會(huì)干、干不好、不作為、不擔(dān)當(dāng)、不落實(shí)、不創(chuàng)新”等問(wèn)題。（責(zé)任單位：市委宣傳部、各縣市區(qū)、市直三區(qū)、市直各單位）

4.組織開(kāi)展一次對(duì)標(biāo)查缺調(diào)校大整改活動(dòng)。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，以實(shí)踐檢驗(yàn)思想解放的四條標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩（是不是敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)；是不是破解難題、推動(dòng)工作；是不是爭(zhēng)先進(jìn)位、排名靠前；是不是市場(chǎng)公認(rèn)、群眾滿意），緊緊圍繞學(xué)習(xí)踐行“五大發(fā)展理念”這個(gè)主題，對(duì)標(biāo)查缺調(diào)校。各地各單位要利用領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員干部專題組織生活會(huì)，采取自我檢查剖析、召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、公布征求意見(jiàn)電子郵箱等方式，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求各方意見(jiàn)，認(rèn)真想一想思想上、行動(dòng)上、做法上是否符合、適應(yīng)“五大發(fā)展理念”的要求，找準(zhǔn)抓住制約本地本單位發(fā)展的思想障礙問(wèn)題，列出問(wèn)題清單、整改清單、落實(shí)清單，形成貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”、推進(jìn)“五個(gè)跨越”、建設(shè)“五個(gè)城市”的實(shí)施措施及對(duì)策，建立健全體現(xiàn)科學(xué)性、規(guī)律性和具有針對(duì)性、操作性的制度規(guī)范，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的常態(tài)機(jī)制。（責(zé)任單位：市紀(jì)委監(jiān)察局、市委組織部、各縣市區(qū)、市直三區(qū)、市直各單位）

5.組織開(kāi)展一次成果大展示活動(dòng)。各地各單位在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成一批推動(dòng)孝感科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的制度成果和一系列加快發(fā)展的新舉措。市委將組織開(kāi)展一次先進(jìn)典型學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，集中表彰一批學(xué)習(xí)效果好、思想認(rèn)識(shí)高、工作業(yè)績(jī)優(yōu)、工作作風(fēng)硬的先進(jìn)典型，集中宣傳展示一批思想解放的典型案例。（責(zé)任單位：市委辦公室、各縣市區(qū)、市直三區(qū)、市直各單位）

（二）在城鄉(xiāng)群眾中組織開(kāi)展“轉(zhuǎn)觀念、講文明、革陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”主題討論活動(dòng)。緊緊圍繞美麗孝感建設(shè)這一主題，充分利用“市民論壇”、“村民論壇”、“道德講堂”、鄉(xiāng)風(fēng)（社區(qū)）文明理事會(huì)等平臺(tái)載體，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的各種不文明行為、村莊（社區(qū)）環(huán)境整治等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展大討論，教育引導(dǎo)廣大群眾解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、革除陋習(xí)、共建文明。討論中，要注意與文明衛(wèi)生城市、文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)、文明衛(wèi)生社區(qū)、文明衛(wèi)生校園、文明衛(wèi)生家庭等創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與“四孝”品牌建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持為群眾辦實(shí)事、辦好事結(jié)合起來(lái)，與新一輪“三萬(wàn)”活動(dòng)和精準(zhǔn)扶貧工作結(jié)合起來(lái)，落細(xì)落小落實(shí)。要組織群眾廣泛開(kāi)展“革除一個(gè)壞習(xí)慣、提出一條好建議、幫助一個(gè)貧困戶、調(diào)解一起矛盾糾紛、參加一次公益活動(dòng)”“五個(gè)一”活動(dòng)，倡導(dǎo)新風(fēng)，淳樸民風(fēng)，以思想的大解放促進(jìn)城鄉(xiāng)面貌的大改觀和群眾文明素質(zhì)的大提升。（責(zé)任單位：市委宣傳部、市文明辦、市農(nóng)辦、各縣市區(qū)、市直三區(qū)、市直各單位）

（三）在市場(chǎng)主體和企業(yè)職工中組織開(kāi)展以“學(xué)先進(jìn)、找差距、補(bǔ)短板、促發(fā)展”為主題的討論活動(dòng)。各類(lèi)市場(chǎng)主體要堅(jiān)持以有利于企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、有利于企業(yè)效益增長(zhǎng)、有利于員工績(jī)效提升為準(zhǔn)繩，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為突破口，圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)模式、科技創(chuàng)新、市場(chǎng)開(kāi)拓、融資渠道、人力資源配置等關(guān)鍵要素，對(duì)標(biāo)國(guó)際國(guó)內(nèi)一流企業(yè)開(kāi)展大討論，破除傳統(tǒng)型的生產(chǎn)型思維，顛覆以生產(chǎn)為中心的傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)模式，探索建立用戶導(dǎo)向型的經(jīng)營(yíng)模式和需求驅(qū)動(dòng)型的商業(yè)模式。學(xué)習(xí)討論中，要結(jié)合企業(yè)和自身實(shí)際，組織開(kāi)展好“五項(xiàng)活動(dòng)”。

1.舉辦一場(chǎng)“企業(yè)家論壇”。圍繞結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、品牌創(chuàng)新、管理模式等，組織企業(yè)家開(kāi)展理論研討，開(kāi)啟思想閘門(mén)，啟發(fā)工作思路，激發(fā)創(chuàng)新活力，探索發(fā)展路徑。

2.組織一次學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。對(duì)標(biāo)國(guó)際國(guó)內(nèi)同類(lèi)企業(yè)，組織企業(yè)干部職工參觀學(xué)習(xí)，談體會(huì)、找差距、補(bǔ)短板、定措施。

3.組織廣大職工積極開(kāi)展“我為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)，聚集眾智、集中群力，以新思路、新觀念、新方法解決影響企業(yè)跨越發(fā)展的瓶頸。

4.組織一場(chǎng)崗位技能大賽活動(dòng)，提高技術(shù)水平，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好環(huán)境。

5.組織評(píng)選一批思維方式新、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型快、經(jīng)營(yíng)效益優(yōu)、職工激情高、社會(huì)評(píng)價(jià)好的創(chuàng)新型企業(yè)，營(yíng)造大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的濃厚氛圍。（責(zé)任單位：市經(jīng)信委、市工商聯(lián)、市總工會(huì)、各縣市區(qū)、市直三區(qū)、市直相關(guān)單位）

（四）組織開(kāi)展全媒體大宣傳活動(dòng)。各地在抓好大討論活動(dòng)的同時(shí)，要充分利用報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)站、櫥窗、電子顯示屏等各種宣傳載體，開(kāi)辟專欄專題，組織系列報(bào)道、跟蹤報(bào)道、言論評(píng)論和在線訪談，全方位、立體式、多渠道大力宣傳市委、市政府各項(xiàng)重大決策部署，宣傳大討論活動(dòng)的目的意義、方法步驟和階段性成果，迅速在全市掀起第五輪解放思想大討論、學(xué)習(xí)踐行“五大發(fā)展理念”的熱潮。

1.市級(jí)各新聞媒體要在去年的基礎(chǔ)上，開(kāi)辟“解放思想大家談”、“解放思想大家評(píng)”專欄專題，推出“金點(diǎn)子征集”、“五大理念在基層”等相關(guān)報(bào)道，及時(shí)宣傳大討論活動(dòng)的進(jìn)展情況，全面展示大討論活動(dòng)中的新舉措、新成效，生動(dòng)反映大討論活動(dòng)中呈現(xiàn)出的新精神、新面貌。

2.要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體優(yōu)勢(shì)，利用手機(jī)報(bào)、微博、微信和客戶端，開(kāi)展“我為孝感發(fā)展建一言”活動(dòng)，教育引導(dǎo)市場(chǎng)主體、人民群眾對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)議，努力營(yíng)造全市上下謀發(fā)展、抓改革、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)一流的良好氛圍。

3.結(jié)合糾風(fēng)正紀(jì)促跨越活動(dòng)的開(kāi)展，加大對(duì)反面典型的曝光問(wèn)責(zé)力度，促其整改，強(qiáng)化輿論監(jiān)督。（責(zé)任單位：市委宣傳部、市紀(jì)委監(jiān)察局、各級(jí)新聞媒體、各通信企業(yè)、各縣市區(qū)、市直三區(qū)、市直相關(guān)單位）

四、工作要求