開展學(xué)雷鋒活動(dòng)大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇開展學(xué)雷鋒活動(dòng)范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

一是狠抓學(xué)習(xí)內(nèi)化，弘揚(yáng)雷鋒精神。以“當(dāng)雷鋒傳人、做重慶好人”為主題，充分利用“唱讀講傳”活動(dòng)的組織優(yōu)勢(shì)和社會(huì)影響，開展“雷鋒歌曲大家唱”、 雷鋒箴言誦讀、雷鋒故事會(huì)、雷鋒精神主題演講、報(bào)告座談、展覽、讀書征文、詩歌朗誦、文藝演出、網(wǎng)上互動(dòng)等活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，抓好雷鋒精神的學(xué)習(xí)內(nèi)化，促進(jìn)干部職工對(duì)雷鋒精神的情感認(rèn)同。要充分利用科協(xié)系統(tǒng)自有宣傳載體，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍，大力弘揚(yáng)宣傳雷鋒精神。

二是立足本職崗位，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展，積極組織干部職工對(duì)照雷鋒精神，比奉獻(xiàn)、比敬業(yè)、比創(chuàng)新、找差距、析根源，樹立向雷鋒同志學(xué)習(xí)的價(jià)值取向。推動(dòng)形成踐行雷鋒精神，立足本職崗位，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的良好局面。重慶科技館、重慶科技活動(dòng)中心等窗口單位，要積極開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)，率先學(xué)以致用，教育引導(dǎo)干部職工把學(xué)雷鋒體現(xiàn)到專研業(yè)務(wù)、提高技能、回報(bào)社會(huì)之中，體現(xiàn)到“禮貌待人、誠(chéng)信服務(wù)”之中，成為學(xué)雷鋒的社會(huì)示范。

三是倡導(dǎo)志愿服務(wù)，開展公益活動(dòng)。積極開展“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”服務(wù)活動(dòng)，在科協(xié)系統(tǒng)干部職工中大力倡導(dǎo)扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救助、便民利民的社會(huì)志愿服務(wù)精神，積極開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。以紀(jì)念3月5日學(xué)雷鋒日為契機(jī)，在每年3月集中策劃開展學(xué)雷鋒公益活動(dòng)，面向空巢和留守老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人等特殊群體及社會(huì)公眾，開展志愿幫扶活動(dòng)等公益活動(dòng)，形成學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)熱潮。

篇（2）

讓我們行動(dòng)起來，匯聚我們的愛心和智慧，從我做起，從身邊小事做起，積極投身社會(huì)公益活動(dòng)，讓一切需要關(guān)愛和扶助的人們感受到您的愛心，感受到社會(huì)的溫暖！讓我們積極開展以助老、助殘、助困為主題的公益活動(dòng)，深入社區(qū)、深入農(nóng)村、深入家庭，廣泛開展生活照料、醫(yī)療保健、文化娛樂、捐資捐物等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

讓我們行動(dòng)起來，奉獻(xiàn)社會(huì)，倡導(dǎo)文明，積極做先進(jìn)文化的實(shí)踐者和傳播者，大力弘揚(yáng)“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)尚，讓更多的人加入到我們隊(duì)伍中來，用我們的真誠(chéng)塑造美好的xx形象，用我們的愛心共同構(gòu)建和諧xx！

讓我們行動(dòng)起來，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，用我們的熱情展示志愿者良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌，讓志愿活動(dòng)成為一種生活時(shí)尚，在服務(wù)中去體會(huì)志愿者的光榮之感，體會(huì)志愿服務(wù)的快樂之情！

篇（3）

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)當(dāng)代雷鋒精神　共享文明實(shí)踐成果

二、活動(dòng)時(shí)間

2021年3月

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.網(wǎng)格內(nèi)開展反詐宣傳

為了提高廣泛群眾防范應(yīng)對(duì)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的意識(shí)和能力，對(duì)本網(wǎng)格區(qū)域商戶、為居民宣傳講解反詐案例，提醒群眾不要在網(wǎng)上透露個(gè)人信息、不點(diǎn)開不明鏈接等，遇到可疑情況及時(shí)拔打報(bào)警電話，以免遭受不法侵害。

2、開展“扶真貧，真扶貧”志愿服務(wù)行動(dòng)

對(duì)幫扶困難對(duì)象通過送資金、送米面、送衣物、談心、人居環(huán)境整理、糾紛勸導(dǎo)、了解民眾困難等多種方式為困難群眾送去了溫暖。開展了“一幫一，送溫暖”活動(dòng)。在對(duì)困難群眾進(jìn)行幫扶的同時(shí)，還送去就業(yè)崗位信息，勉勵(lì)他們要自強(qiáng)自立、堅(jiān)定信心、克服困難。讓他們及時(shí)了解有關(guān)就業(yè)方面的優(yōu)惠政策。還為每戶送去加區(qū)最新的用工崗位信息，讓他們隨時(shí)了解崗位動(dòng)態(tài)，便于及時(shí)找到合適的工作。通過幫助解決就業(yè)等問題，從源頭上幫助解決被幫扶對(duì)象生活困難的問題。

3、開展暖心幫扶志愿服務(wù)活動(dòng)

組織志愿者為孤寡老人、空巢老人、殘障人士等困難群體開展幫扶行動(dòng)，讓孤寡老人、空巢老人感受到社會(huì)的溫暖。全局黨員干部積極參與，把關(guān)愛空巢老人，留守兒童、學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)納入我局精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，充分發(fā)揮志愿者作用。

四、活動(dòng)要求

篇（4）

3月5日，西雙版納機(jī)場(chǎng)出發(fā)大廳、候機(jī)廳、機(jī)坪上、各崗位早已活躍著志愿者們朝氣蓬勃的身影，他們有的在進(jìn)行秩序維護(hù)，有的在為旅客答疑解惑，有的在為老、弱、病、殘、孕等特殊旅客提供重點(diǎn)幫扶，用實(shí)際行動(dòng)踐行著雷鋒的精神，弘揚(yáng)著雷鋒的風(fēng)尚，全力幫助旅客順利便捷乘機(jī)。

踐行志愿服務(wù)，助推扶貧攻堅(jiān)工作

篇（5）

每年的三月五日都是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子，但對(duì)于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國(guó)人來說，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠(yuǎn)、越來越陌生了。有報(bào)道說，中國(guó)首個(gè)雷鋒個(gè)人網(wǎng)站開通不久，就有網(wǎng)友留言對(duì)當(dāng)今社會(huì)是否還需要雷鋒精神表示懷疑，而更多的人則是想知道，新時(shí)代需要怎樣的雷鋒。

很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實(shí)際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì)被譏為“傻冒”，甚至還會(huì)被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去，“時(shí)間就是金錢”成為現(xiàn)代社會(huì)的一句至理名言，即便有人做了好事，也會(huì)成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國(guó)了”“雷鋒精神過時(shí)了”“當(dāng)雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”……諸如此類的話語。

信任的缺失、私欲的膨脹，使得雷鋒精神難以為繼。那么這個(gè)時(shí)代到底需不需要雷鋒精神?需要什么樣的雷鋒精神?

篇（6）

每年的三月五日都是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子，但對(duì)于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國(guó)人來說，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠(yuǎn)、越來越陌生了。有報(bào)道說，中國(guó)首個(gè)雷鋒個(gè)人網(wǎng)站開通不久，就有網(wǎng)友留言對(duì)當(dāng)今社會(huì)是否還需要雷鋒精神表示懷疑，而更多的人則是想知道，新時(shí)代需要怎樣的雷鋒。

很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實(shí)際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì)被譏為“傻冒”，甚至還會(huì)被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去，“時(shí)間就是金錢”成為現(xiàn)代社會(huì)的一句至理名言，即便有人做了好事，也會(huì)成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國(guó)了”“雷鋒精神過時(shí)了”“當(dāng)雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”……諸如此類的話語。

信任的缺失、私欲的膨脹，使得雷鋒精神難以為繼。那么這個(gè)時(shí)代到底需不需要雷鋒精神?需要什么樣的雷鋒精神?

篇（7）

扎根人民，依托載體，使學(xué)雷鋒活動(dòng)群眾化

雷鋒精神之所以具有強(qiáng)大的生命力，關(guān)鍵在于它與人民群眾息息相通；雷鋒精神之所以具有永恒的魅力，關(guān)鍵在于群眾性的實(shí)踐活動(dòng)將它代代傳承，使之永放光芒。因此，弘揚(yáng)雷鋒精神必須扎根人民，依托載體，將雷鋒精神融入群眾性的實(shí)踐活動(dòng)，使之在實(shí)踐中得到弘揚(yáng)。一是把學(xué)雷鋒活動(dòng)寓于群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中。我們堅(jiān)持把雷鋒精神作為公民教育的重要內(nèi)容，廣泛開展創(chuàng)文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明單位、文明家庭、文明市民活動(dòng)，使雷鋒精神在千家萬戶，在社區(qū)、村鎮(zhèn)、行業(yè)生根、發(fā)芽、結(jié)果。二是把學(xué)雷鋒活動(dòng)寓于群眾性的道德實(shí)踐之中。通過開展“文明新風(fēng)進(jìn)社區(qū)、我為社區(qū)獻(xiàn)愛心”、“創(chuàng)建文明城市、共建美好家園”、“小手牽大手、共興文明路”、“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”等主題活動(dòng)，使雷鋒精神真正內(nèi)化成廣大市民的行為準(zhǔn)則和道德評(píng)價(jià)尺度。三是把學(xué)雷鋒活動(dòng)寓于先進(jìn)典型的示范教育之中。40年來，長(zhǎng)沙涌現(xiàn)出一大批在全市、全省乃至全國(guó)都有影響的學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，全市形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

與時(shí)俱進(jìn)，營(yíng)造氛圍，使學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)常化

篇（8）

活動(dòng)方案：

1．做好學(xué)雷鋒活動(dòng)的動(dòng)員工作，利用升旗儀式、校園廣播站、宣講欄、電子屏向全體師生宣講雷鋒事跡、雷鋒精神，并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議書。

2．組織學(xué)生在校內(nèi)、外開展青少年志愿活動(dòng)，以倡導(dǎo)時(shí)代風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的進(jìn)一步開展，積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

（1）3月2日前，制定好本班的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)方案，并將活動(dòng)總結(jié)于3月30日前上交校長(zhǎng)室。

（2）3月5日下午各班主講召開一次“弘揚(yáng)雷鋒精神，做全部發(fā)展的一代人”的主題班會(huì)。

（3）出一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的黑板報(bào)。

（4）實(shí)施“六個(gè)一”工程：做一件好事，問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫忙一位困難同學(xué)，做一件家務(wù)，讓一個(gè)座。

（5）3月份全校師生開展開展學(xué)雷鋒主題教育理論活動(dòng)。形式如下：

①收集相關(guān)材料圖片故事開展學(xué)雷鋒宣講活動(dòng)。

②開展對(duì)本校殘疾學(xué)生、留守兒童志愿幫扶活動(dòng)。

③到鎮(zhèn)文化站開展清潔活動(dòng)。

④開展校園綠化美化活動(dòng)。

⑤開展關(guān)愛學(xué)生心理健康志愿服務(wù)活動(dòng)。

（6）3月16日開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的演講比賽活動(dòng)。

（7）組織“我與雷鋒精神”征文活動(dòng)

要求：以記敘文為主，主題明確，字?jǐn)?shù)500字左右，每班交3篇。

（8）開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

注意事項(xiàng)及活動(dòng)總結(jié)

1、各項(xiàng)活動(dòng)需集體行動(dòng)，不分散。

篇（9）

一、活動(dòng)目的

為了紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)47周年，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長(zhǎng)，特舉行該活動(dòng)，小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園

三、活動(dòng)時(shí)間

2016年3月份

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，利用(星期一)校班會(huì)時(shí)間，做好向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞47周年的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2.積極開展向?qū)W校內(nèi)外的貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心的活動(dòng) ,召開與此有關(guān)的主題班會(huì)，積極發(fā)動(dòng)全班學(xué)生參加各類獻(xiàn)愛心活動(dòng)，規(guī)劃方案《小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案》。

3.讓全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間幫助老師擦自行車和電動(dòng)車，幫有關(guān)老師整理辦公桌。

4.發(fā)動(dòng)本班全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

5.在活動(dòng)期間，出一期以弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報(bào)，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

6. 在活動(dòng)期間，在班級(jí)里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動(dòng)，激勵(lì)全班同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，以便更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。

五、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束以后，我們中隊(duì)將在學(xué)校德育處和團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)。以發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，落實(shí)措施，更好地開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，按照市教育局黨委通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月1日——3月31日

三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間

1、學(xué)雷鋒氛圍。

（1）學(xué)雷鋒專題播音，課間播放學(xué)雷鋒歌曲。

（2）3月3日升旗儀式進(jìn)行以“繼承雷鋒精神，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”為主題的演講，舉行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，向全校師生發(fā)出學(xué)雷鋒《倡議書》。

2、講雷鋒故事。

3月7日主題班會(huì)——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。

3、學(xué)雷鋒行動(dòng)

（1）撿拾校園雜物美化校園活動(dòng)。

（2）高年級(jí)幫低年級(jí)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生（擦玻璃等）。

（3）幫助老師打掃辦公室。

（4）低年級(jí)學(xué)雷鋒美術(shù)作品創(chuàng)作，中高年級(jí)學(xué)雷鋒征文比賽。

（5）開展學(xué)雷鋒手抄報(bào)、黑板報(bào)展評(píng)。

（6）學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，創(chuàng)作傳唱《學(xué)雷鋒歌謠》。

（7）每人每天做一件好事。

四、活動(dòng)要求：

1、各班收集本班的好人好事。

2、各班認(rèn)真做好學(xué)雷鋒月活動(dòng)總結(jié)。

3、每班級(jí)評(píng)出1——3名“學(xué)雷鋒好少年”，全校評(píng)出十佳“學(xué)雷鋒好少年”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)班”。

希望各班以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，積極開展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

一、活動(dòng)背景：

20XX年3月5日是主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”XX周年紀(jì)念日，也是我國(guó)第XX個(gè)“青年志愿者服務(wù)日”，為了積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，弘揚(yáng)雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時(shí)代定義，進(jìn)一步深化我院廣大師生對(duì)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的理解，引導(dǎo)學(xué)生樹立“無私奉獻(xiàn)、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、樂于助人”的良好品質(zhì)，培養(yǎng)“知行合一 德才兼?zhèn)洹钡男聲r(shí)代青年，山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院管理學(xué)院開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚”的志愿活動(dòng)，我院廣大師生將以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)新時(shí)代雷鋒精神的詮釋。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚

三、活動(dòng)對(duì)象：

管理學(xué)院12、13、14級(jí)全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年3月5日—3月31日

五、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：“弘揚(yáng)雷鋒精神 引領(lǐng)青年風(fēng)尚”啟動(dòng)儀式

活動(dòng)二：擁抱春天 播種綠色——植樹節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)三：關(guān)愛幼童 共譜成長(zhǎng)——走進(jìn)幼兒園活動(dòng)

活動(dòng)四：牽手夕陽紅——走進(jìn)敬老院活動(dòng)

活動(dòng)五：美德進(jìn)食堂 溫暖師生情——走進(jìn)食堂活動(dòng)

活動(dòng)六：獻(xiàn)出一份愛，收留一把香——走進(jìn)圖書館活動(dòng)

六、活動(dòng)要求：

1、各學(xué)生組織及各班團(tuán)支部要結(jié)合實(shí)際情況，高度重視，廣泛宣傳，精心組織。活動(dòng)的開展要著眼于滿足同學(xué)和服務(wù)對(duì)象的便利性、安全性、健康性、娛樂性等需求，有針對(duì)性地服務(wù)。

篇（10）

[基金項(xiàng)目] 該成果為四川省人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地四川省大學(xué)生思想政治教育研究中心的項(xiàng)目《大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建的實(shí)踐研究》―西華師范大學(xué)資助、立項(xiàng)想目階段性成果，項(xiàng)目編號(hào)CSZ12008。

自1963年3月5日同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召以來，學(xué)雷鋒活動(dòng)就成為群眾性的道德行動(dòng)。黨的十七屆六中全會(huì)更是將“深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化”作為踐行社會(huì)主義榮辱觀的基本要求之一，弘揚(yáng)雷鋒精神是高校校園文化建設(shè)中的重要內(nèi)容。

隨著時(shí)代不斷發(fā)展，雷鋒精神在當(dāng)代又有了新的內(nèi)涵：堅(jiān)定的愛國(guó)主義信念、助人為樂的奉獻(xiàn)精神、干一行愛一行專一行精一行的敬業(yè)精神、銳意進(jìn)取自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神、艱苦奮斗勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)體現(xiàn)。

當(dāng)前國(guó)家正處在改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，同時(shí)也影響著大學(xué)生的價(jià)值取向。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神旗幟，抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對(duì)大學(xué)生的影響具有極其重要且深遠(yuǎn)的意義。高校作為培養(yǎng)人才、創(chuàng)造知識(shí)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著為整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)精英人才的重任。大學(xué)生是民族的希望和未來，是學(xué)雷鋒活動(dòng)的主力軍，探索大學(xué)生學(xué)雷鋒常態(tài)化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，具有重大而深遠(yuǎn)的實(shí)際意義。因此，高校必須建立學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，才能更進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神發(fā)揮更為深遠(yuǎn)的影響，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的快速發(fā)展。

一、雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵

（一）雷鋒精神的內(nèi)涵

雷鋒精神產(chǎn)生于二十世紀(jì)六十年代，其基本內(nèi)涵是熱愛人民，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取和勤儉節(jié)約。現(xiàn)在，雷鋒精神又被注入了新的時(shí)代內(nèi)涵：“懂得感恩，懂得愛”。今天學(xué)雷鋒，就要學(xué)習(xí)他愛國(guó)愛民的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)他助人為樂，模范踐行道德規(guī)范；學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)，做現(xiàn)代化事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者；學(xué)習(xí)他銳意進(jìn)取，做創(chuàng)新型國(guó)家的自覺推動(dòng)者；學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約，做小康社會(huì)的積極創(chuàng)建者。

（二）雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值體系

雷鋒生活的年代，國(guó)家積貧積弱，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)背景下，人們利益需求非常趨同，價(jià)值取向單一，集體主義價(jià)值觀被強(qiáng)烈推崇，“毫不利己，專門利人”的觀念深入人心。社會(huì)總是向前發(fā)展的，不可能永遠(yuǎn)停留在雷鋒所生活的時(shí)代，必然要求人們與時(shí)俱進(jìn)地建構(gòu)當(dāng)今時(shí)代的價(jià)值觀和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

那么，雷鋒精神是不是已經(jīng)過時(shí)了呢？改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)確實(shí)帶來一些“個(gè)人主義至上”、“一切向錢看”的人生信條，但這永遠(yuǎn)也不能成為社會(huì)的主流。雷鋒精神與民族精神聯(lián)系在一起，不會(huì)過時(shí)也不能丟。雷鋒精神具有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代品質(zhì)，從體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性、更具實(shí)效性等方面實(shí)現(xiàn)雷鋒精神的時(shí)代化。近些年在高校廣受歡迎的學(xué)雷鋒的活動(dòng)形式，如“希望工程”、“志愿服務(wù)”、“捐款救災(zāi)”等都是雷鋒精神在當(dāng)今時(shí)代最具創(chuàng)新性的詮釋，也是學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的有效載體。

雷鋒精神是在中國(guó)人民建設(shè)美好生活的實(shí)踐中孕育和錘煉出來的高尚精神，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本要求，是我國(guó)精神文明建設(shè)的重要資源。因此，學(xué)雷鋒活動(dòng)可以給我們偉大的事業(yè)和社會(huì)的發(fā)展注入強(qiáng)大的精神力量。

（三）高校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的深刻意義

大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是國(guó)家建設(shè)的生力軍，是繼承和發(fā)展先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧的主要力量，是未來中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，在新形勢(shì)下，在大學(xué)生中深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，對(duì)于確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大的意義。

1、堅(jiān)定大學(xué)生理想信念，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系之魂

在世界政治發(fā)生巨大變化，西方和平演變手段更加隱蔽的情況下，在中國(guó)改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入發(fā)展的偉大進(jìn)程中，如果我們不能有效地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，用雷鋒精神蕩滌大學(xué)生的靈魂，能使大學(xué)生找到自己的精神支點(diǎn)，鑄就起精神支柱，產(chǎn)生強(qiáng)大的精神力量，從而使大學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的政治信仰，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系之魂。

2、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)

高校處在各種思想文化相互激蕩的前沿，受社會(huì)大環(huán)境的影響，大學(xué)生思想道德主流是健康的，但也存在一些突出問題，如學(xué)習(xí)懈怠、考試作弊、見利忘義等。雷鋒精神體現(xiàn)的誠(chéng)信為本、刻苦學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)等思想道德觀念，具有引領(lǐng)大學(xué)生向上向善的強(qiáng)大力量。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，有助于大學(xué)生自覺傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義思想道德，提升大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)

我們黨之所以能夠贏得人民群眾的支持， 取得執(zhí)政地位，并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷取得革命、建設(shè)、改革的巨大勝利，歸根結(jié)底在于始終堅(jiān)持了“全心全意為人民服務(wù)”這一宗旨。但是，在大學(xué)校園里，“為人民服務(wù)”曾一度被認(rèn)為已經(jīng)過時(shí)了。當(dāng)前通過深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生自覺以雷鋒為榜樣，不斷自我凈化、自我完善，增強(qiáng)為人民服務(wù)的自覺性，從身邊小事做起，有效抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕，牢固樹立為人民服務(wù)的正確義利觀，為走向社會(huì)、走向工作崗位，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

二、目前高校學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)

（一）高校學(xué)生對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的態(tài)度和看法

1、對(duì)雷鋒精神的理解不全面

部分學(xué)生對(duì)雷鋒不夠了解，片面理解雷鋒精神，認(rèn)為學(xué)雷鋒僅僅是學(xué)他助人為樂的一個(gè)方面。通常每年三月集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，三月一過，活動(dòng)就基本停止了，即呈現(xiàn)出“雷鋒沒戶口，三月來，四月走”的局面。

2、學(xué)雷鋒的思想意識(shí)不到位

部分學(xué)生認(rèn)為雷鋒已經(jīng)過時(shí)了，學(xué)雷鋒太傻氣了，對(duì)雷鋒的事跡和精神不甚了解。

3、學(xué)雷鋒的氛圍不濃厚

受不良社會(huì)思潮影響，部分學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了變化，他們崇拜“高富帥”、“白富美”，嘲笑“傻大憨”，加之社會(huì)誠(chéng)信缺失，社會(huì)上多數(shù)人有學(xué)雷鋒的心，卻沒有勇氣和膽量，怕被人嘲笑，怕“惹事上身”。這就折射出一種嚴(yán)重的信任危機(jī)。

（二）目前高校大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)的現(xiàn)狀

目前，高校高度重視大學(xué)生雷鋒精神的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，都開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。然而，學(xué)雷鋒活動(dòng)的形式、載體及內(nèi)容需要不斷豐富，并不斷確定新的、好的制度，以確保學(xué)雷鋒活動(dòng)的長(zhǎng)效性。

1、大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)缺乏常態(tài)性

高校作為學(xué)雷鋒活動(dòng)的主要陣地之一，在深入學(xué)習(xí)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)方面進(jìn)行了積極有效的探索和實(shí)踐。但目前大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)主要集中在三月份，學(xué)雷鋒活動(dòng)與大學(xué)生的日常思想教育、學(xué)習(xí)、生活、工作等沒有有機(jī)地結(jié)合起來。究其原因就是高校缺乏大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的機(jī)制，以此來保障大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)性。

2、大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)的形式、載體、內(nèi)容不夠豐富

高校在大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)方面雖然開展了一定的活動(dòng)，但主要是校內(nèi)外的志愿服務(wù)活動(dòng)，沒有深入開展雷鋒精神的理論學(xué)習(xí)，雷鋒精神的具體內(nèi)容沒有跟大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和工作有機(jī)地結(jié)合起來，大學(xué)生學(xué)雷鋒的主體意識(shí)不夠，在開展學(xué)雷鋒活動(dòng)時(shí)，缺乏有效的形式、載體及內(nèi)容，學(xué)生參與的積極性和活動(dòng)效果有待進(jìn)一步提高。

3、大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)缺乏有力的管理和約束

高校對(duì)大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)缺乏具體的目標(biāo)管理體系，學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施缺乏具體的監(jiān)管考核體系，難以達(dá)到活動(dòng)實(shí)施的具體要求和效果，并且對(duì)于學(xué)雷鋒活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人及集體缺乏一定的評(píng)價(jià)體系，在對(duì)先進(jìn)個(gè)人及集體的表彰及典型示范作用的發(fā)揮方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、高校對(duì)大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)的支持力度不夠

雖然高校對(duì)大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)給予了一定的支持，但不斷豐富的活動(dòng)缺乏一定的場(chǎng)地、資金及人力支持，高校教師沒有把學(xué)雷鋒活動(dòng)貫穿教書育人的全過程，且高校與社會(huì)力量共同來開展大學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)的形式和內(nèi)容不夠豐富，沒有形成合力，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、學(xué)雷鋒活動(dòng)機(jī)制化、常態(tài)化

深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)必須以機(jī)制建設(shè)為抓手，通過建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制，才能激發(fā)高校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的積極性，引導(dǎo)大學(xué)生自覺傳承雷鋒精神，使學(xué)習(xí)活動(dòng)長(zhǎng)存，雷鋒精神永駐。

（一）建立學(xué)雷鋒活動(dòng)的工作機(jī)制

1、建立學(xué)習(xí)教育機(jī)制，在認(rèn)知認(rèn)同上下功夫

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想又往往通過對(duì)事物的“認(rèn)知”而形成，學(xué)習(xí)教育是“認(rèn)知”的源泉和動(dòng)因。現(xiàn)在，要讓踐行雷鋒精神成為每個(gè)大學(xué)生的自覺擔(dān)當(dāng)，有很多模糊的或不正確的認(rèn)識(shí)需要澄清。正確的“認(rèn)知”只有被人們普遍接受、理解、掌握并轉(zhuǎn)化為社會(huì)群體意識(shí)，才能為人們自覺信奉和踐行。無論任何時(shí)代、任何社會(huì)、任何經(jīng)濟(jì)關(guān)系，都需要公平的規(guī)范制度、合理的倫理觀念、向上的價(jià)值追求作為生存與發(fā)展的必要條件。由此可見，雷鋒精神非但沒有過時(shí)，還是引領(lǐng)人們?cè)谖镉麢M流的沖擊中堅(jiān)守價(jià)值理念，彰顯道德追求的法寶。只有真學(xué)、真懂、真信，增強(qiáng)認(rèn)同感，學(xué)雷鋒活動(dòng)才能落到實(shí)處，真正成為每個(gè)大學(xué)生的自覺行動(dòng)。

2、建立實(shí)踐養(yǎng)成機(jī)制，注重與實(shí)際相結(jié)合，在平凡中孕育偉大

雷鋒就是從平凡小事做起并逐漸成長(zhǎng)為公民道德模范和時(shí)代楷模的。學(xué)雷鋒的實(shí)質(zhì)，就是學(xué)精神、見行動(dòng)，內(nèi)化于心、外見于行。學(xué)習(xí)雷鋒愛黨愛國(guó)的堅(jiān)定信念，增強(qiáng)加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的使命感、責(zé)任感；學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，要求大學(xué)生具有良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和個(gè)人品德；學(xué)習(xí)雷鋒敬業(yè)奉獻(xiàn)的高尚情操，要求大學(xué)生愛校愛專業(yè)、多做貢獻(xiàn)，腳踏實(shí)地、奮力爭(zhēng)先；學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，要求大學(xué)生奮發(fā)向上、勤儉樸素。因此，要通過建立養(yǎng)成機(jī)制，從規(guī)范各種規(guī)章制度入手，探求制度效能的內(nèi)在規(guī)律，使各項(xiàng)制度、措施、辦法等相互連接。

3、建立大學(xué)生廣泛參與機(jī)制，豐富學(xué)習(xí)活動(dòng)載體

高校要充分利用校園文化陣地建設(shè)，廣泛開展“知雷鋒，學(xué)雷鋒”的主題活動(dòng)。組織開展主題班日、主題團(tuán)日，舉辦形式多樣的學(xué)雷鋒主題演講、英雄人物報(bào)告會(huì)、讀書征文、詩歌朗誦等，寓教于學(xué)、寓教于樂，使各類學(xué)雷鋒活動(dòng)既豐富多彩、生動(dòng)活潑，又能收到實(shí)效。

篇（11）

今年是雷鋒犧牲50周年，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園形成“人人學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操，全面推進(jìn)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全校每個(gè)班級(jí)都必須在學(xué)雷鋒活動(dòng)中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。大隊(duì)部決定以“學(xué)雷鋒精神、展青春風(fēng)采”為主題，廣泛開展系列活動(dòng)，具體要求如下：

二、具體活動(dòng)安排

（一）學(xué)雷鋒系列活動(dòng)一：黑板報(bào)、主題班會(huì)（2月27日—3月4日）

1、大隊(duì)部做“學(xué)雷鋒動(dòng)員”，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。

2、各班級(jí)開好一次主題班會(huì)。宣傳雷鋒精神，立足班級(jí)，尋找典型，發(fā)掘班級(jí)資源，各同學(xué)以自查和自我批評(píng)為主，切實(shí)提高宣傳教育實(shí)效性。

3、各班出一期黑板報(bào)。各班要組織精干力量，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題，出好一期高質(zhì)量的黑板報(bào)，并于3月2日中午進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果與四項(xiàng)競(jìng)賽掛鉤。

（二）學(xué)雷鋒系列活動(dòng)二：讀英雄書，講英雄故事（3月12日—3月18日）

1、各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，在班會(huì)時(shí)間進(jìn)行展示，各班選拔出1名同學(xué)代表班級(jí)參加第二階段比賽；

2、以班級(jí)為參賽單位參加校級(jí)比賽。每班班級(jí)比賽前三名同學(xué)在電教室觀賽。

（三）學(xué)雷鋒系列活動(dòng)三：學(xué)雷鋒自我總結(jié)周（3月26日—4月1日）

1、各班收集好集體或個(gè)人的好人好事情況，認(rèn)真登記好“好人好事登記本”，及時(shí)交到大隊(duì)部。

2、各班組織每位同學(xué)開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”自我總結(jié)交流大會(huì)。

3、評(píng)出班級(jí)中的活雷鋒。