機(jī)電一體化的基礎(chǔ)大全11篇

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篇（1）

【分類號】：TU855

前言：機(jī)電一體化是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果。接口技術(shù)是在機(jī)電一體化技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，隨著機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展而變得越來越重要；同時接口技術(shù)的研究也必然促進(jìn)機(jī)電一體化的發(fā)展。接口的好與壞直接影響到機(jī)電一體化系統(tǒng)的控制性能，以及系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性和可靠性，因此接口技術(shù)是機(jī)電一體化系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一。機(jī)電技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）計(jì)算機(jī)數(shù)控機(jī)床

計(jì)算機(jī)數(shù)控機(jī)床是一種由計(jì)算機(jī)或?qū)Ｓ秒娮佑?jì)算裝置控制的高效自動化機(jī)床。它綜合應(yīng)用了計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動控制、精密測量和機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的最新成就，是典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品，是機(jī)床發(fā)展的必然趨。數(shù)控機(jī)床發(fā)展至今，已經(jīng)經(jīng)歷了從電子管數(shù)控、晶體管數(shù)控、集成電路數(shù)控、計(jì)算機(jī)數(shù)控、微型計(jì)算機(jī)數(shù)控等五代演變。當(dāng)前計(jì)算機(jī)數(shù)控機(jī)床已經(jīng)成為促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)品。近10多年來，隨著微電子技術(shù)的飛躍發(fā)展，能自動更換刀具的高度自動化的計(jì)算機(jī)數(shù)控機(jī)床――機(jī)械加工中心發(fā)展更為迅速。

（二）工業(yè)機(jī)器人

工業(yè)機(jī)器人一般應(yīng)由機(jī)械系統(tǒng)、驅(qū)動系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、檢測傳感系統(tǒng)和人工智能系統(tǒng)等組成。是一種能模擬人的手、臂的部分動作，按照預(yù)定程序、軌跡及其他要求，實(shí)現(xiàn)抓取、搬運(yùn)工件或操作工具的自動化裝置，是具有發(fā)展前途的機(jī)電一體化典型產(chǎn)品，將在實(shí)現(xiàn)柔性自動化生產(chǎn)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，代替人在惡劣環(huán)境條件下工作中發(fā)揮重大作用。機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展，要求提高機(jī)器人機(jī)構(gòu)實(shí)用效果，擴(kuò)大其應(yīng)用范圍，使虛擬軸機(jī)器有進(jìn)一步發(fā)展。

先進(jìn)制造系統(tǒng)。目前，先進(jìn)制造系統(tǒng)有柔性制造單元柔性制造系統(tǒng)、柔性生產(chǎn)線等幾種形式。柔性制造單元是由加工中心與自動交換工件的裝置組成的，同時，數(shù)控系統(tǒng)還增加了自動檢測與工況自動監(jiān)控等功能。柔性制造單元可以作為組成柔性制造系統(tǒng)的基礎(chǔ)，也可用作獨(dú)立的自動化加工設(shè)備。

二。機(jī)電一體化控制系統(tǒng)（微電子系統(tǒng)）為例的接口分類

（一）機(jī)電接口

由于機(jī)械系統(tǒng)與微電子系統(tǒng)在性質(zhì)上有很大差別，兩者間的聯(lián)系須通過機(jī)電接口進(jìn)行調(diào)整、匹配、緩沖，因此機(jī)電接口起著非常重要的作用：行電平轉(zhuǎn)換和功率放大。一般微機(jī)的I/O芯片都是TTL電平，而控制設(shè)備則不一定，因此必須進(jìn)行電平轉(zhuǎn)換；另外，在大負(fù)載時還需要進(jìn)行功率放大；抗干擾隔離。為防止干擾信號的串入，可以使用光電耦合器、脈沖變壓器或繼電器等把微機(jī)系統(tǒng)和控制設(shè)備在電器上加以隔離；進(jìn)行A/D或D/A轉(zhuǎn)換。當(dāng)被控對象的檢測和控制信號為模擬量時，必須在微機(jī)系統(tǒng)和被控對象之間設(shè)置A/D和D/A轉(zhuǎn)換電路，以保證微機(jī)所處理的數(shù)字量與被控的模擬量之間的匹配。

1、模擬信號輸入接口。在機(jī)電一體化系統(tǒng)中，反映被控對象運(yùn)行狀態(tài)信號是傳感器或變送器的輸出信號，通常這些輸出信號是模擬電壓或電流信號（如位置檢測用的差動變壓器、溫度檢測用的熱偶電阻、溫敏電阻、轉(zhuǎn)速檢測用的測速發(fā)電機(jī)等）計(jì)算機(jī)要對被控對象進(jìn)行控制，必須獲得反映系統(tǒng)運(yùn)行的狀態(tài)信號，而計(jì)算機(jī)只能接受數(shù)字信號，要達(dá)到獲取信息的目的，就應(yīng)將模擬電信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號的接口――模擬信號輸入接口。

2、模擬信號輸出接口。在機(jī)電一體化系統(tǒng)中，控制生產(chǎn)過程執(zhí)行器的信號通常是模擬電壓或電流信號，如交流電動機(jī)變頻調(diào)速、直流電動機(jī)調(diào)速器、滑差電動機(jī)調(diào)速器等。而計(jì)算機(jī)只能輸出數(shù)字信號，并通過運(yùn)算產(chǎn)生控制信號，達(dá)到控制生產(chǎn)過程的目的，應(yīng)有將數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成模擬電信號的接口――模擬信號輸出接口。任務(wù)是把計(jì)算機(jī)輸出的數(shù)字信號轉(zhuǎn)換為模擬電壓或電流信號，以便驅(qū)動相應(yīng)的執(zhí)行器，達(dá)到控制對象的目的。模擬信號輸出接口一般由控制接口、數(shù)字模擬信號轉(zhuǎn)換器、多路模擬開關(guān)和功率放大器幾部分構(gòu)成。

3.輸入通道接口。開關(guān)信號輸入通道接口的任務(wù)是將來自控制過程的開關(guān)信號、邏輯電平信號以及一些系統(tǒng)設(shè)置開關(guān)信號傳送給計(jì)算機(jī)。這些信號實(shí)質(zhì)是一種電平各異的數(shù)字信號，所以開關(guān)信號輸入通道又稱為數(shù)字輸入通道（DI）。由于開關(guān)信號只有兩種邏輯狀態(tài)“ON”和“OFF”或數(shù)字信號“1”和“0”，但是其電平一般與計(jì)算機(jī)的數(shù)字電平不相同，與計(jì)算機(jī)連接的接口只需考慮邏輯電平的變換以及過程噪聲隔離等設(shè)計(jì)問題，它主要由輸入緩沖器、電平隔離與轉(zhuǎn)換電路和地址譯碼電路等組成。

4.輸出通道接口。開關(guān)信號輸出通道的作用是將計(jì)算機(jī)通過邏輯運(yùn)算處理后的開關(guān)信號傳遞給開關(guān)執(zhí)行器（如繼電器或報(bào)警指示器）。它實(shí)質(zhì)是邏輯數(shù)字的輸出通道，又稱為數(shù)字輸出通道（DO）。DO通道接口設(shè)計(jì)主要考慮的是內(nèi)部與外部公共地隔離和驅(qū)動開關(guān)執(zhí)行器的功率。開關(guān)量輸出通道接口主要由輸出鎖存器、驅(qū)動器和輸出口地址譯碼電路等組成。

（二）人機(jī)接口

人機(jī)接口是操作者與機(jī)電系統(tǒng)（主要是控制微機(jī)）之間進(jìn)行信息交換的接口。按照信息的傳遞方向，可以分為輸入與輸出接口兩大類。機(jī)電系統(tǒng)通過輸出接口向操作者顯示系統(tǒng)的各種狀態(tài)、運(yùn)行參數(shù)及結(jié)果等信息；另一方面，操作者通過輸入接口向機(jī)電系統(tǒng)輸入各種控制命令，干預(yù)系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，以實(shí)現(xiàn)所要求的功能。

1、輸入接口。

（1）撥盤輸入接口。撥盤是機(jī)電一體化系統(tǒng)中常見的一種輸入設(shè)備，若系統(tǒng)需要輸入少量的參數(shù)，如修正系數(shù)、控制目標(biāo)等，采用撥盤較為方便，這種方式具有保持性。撥盤的種類很多，作為人機(jī)接口使用最方便的是十進(jìn)制輸入、BCD碼輸出的BCD碼撥盤。BCD碼撥盤可直接與控制微機(jī)的并行口或擴(kuò)展口相連，以BCD碼形式輸入信息。

（2）鍵盤輸入接口。鍵盤是一組按鍵集合，向計(jì)算機(jī)提供被按鍵的代碼。常用的鍵盤有：

1）編碼鍵盤，自動提供被按鍵的編碼（如ASCII碼或二進(jìn)制碼）；

2）非編碼鍵盤，僅僅簡單地提供按鍵的通或斷（“0”或“1”電位），而按鍵的掃描和識別，則由設(shè)計(jì)的鍵盤程序來實(shí)現(xiàn)。前者使用方便，但結(jié)構(gòu)復(fù)雜，成本高；后者電路簡單，便于設(shè)計(jì)。

篇（2）

1前言

機(jī)電一體化產(chǎn)品的性能在很大程度上取決于接口的性能，即各要素和各子系統(tǒng)之間的接口性能是綜合系統(tǒng)性能優(yōu)劣的決定性因素。因此，機(jī)電接口技術(shù)是解決如何把機(jī)電及相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)有機(jī)地融為一體，從而設(shè)計(jì)出最優(yōu)的機(jī)電一體化產(chǎn)品的研究領(lǐng)域。

2機(jī)電一體化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

機(jī)電一體化是建立在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、自動控制、傳感與測試等現(xiàn)代高新群體基礎(chǔ)上的一種先進(jìn)技術(shù)。機(jī)電一體化產(chǎn)品由機(jī)械分系統(tǒng)和微電子分系統(tǒng)兩大部分組成，二者又分別由若干要素構(gòu)成。要構(gòu)成一個完整的系統(tǒng)，就必須在系統(tǒng)各要素、各子系統(tǒng)之間順利地進(jìn)行物質(zhì)、能量和信息的傳遞與交換。即各要素和子系統(tǒng)的相接處必須具備一定的聯(lián)系條件，這個聯(lián)系條件即機(jī)電一體化系統(tǒng)接口。

在早期的機(jī)電一體化系統(tǒng)中，機(jī)械部分的設(shè)計(jì)是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的中心。電能僅用于驅(qū)動，為系統(tǒng)提供動力。利用直流電動機(jī)的變速功能，雖然可以簡化機(jī)械系統(tǒng)的傳動結(jié)構(gòu)，但因?yàn)闊o法控制運(yùn)動部件的行程，因而程序自動化仍然是系統(tǒng)控制設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)。伺服電動機(jī)的運(yùn)動、速度和方向可控，運(yùn)動部件位置和軌跡的單獨(dú)/聯(lián)動控制使得柔性自動化成為可能。驅(qū)動電動機(jī)不再是機(jī)械運(yùn)動鏈的起點(diǎn)，而成為聯(lián)結(jié)機(jī)械運(yùn)動和動力以及控制的接口。機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)已從“純”機(jī)械的設(shè)計(jì)延伸到控制領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)、數(shù)字電路、傳感器以及自動控制理論已成為系統(tǒng)設(shè)計(jì)師不可或缺的知識基礎(chǔ)。信息技術(shù)和軟件設(shè)計(jì)已經(jīng)成為表達(dá)系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想和協(xié)調(diào)自動化工作的重要工具。

機(jī)電一體化技術(shù)是一個不斷發(fā)展和完善的過程。產(chǎn)品精度和生產(chǎn)效率對機(jī)電一體化系統(tǒng)提出了不斷改進(jìn)伺服驅(qū)動性能和發(fā)展控制算法的要求，而性能優(yōu)良的伺服驅(qū)動既拓展了機(jī)械系統(tǒng)的功能、簡化了傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)，又要求機(jī)械系統(tǒng)具有合理的慣量和更好的系統(tǒng)動態(tài)性能。傳感器的在線監(jiān)測確保了系統(tǒng)安全可靠的運(yùn)行，反饋的信息通過閉環(huán)確保了先進(jìn)控制理論的實(shí)現(xiàn)和產(chǎn)品的質(zhì)量要求。機(jī)、電、信息的密切交叉已經(jīng)使機(jī)電一體化系統(tǒng)中各部分的互相聯(lián)結(jié)和影響成為設(shè)計(jì)必須綜合考慮的重要內(nèi)容。早期的機(jī)電一體化設(shè)計(jì)主要集中于系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)，隨著設(shè)計(jì)實(shí)踐的豐富和設(shè)計(jì)理論的成熟，機(jī)電接口技術(shù)作為機(jī)電一體化設(shè)計(jì)的核心已經(jīng)受到專家和學(xué)者越來越多的關(guān)注。

3機(jī)電接口技術(shù)的內(nèi)涵

機(jī)電一體化系統(tǒng)是機(jī)械、電子和信息等功能各異的技術(shù)融為一體的綜合系統(tǒng)，其子系統(tǒng)之間的接口極為重要，從某種意義上說，機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)就是接口的設(shè)計(jì)。但現(xiàn)在對于機(jī)電接口技術(shù)的研究較少，通過對機(jī)電一體化系統(tǒng)進(jìn)行總結(jié)和歸納，我們提出了機(jī)電接口技術(shù)的概念，形成了如下幾點(diǎn)認(rèn)識。

3.1機(jī)電接口技術(shù)的內(nèi)涵

機(jī)電接口技術(shù)是一門新興的技術(shù)，它研究機(jī)電一體化系統(tǒng)中各組成部分（子系統(tǒng)）和各組成技術(shù)之間的接口問題。研究這門技術(shù)是為了更有效地進(jìn)行系統(tǒng)中信息能量的交互，融合各種技術(shù)，實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化系統(tǒng)最優(yōu)化設(shè)計(jì)。

3.2機(jī)電一體化系統(tǒng)接口（簡稱機(jī)電接口）的功能

機(jī)電接口傳遞和轉(zhuǎn)換信息和能量，并將機(jī)電一體化各組成技術(shù)的特性融為一體。機(jī)電接口包括硬件和軟件，硬件主要在子系統(tǒng)之間或人與機(jī)電一體化系統(tǒng)之間建立連接，為信息和能量的輸入/輸出、傳遞和轉(zhuǎn)換提供物理通道。軟件主要是提供系統(tǒng)信息交互、轉(zhuǎn)換、調(diào)整的方法和過程，協(xié)調(diào)和綜合機(jī)電一體化組成技術(shù)，使各子系統(tǒng)集成并融合為一個整體，實(shí)現(xiàn)新的功能。

3.3機(jī)電接口的分類

機(jī)電接口包括人―機(jī)接口、動力接口、智能接口和機(jī)―電接口4類。

3.3.1人―機(jī)接口

人與機(jī)電一體化系統(tǒng)之間的接口，通過此接口，可以監(jiān)視系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，控制其運(yùn)行過程，即通過人―機(jī)接口能夠使系統(tǒng)按照人的意志進(jìn)行工作。人―機(jī)接口是雙向的，硬件包括輸入/輸出設(shè)備，主要有顯示屏、鍵盤、按鈕等。

3.3.2動力接口

動力源連接到驅(qū)動系統(tǒng)的接口，為驅(qū)動系統(tǒng)提供相應(yīng)的動力。根據(jù)系統(tǒng)所需的動力類型不同如直流電、交流電、氣動、液壓等，動力接口的形式也有很大的不同。但動力接口有一個共同的特點(diǎn)，能夠通過較大的功率。

3.3.3智能接口

智能接口主要存在于三處，控制系統(tǒng)到驅(qū)動系統(tǒng)、驅(qū)動系統(tǒng)到傳感器、傳感器到控制系統(tǒng)。智能接口的應(yīng)用情況相對比較復(fù)雜，但可以得出它的一些共性：智能接口傳遞和轉(zhuǎn)換各種信息，按照不同技術(shù)的要求改變信息形式，使不同的子系統(tǒng)、不同的技術(shù)能夠集成在一起，形成完整的系統(tǒng)。通常，智能接口是軟件表現(xiàn)出的功能連接。

3.3.4機(jī)―電接口

執(zhí)行機(jī)構(gòu)與驅(qū)動系統(tǒng)和傳感器之間的接口。將驅(qū)動信號轉(zhuǎn)換成執(zhí)行機(jī)構(gòu)所需的信號，或?qū)?zhí)行機(jī)構(gòu)的機(jī)械信號轉(zhuǎn)換成傳感器所需的信號。

4機(jī)電接口技術(shù)對機(jī)電一體化發(fā)展的影響

社會需求推動機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展。當(dāng)傳統(tǒng)的機(jī)械技術(shù)無法滿足日益增加的社會需求時，機(jī)械技術(shù)與電子技術(shù)、信息技術(shù)等結(jié)合形成的機(jī)電一體化技術(shù)就成了機(jī)械技術(shù)發(fā)展的必然。機(jī)電一體化技術(shù)產(chǎn)生之初，僅是機(jī)械技術(shù)與電子技術(shù)的簡單結(jié)合，它們結(jié)合的方式―接口也比較簡單，而隨著機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展，機(jī)電一體化產(chǎn)品已經(jīng)發(fā)展成為集多種技術(shù)于一體的復(fù)雜系統(tǒng)，相應(yīng)的系統(tǒng)內(nèi)部的接口也就變得越來越復(fù)雜。

機(jī)電一體化技術(shù)的各組成技術(shù)的研究已經(jīng)進(jìn)行得非常深入且日趨成熟，同時，人們也意識到單純發(fā)展和研究各組成技術(shù)并不能保證機(jī)電一體化系統(tǒng)的最優(yōu)化。我們認(rèn)為無論是系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論還是系統(tǒng)集成和融合理論的研究都是必要的，但是，由于機(jī)電一體化系統(tǒng)的復(fù)雜性，這兩種理論都很難對機(jī)電一體化系統(tǒng)進(jìn)行具體的研究，只能停留在理論的層面上。而機(jī)電接口技術(shù)正為它們提供了一種有效的方法來進(jìn)行系統(tǒng)研究，并將系統(tǒng)設(shè)計(jì)、集成和融合理論應(yīng)用到實(shí)際的設(shè)計(jì)當(dāng)中。

現(xiàn)在，機(jī)電一體化正在向著智能化、模塊化、網(wǎng)絡(luò)化等方向發(fā)展，智能化必然要求系統(tǒng)各部分的結(jié)合要更加緊密，信息傳遞和反饋更加迅速準(zhǔn)確。模塊化必然要對接口提出更高的要求，接口在保持一致性的情況下還要能保證系統(tǒng)信息和能量的傳遞、技術(shù)融合。網(wǎng)絡(luò)化要求系統(tǒng)的接口具有網(wǎng)絡(luò)功能，包括現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)功能。從機(jī)電一體化發(fā)展方向?qū)C(jī)電接口技術(shù)的要求來看，機(jī)電接口技術(shù)的研究與發(fā)展已經(jīng)成為必然，同時，機(jī)電接口技術(shù)的研究與發(fā)展也必然對機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展起促進(jìn)作用。

5結(jié)論

機(jī)電一體化系統(tǒng)是機(jī)械系統(tǒng)不斷融合各種新技術(shù)、新知識發(fā)展起來的。因此，從機(jī)械技術(shù)發(fā)展起來的機(jī)電一體化技術(shù)的復(fù)雜性和多學(xué)科性就決定了此技術(shù)的研究重點(diǎn)是各種技術(shù)在機(jī)械技術(shù)上的融合與創(chuàng)新。機(jī)電接口技術(shù)是研究機(jī)電一體化系統(tǒng)中的接口問題，使系統(tǒng)中信息和能量的傳遞和轉(zhuǎn)換更加順暢，使系統(tǒng)各部分有機(jī)的結(jié)合在一起，形成完整的系統(tǒng)。機(jī)電接口技術(shù)是在機(jī)電一體化技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，隨著機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展而變得越來越重要。同時機(jī)電接口技術(shù)的研究也必然促進(jìn)機(jī)電一體化的發(fā)展，促進(jìn)機(jī)電一體化系統(tǒng)理論的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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【分類號】：TU855

前言：近些年來，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，推動了不同學(xué)科的相互交叉與滲透，并引發(fā)了幾乎所有工程領(lǐng)域的技術(shù)革命與改造。再加之微電子技術(shù)的飛速發(fā)展及其向機(jī)械工業(yè)的滲透，機(jī)械工業(yè)的技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、功能、生產(chǎn)方式及其管理體系均發(fā)生了巨大變化，目前，關(guān)于“機(jī)電一體化”含義尚未取得統(tǒng)一的定義，較為普遍的提法是“日本機(jī)械振興協(xié)會”經(jīng)濟(jì)研究所對機(jī)電一體化概念所做的解釋：“機(jī)電一體化是在機(jī)械主功能、功力功能、信息功能和控制功能上引進(jìn)微電子技術(shù)，并將機(jī)械裝置與電子裝置用相關(guān)軟件有機(jī)結(jié)合而構(gòu)成系統(tǒng)的總稱。”隨著生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，“機(jī)電一體化”還被不斷地賦予新的內(nèi)容。但其基本概念的含義可概括為：機(jī)電一體化是從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā)，將機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)等在系統(tǒng)工程的基礎(chǔ)上有機(jī)地加以綜合，實(shí)現(xiàn)整個系統(tǒng)最優(yōu)化而建立起來的一種新的科學(xué)技術(shù)。它使生產(chǎn)系統(tǒng)柔性化，機(jī)電產(chǎn)品智能化，極大地提高了生產(chǎn)效率。一場“機(jī)電一體化”革命蓄勢待發(fā)。

一。機(jī)電一體化的發(fā)展背景

隨著機(jī)電一體化技術(shù)的快速發(fā)展，機(jī)電一體化產(chǎn)品有逐步取代傳統(tǒng)機(jī)電產(chǎn)品的趨勢，這完全取決于機(jī)電一體化技術(shù)所存在的優(yōu)越性和潛在的應(yīng)用性能。

（一） 使用安全性和可靠性提高

機(jī)電一體化產(chǎn)品一般都具有自動監(jiān)視、報(bào)警、自動診斷、自動保護(hù)等功能。在工作過程中，遇到過載、過壓、過流、短路等電力故障時，能自動采取保護(hù)措施，避免和減少人身和設(shè)備事故，顯著提高設(shè)備的使用安全性。機(jī)電一體化產(chǎn)品由于采用電子元器件，減少了機(jī)械產(chǎn)品中的可動構(gòu)件和磨損部件，從而使其具有較高的靈敏度和可靠性，產(chǎn)品的故障率低，壽命得到了提高。

（二）生產(chǎn)能力和工作質(zhì)量提高

機(jī)電一體化產(chǎn)品大都具有信息自動處理和自動控制功能，其控制和檢測的靈敏度、精度以及范圍都有很大程度的提高，通過自動控制系統(tǒng)可精確地保證機(jī)械的執(zhí)行機(jī)構(gòu)按照設(shè)計(jì)的要求完成預(yù)定的動作，使之不受機(jī)械操作者主觀因素的影響，從而實(shí)現(xiàn)最佳操作，保證最佳的工作質(zhì)量和產(chǎn)品的合格率。同時，由于機(jī)電一體化產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了工作的自動化，使得生產(chǎn)能力大大提高。

（三）使用性能改善

機(jī)電一體化產(chǎn)品普遍采用程序控制和數(shù)字顯示，操作按鈕和手柄數(shù)量顯著減少，使得操作大大簡化并且方便、簡單。機(jī)電一體化產(chǎn)品的工作過程根據(jù)預(yù)設(shè)的程序逐步由電子控制系統(tǒng)指揮實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)可重復(fù)實(shí)現(xiàn)全部動作。高級的機(jī)電一體化產(chǎn)品可通過被控對象的數(shù)學(xué)模型以及外界參數(shù)的變化隨機(jī)自尋最佳工作程序，實(shí)現(xiàn)自動最優(yōu)化操作

二.形勢。

我國用微電子技術(shù)改造傳統(tǒng)工業(yè)的工作量大而廣，有難度我國用機(jī)電一體化技術(shù)加速產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高市場占有率的呼聲高，有壓力。

我國用機(jī)電一體化產(chǎn)品取代技術(shù)含量和附加值低，耗能、耗水、耗材高，污染、擾民產(chǎn)品的責(zé)任重，有意義。在我國工業(yè)系統(tǒng)中，能耗、耗水大戶，對環(huán)境污染嚴(yán)重的企業(yè)還占相當(dāng)大的比重。近年來我國的工業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)雖然幾經(jīng)調(diào)整，但由于多種原因，成效一直不夠明顯。這里面固然有上級領(lǐng)導(dǎo)部門的政出多門問題，有企業(yè)的“故土難離”“死守故業(yè)”問題，但不可否認(rèn)也有優(yōu)化不出理想的產(chǎn)業(yè)，優(yōu)選不出中意的產(chǎn)品問題。上佳的答案早就擺在了這些企業(yè)的面前，這就是發(fā)展機(jī)電一體化，開發(fā)和生產(chǎn)有關(guān)的機(jī)電一體化產(chǎn)品。機(jī)電一體化產(chǎn)品功能強(qiáng)、性能好、質(zhì)量高、成本低，且具有柔性，可根據(jù)市場需要和用戶反映時產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)過程做必要的調(diào)整、改革，而無須改換設(shè)備。這是解決機(jī)電產(chǎn)品多品種、少批量生產(chǎn)的重要出路。同時，可為傳統(tǒng)的機(jī)械工業(yè)注入新鮮血液，帶來新的活力，把機(jī)械生產(chǎn)從繁重的體力勞動中解脫出來，實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)。

另外，從市場需求的角度看，由于我國研制、開發(fā)機(jī)電一體化產(chǎn)品的歷史不長，差距較大，許多產(chǎn)品的品種、數(shù)量、檔次、質(zhì)量都不能滿足需求，每年進(jìn)口量都比較大，因此亟需發(fā)展。

三.機(jī)電一體化的發(fā)展趨勢

（一） 智能系統(tǒng)化

所謂智能系統(tǒng)化，是指機(jī)電產(chǎn)品系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)進(jìn)一步采用模式化和開放式的總線結(jié)構(gòu)，機(jī)電系統(tǒng)各部分可以靈活組態(tài)，進(jìn)行任意組合，這是機(jī)電一體化和傳統(tǒng)機(jī)械自動化的主要區(qū)別之一。另外，機(jī)電產(chǎn)品的通信功能大大加強(qiáng)，局部網(wǎng)絡(luò)開始被大范圍地使用。總之，未來的機(jī)電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系，機(jī)電產(chǎn)品開始往著生物系統(tǒng)化的方向發(fā)展。

（二） 微型化

未來的機(jī)電一體化將會高度融合微機(jī)械技術(shù)、軟件技術(shù)和微電子技術(shù)，所以未來的機(jī)電產(chǎn)品系統(tǒng)能進(jìn)行精細(xì)操作，在航空航天、生物醫(yī)學(xué)和信息技術(shù)等領(lǐng)域都將有廣闊的應(yīng)用前景。

（三） 規(guī)范化

由于機(jī)電一體化產(chǎn)品種類繁多，研制和開發(fā)工作相當(dāng)復(fù)雜，所以需要制定一系列標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范生產(chǎn)過程。在這種形勢背景下，機(jī)電一體化開始向著規(guī)范化的方向發(fā)展，如此一來，不僅可以迅速開發(fā)新產(chǎn)品，而且還可以擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。

（四）網(wǎng)絡(luò)化趨勢

計(jì)算機(jī)技術(shù)等的突出成就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起和飛速發(fā)展給科學(xué)技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域都帶來了巨大的變革。各種網(wǎng)絡(luò)將全球經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)連成一片，企業(yè)間的競爭也將全球化。機(jī)電一體化新產(chǎn)品一旦研制出來，只要其功能獨(dú)到，質(zhì)量可靠，很快就會暢銷全球。由于網(wǎng)絡(luò)的普及，基于網(wǎng)絡(luò)的各種遠(yuǎn)程控制和監(jiān)視技術(shù)方興未艾，而遠(yuǎn)程控制的終端設(shè)備本身就是機(jī)電一體化產(chǎn)品。現(xiàn)場總線和局域網(wǎng)技術(shù)使家用電器網(wǎng)絡(luò)化已成大勢，利用家庭網(wǎng)絡(luò)將各種家用電器連接成以計(jì)算機(jī)為中心的計(jì)算機(jī)集成家電系統(tǒng)，使人們在家里分享各種高技術(shù)帶來的便利與快樂，因此機(jī)電一體化產(chǎn)品朝著網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展是為大勢所趨。

（五）綠色化趨勢

工業(yè)的發(fā)達(dá)給人們生活帶來了巨大變化。物質(zhì)豐富，生活舒適；另一方面，資源減少，生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重污染。于是人們呼吁保護(hù)環(huán)境資源，回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應(yīng)運(yùn)而生，綠色化是時代的趨勢。綠色產(chǎn)品在其設(shè)計(jì)、制造、使用和銷毀的生命過程中，符合特定的環(huán)境保護(hù)和人類健康的要求，對生態(tài)環(huán)境無害或危害極少，資源利用率極高。設(shè)計(jì)綠色的機(jī)電一體化產(chǎn)品，具有遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。機(jī)電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指使用時不污染生態(tài)環(huán)境，報(bào)廢后能回收利用。

（六） 集成化 集成化既包含各種技術(shù)的相互滲透、相互融合和各種產(chǎn)品不同結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與復(fù)合，又包含在生產(chǎn)過程中同時處理加工、裝配、檢測、管理等多種工序。為了實(shí)現(xiàn)多品種、小批量生產(chǎn)的自動化與高效率，應(yīng)使系統(tǒng)具有更廣泛的柔性。首先可將系統(tǒng)分解為若干層次，使系統(tǒng)功能分散，并使各部分協(xié)調(diào)而又安全地運(yùn)轉(zhuǎn)，然后再通過軟、硬件將各個層次有機(jī)地聯(lián)系起來，使其性能最優(yōu)、功能最強(qiáng)。

篇（4）

關(guān)鍵詞:會計(jì)電算化;初始化

 

 

1 數(shù)據(jù)收集 

系統(tǒng)初始化需要收集手工帳中的會計(jì)科目和各科目的余額,如從年度中間開始建帳還需要收集各科目的累計(jì)發(fā)生額、年初余額。所以需預(yù)先從手工帳中整理出各級科目的名稱、層次、余額、發(fā)生額。在此要注意完整地收集最底層明細(xì)科目的余額、發(fā)生額,避免遺漏,以保證初始化時輸入的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、順利。 

2 編碼設(shè)置 

帳務(wù)系統(tǒng)中廣泛應(yīng)用代碼,在此主要介紹科目代碼的設(shè)置。建帳時要將收集到的會計(jì)科目加入帳務(wù)系統(tǒng),建立帳務(wù)系統(tǒng)的會計(jì)科目體系。在電算化帳務(wù)系統(tǒng)中除了象手工帳務(wù)一樣要使用會計(jì)科目外,還要為每一個會計(jì)科目加入一個編碼。會計(jì)科目編碼通常用阿拉伯?dāng)?shù)字編制,采用群碼的編碼方式即分段組合編碼,從左到右分成數(shù)段,每一段設(shè)有固定的位數(shù)表示不同層次的會計(jì)科目。如第一段表示總帳科目,第二段表示二級明細(xì)科目,第三段表示三級明細(xì)科目。在設(shè)定科目編碼時需要重點(diǎn)注意以下問題: 

2.1 系統(tǒng)性 

財(cái)政部已制定的各行業(yè)會計(jì)制度中都系統(tǒng)地給出了總帳科目及少量二級科目的名稱和科目編碼。在設(shè)定總帳科目編碼時必須符合財(cái)政部門制定的會計(jì)制度中的有關(guān)規(guī)定,設(shè)立明細(xì)科目編碼除會計(jì)制度有規(guī)定的以外,可按上級主管部門和本單位的管理要求設(shè)定,以保證科目代碼的系統(tǒng)性和統(tǒng)一性。 

2.2 一義性 

要保證每一個代碼對應(yīng)于一個會計(jì)科目,既不允許出現(xiàn)重復(fù)的科目編碼又不允許出現(xiàn)同名的會計(jì)科目,但如果同名的明細(xì)科目分屬不同的上級科目,則可以被系統(tǒng)接受而不認(rèn)為是同名的會計(jì)科目。 

2.3 簡潔性 

在滿足管理要求和適合計(jì)算機(jī)處理的的前提下,力求代碼簡單明了、位數(shù)越短越好,既便于記憶又能提高輸入憑證的速度。 

2.4 可擴(kuò)展性 

會計(jì)科目體系一經(jīng)設(shè)定,其代碼結(jié)構(gòu)就無法改變。修改結(jié)構(gòu)只能通過重新建帳實(shí)現(xiàn),而重新建帳將丟失已輸入的所有初始化數(shù)據(jù)和已輸入的憑證資料。因此在設(shè)計(jì)代碼時一定要充分考慮各方面的要求。總帳科目編碼長度由所選會計(jì)制度來決定通常為3～4位,而確定某一級明細(xì)科目的代碼長度通常是以上級科目中所含明細(xì)科目最大可能達(dá)到的個數(shù)來確定的,以二級明細(xì)科目為例,總帳科目為其上級科目,銀行存款、應(yīng)收帳款、銷售收入、管理費(fèi)用等總帳科目都有二級明細(xì)科目,銀行存款通常以開戶銀行及帳號為明細(xì)科目,少則二三個,多則二三十個,銷售收入、管理費(fèi)用等科目下設(shè)的二級明細(xì)科目一般都不會超過九十九個,兩位長的代碼應(yīng)能滿足以后添加同級科目的需求,而應(yīng)收帳款等往來科目通常以客戶或單位為來設(shè)置明細(xì)科目,明細(xì)科目的數(shù)量不同單位差異很大,少則幾十個,多則成百上千,兩位碼長難以滿足要求,要增至三位甚至更長,由于同級科目必須使用等長的科目編碼,其他總帳科目下的二級科目也要使用三位或更長的科目編碼。如果設(shè)定的分段代碼位數(shù)較長而絕大多數(shù)上級科目所包含的明細(xì)科目個數(shù)不多時,其他科目的憑證輸入速度勢必會受到影響,與簡潔性相矛盾。為了解決這一矛盾,可將明細(xì)科目先分類,按分類設(shè)置二級科目,然后再設(shè)置下級明細(xì)科目,如應(yīng)收帳款總帳科目下先按客戶所屬地區(qū)分類,設(shè)置二級明細(xì)科目,然后再按客戶名設(shè)置三級明細(xì)科目。更理想的解決方案是應(yīng)用往來客戶輔助核算,目前的商品化會計(jì)軟件通常都提供了這一功能。因輔助核算中的項(xiàng)目代碼與會計(jì)科目的代碼完全獨(dú)立,自成體系,項(xiàng)目代碼只與其關(guān)聯(lián)會計(jì)科目如前述應(yīng)收帳款等往來科目相關(guān),不影響其他科目的代碼設(shè)定,與科目代碼的位數(shù)無關(guān),非常便于擴(kuò)充。如選用了輔助核算功能,在科目代碼設(shè)置之后,還要設(shè)置輔助項(xiàng)目代碼及名稱。如果單位的會計(jì)業(yè)務(wù),特別是貨幣資金涉及外幣,在建立科目體系時還要將外幣考慮進(jìn)去。會計(jì)軟件中提供了復(fù)幣核算的功能,在系統(tǒng)初始化時必須將外幣資料輸入系統(tǒng),這些資料包括:外幣代碼、外幣名稱、與本位幣的匯率等。

3 數(shù)據(jù)輸入 

完成上一步工作后,即可將各科目余額輸入系統(tǒng)。帳務(wù)系統(tǒng)在一月份啟用時只需輸入上年余額即可,上年余額既是年初余額又是一月份的期初余額。如帳務(wù)系統(tǒng)在其他月份啟用,除需要輸入啟用月份余額外,還必須輸入年初余額和一月到啟用帳務(wù)系統(tǒng)之前各月的累計(jì)發(fā)生額,這是為會計(jì)報(bào)表所準(zhǔn)備的數(shù)據(jù),如不輸入累計(jì)發(fā)生額,由于會計(jì)數(shù)據(jù)缺乏連續(xù)性,在以后的查詢及報(bào)表中如需要全年累計(jì)發(fā)生額,系統(tǒng)將無法提供正確的數(shù)據(jù)。在實(shí)際操作中大部分會計(jì)軟件都提供了簡化操作的方法,即只需輸入最底層明細(xì)科目的年初余額和累計(jì)發(fā)生額,期初余額和各上級科目的年初余額、累計(jì)發(fā)生額、期初余額則由計(jì)算機(jī)自動匯總。如果設(shè)立了輔助核算項(xiàng)目,各輔助核算項(xiàng)目的年初余額和累計(jì)發(fā)生額也需在初始化時輸入。余額輸入完成后,計(jì)算機(jī)能檢測余額是否平衡。在確認(rèn)各項(xiàng)余額輸入無誤后,即可結(jié)束建帳,固化余額,避免以后對初始余額的錯誤修改。

4 記帳憑證類型最好只設(shè)一種通用格式 

查帳是會計(jì)人員日常工作的一個重要部分,在手工操作時用分類記帳憑證來處理會計(jì)業(yè)務(wù),分別裝訂整理記帳憑證,以便于憑證的管理和方便查帳。會計(jì)人員可以按常見分類方法分為收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證,也可根據(jù)單位的實(shí)際情況設(shè)定憑證類型。應(yīng)當(dāng)指出的是,記帳憑證分類不是一個必選項(xiàng)目,可以只用一種通用記帳憑證格式,即轉(zhuǎn)帳憑證。事實(shí)上,電算化后,查帳完全能通過計(jì)算機(jī)來快速實(shí)現(xiàn),計(jì)算機(jī)的最顯著的特點(diǎn)就是速度快,恰好彌補(bǔ)了手工查帳的缺陷。再者,設(shè)置了憑證類型,增加了一個輸入項(xiàng)目,會影響憑證的輸入速度。又因各類憑證要各自獨(dú)立編號,憑證整理保管更為煩瑣。會計(jì)軟件提供記帳憑證類型設(shè)置功能更多的是為了適應(yīng)會計(jì)人員手工記帳時的習(xí)慣。所以,電算化后,無須理會記帳憑證類型設(shè)置項(xiàng)。 

5 初始化工作應(yīng)注意的其他問題 

完成以上操作后,即可進(jìn)入日常的帳務(wù)處理,如輸入、修改、審核、打印記帳憑證、查帳、打印輸入帳簿等工作。但系統(tǒng)初始化時還應(yīng)注意以下幾個問題: 

篇（5）

一、會計(jì)電算化簡述

1、會計(jì)電算化的基本概念

隨著計(jì)算機(jī)在各個領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，各個單位中對于會計(jì)電算化工作的程度也在不斷加深，我們這里所指的會計(jì)電算化是指以某單位或某企業(yè)以電子計(jì)算機(jī)為主體的會計(jì)工作辦法，它是會計(jì)電算化在日常會計(jì)工作中以現(xiàn)代信息技術(shù)為主的應(yīng)用，概括的說，會計(jì)電算化就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)中的相關(guān)會計(jì)軟件，完成企業(yè)相關(guān)的會計(jì)工作。它完全可以在各種現(xiàn)代計(jì)算機(jī)設(shè)備上替代我國傳統(tǒng)手工會計(jì)完成或在傳統(tǒng)手工會計(jì)核算下很難完成的會計(jì)工作任務(wù)。

會計(jì)電算化的這個“化”字，體現(xiàn)了一個循序漸進(jìn)的演變過程，會計(jì)電算化屬于人與電腦相結(jié)合的系統(tǒng)，他的基本構(gòu)成包括一般的會計(jì)人員、硬件資源和信息資源等要素，它的主要核心部分就是功能完善的會計(jì)軟件資源部分。

2、我國會計(jì)電算化的發(fā)展歷程

第一階段：會計(jì)電算化理論研究與定點(diǎn)開發(fā)階段；第二階段：第一批商品化會計(jì)軟件開發(fā)階段；第三階段：商品化會計(jì)電算化軟件不斷成熟階段；第四階段：會計(jì)電算化軟件向企業(yè)管理信息系統(tǒng)發(fā)展階段。

二、我國會計(jì)電算化存在的主要問題

1、內(nèi)部控制制度尚未健全

手工財(cái)務(wù)處理的不少企業(yè)由受過計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的主管會計(jì)人員兼任計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理和維護(hù)工作，由于有關(guān)人員不能按系統(tǒng)的要求設(shè)置，使得財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的安全性受到了很大的威脅；同時，一旦記賬憑證出錯，將直接導(dǎo)致賬表出錯。在電算化會計(jì)系統(tǒng)中，都由機(jī)內(nèi)憑證提出數(shù)據(jù)，即使篡改了計(jì)算機(jī)儲存的憑證數(shù)據(jù)、單從總賬、明細(xì)賬和日記賬中難以發(fā)現(xiàn)問題。特別是業(yè)務(wù)量大的單位，操作起來相當(dāng)困難。

2、電算化軟件存在一定問題

第一、缺乏對傳統(tǒng)手工模式的改造，對會計(jì)信息系統(tǒng)設(shè)置和調(diào)整不夠。第二、數(shù)據(jù)格式千差萬別，兼容性差；由于各軟件公司相互缺乏交流和溝通，自然也就沒有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)接口，很難實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、信息交流。第三、系統(tǒng)內(nèi)部銜接較差

第四、重視賬務(wù)功能，忽視管理功能。第五、會計(jì)軟件通用性差、集成化程度低；我國會計(jì)電算化軟件的應(yīng)用暴露出一些難以克服的弱點(diǎn)，如系統(tǒng)初始化工作量較大，企業(yè)難以增加自己所需要的功能等等，而僅就會計(jì)電算化系統(tǒng)看，缺乏會計(jì)數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶?shí)用性、一致性和系統(tǒng)性。

3、會計(jì)電算化方面的人才缺乏

主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：（1）會計(jì)人員知識不全面。（2）缺乏對會計(jì)人員的再培訓(xùn)和定期考核，培訓(xùn)沒有系統(tǒng)性。（3）計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教材老化。現(xiàn)在的教材大多是幾年前的，所介紹的知識陳舊，實(shí)用性不強(qiáng)。

4、存在的安全性風(fēng)險問題

電算化會計(jì)信息系統(tǒng)的風(fēng)險具體體現(xiàn)在以下幾個方面：第一、機(jī)會成本風(fēng)險，第二、技術(shù)風(fēng)險，第三、政策制度風(fēng)險，第四、社會風(fēng)險，第五、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的風(fēng)險；在網(wǎng)絡(luò)會計(jì)電算化工作中，計(jì)算機(jī)一旦感染病毒，極易破壞會計(jì)電算化應(yīng)用軟件系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)文件和應(yīng)用軟件，使數(shù)據(jù)文件突然出現(xiàn)不明真象的丟失，以及應(yīng)用軟件無法正常工作。

5、重視計(jì)算機(jī)的因素，忽視會計(jì)人員的因素

具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：在會計(jì)電算化中，計(jì)算機(jī)是主要因素，財(cái)會人員是次要因素。認(rèn)為電算化會計(jì)取代傳統(tǒng)型會計(jì)，即可取代會計(jì)人員的算賬、報(bào)賬等工作等。此外，外部環(huán)境也促成了這一現(xiàn)象，為了對付這樣的達(dá)標(biāo)和檢查，各單位不斷地提高計(jì)算機(jī)檔次，但卻缺乏對財(cái)會人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

三、關(guān)于會計(jì)電算化工作中問題的解決對策

1、要解決人們思想認(rèn)識問題

電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)會計(jì)、網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)已進(jìn)入會計(jì)電算化領(lǐng)域，但是我國電算化事業(yè)起步較晚，人們的思維觀念還未充分認(rèn)識到電算化的意義及重要性。首先，許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對會計(jì)電算化存在片面認(rèn)識，我國企業(yè)要使會計(jì)電算化適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須利用現(xiàn)代技術(shù)，提高核算效率，推動會計(jì)電算化在新的基礎(chǔ)上不斷完善和發(fā)展。其次，在會計(jì)電算化的具體應(yīng)用中，多數(shù)單位缺乏對手工系統(tǒng)進(jìn)行充分分析的意識，很多企業(yè)在軟件更新及硬件投入等方面支持力度不夠，根本沒能利用信息技術(shù)優(yōu)勢來提高企業(yè)運(yùn)作效率。

2、建立規(guī)章制度，形成良好的內(nèi)控

對電算化權(quán)限嚴(yán)格控制，強(qiáng)化安全、保密措施，主要是對軟硬件、文檔的安全實(shí)行保障控制。在進(jìn)入系統(tǒng)時加一些諸如用戶口令、聲音監(jiān)測、指紋辨認(rèn)等檢測手段和用戶權(quán)限設(shè)置等限制手段，對于重要的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)加電磁屏蔽，以防止電磁輻射和干擾。要針對個別人容易出現(xiàn)的個人壟斷現(xiàn)象以及對系統(tǒng)管理人員的監(jiān)管控制問題進(jìn)行防范。另外，在吸納高校會計(jì)電算化畢業(yè)新生的同時，還應(yīng)選拔具有一定計(jì)算機(jī)知識的會計(jì)業(yè)務(wù)骨干進(jìn)修。

3、加強(qiáng)會計(jì)信息系統(tǒng)的安全性和保密性

對于加強(qiáng)我國會計(jì)信息系統(tǒng)的安全性和保密性是非常關(guān)鍵的，在現(xiàn)實(shí)中財(cái)務(wù)上的數(shù)據(jù)往往是企業(yè)的絕對秘密，對于會計(jì)內(nèi)部信息系統(tǒng)的保密性我們可以從以下幾各方面著手：第一、會計(jì)信息系統(tǒng)的實(shí)體安全控制。第二、會計(jì)信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制。第三、會計(jì)信息系統(tǒng)的硬件安全控制。第四、會計(jì)信息系統(tǒng)的軟件安全控制。第五、會計(jì)信息系統(tǒng)的病毒的防范與控制。

4、加強(qiáng)對電算化人才的培養(yǎng)

現(xiàn)代企業(yè)的會計(jì)電算化對會計(jì)人員素質(zhì)要求相應(yīng)的提高了。好的企業(yè)會計(jì)是實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化的前提條件，會計(jì)電算化從各方面要求會計(jì)人員提高自身素質(zhì)。我們也已從以下幾點(diǎn)來考慮會計(jì)人員的素質(zhì)提高；第一、及時調(diào)整大專院校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)方向；第二、對在崗會計(jì)人員進(jìn)行進(jìn)修和培訓(xùn)，第三、組織進(jìn)行不定期的相關(guān)業(yè)務(wù)考試與考核。

參考文獻(xiàn)：

篇（6）

中圖分類號：C42 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）11-0258-01

當(dāng)前我國全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化、社會化、市場化進(jìn)程，用人單位對勞動力素質(zhì)的要求日益提高，在職業(yè)技術(shù)學(xué)校加快培養(yǎng)既掌握一定專業(yè)理論知識又具備動手能力的職業(yè)技術(shù)人才成了迫切問題。探索和實(shí)行不同專業(yè)的理論與實(shí)習(xí)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行的以“能力本位”為核心的一體化教學(xué)勢在必行，大勢所趨。本文結(jié)合筆者所教《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課實(shí)施“一體化”教學(xué)的具體情況發(fā)表幾點(diǎn)看法。

第一，由于《電子技術(shù)基礎(chǔ)》是一門發(fā)展快、應(yīng)用廣、實(shí)踐性強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，其課程難度大，教學(xué)內(nèi)容又較抽象。而技校學(xué)生的理解能力又差普遍沒有學(xué)習(xí)興趣。如采用傳統(tǒng)的專業(yè)理論和實(shí)習(xí)教學(xué)分開的教學(xué)方式很難取得好的教學(xué)效果，因?yàn)閷W(xué)生對課程一開始就講的抽象內(nèi)容從未接觸過，所以聽起來理解膚淺，教師講課事倍功半。即使是最好的學(xué)生，對抽象的內(nèi)容有了大致的理解，學(xué)到后面也仍然不會實(shí)際操作，達(dá)不到訓(xùn)練職業(yè)技能的目的。等到實(shí)習(xí)階段，由于當(dāng)時對所學(xué)內(nèi)容理解膚淺，很多又已經(jīng)忘記，只得從頭再來一遍浪費(fèi)了課時，縮短了操作訓(xùn)練的時間，對技能的形成很不利。

一體化教學(xué)是在備有電化教學(xué)設(shè)施，具有講授、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等多功能的教學(xué)場所內(nèi)進(jìn)行的。教師在現(xiàn)場講授、演示、示范、指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生在現(xiàn)場邊聽講、邊動手。增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，提高學(xué)生的“參與程度”，收到了事半功倍的效果。同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者”。對技校學(xué)生來說，學(xué)習(xí)興趣往往是學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)動因。濃厚的學(xué)習(xí)興趣能調(diào)動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生具備“能源”，促進(jìn)大腦處于積極活動狀態(tài)，促進(jìn)觀察力、注意力、思維力等智力因素的高效率活動；促使其產(chǎn)生探究心理和強(qiáng)烈的求知欲，積極動腦思考。學(xué)生有無學(xué)習(xí)興趣，其教學(xué)效果截然不同，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。所以該課程采用一體化教學(xué)能夠提高教學(xué)質(zhì)量。

第二，教材處理上，由于一體化教學(xué)強(qiáng)調(diào)講、練結(jié)合及理論課教學(xué)和實(shí)習(xí)課教學(xué)的有機(jī)融合，但舊教材存在專業(yè)理論教材和生產(chǎn)實(shí)習(xí)教材內(nèi)容重復(fù)、教學(xué)進(jìn)度不夠協(xié)調(diào)等缺陷。因此，我們在以部編教材為準(zhǔn)繩、結(jié)合我校一體化教學(xué)特點(diǎn)而精心組織編寫了更加符合實(shí)際教學(xué)需要的“一體化”教材。新教材在突出理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持專業(yè)理論教學(xué)以技能訓(xùn)練為依據(jù)，技能訓(xùn)練以專業(yè)理論教學(xué)為指導(dǎo)的原則下對該課程進(jìn)行宏觀設(shè)計(jì)和微觀細(xì)化。

所謂宏觀設(shè)計(jì)就是指對整個課程的安排。首先，將該課程分為三個知識點(diǎn)：基本電路、理論要點(diǎn)、實(shí)踐要點(diǎn)。其次，明確整個課程的最后設(shè)計(jì)目標(biāo)（一個或幾個規(guī)模較大的、典型的、有實(shí)用價值的、覆蓋面廣、學(xué)生感興趣的核心實(shí)例），以這些核心實(shí)例電路的設(shè)計(jì)和改進(jìn)中的問題為動力，逐步深入、全面展開課程內(nèi)容。

第三，在教學(xué)方法上，一體化教學(xué)將以教師講授為主改變?yōu)橐越處熤笇?dǎo)為主。教學(xué)的好與壞，主要看教師指導(dǎo)下的自主活動，自我實(shí)踐。它立足于學(xué)生的積極參與和實(shí)踐。可采用以下幾種：

1、講授指導(dǎo)法：就是教師利用掛圖、實(shí)物、實(shí)驗(yàn)電路、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等直觀教學(xué)手段，使微觀物理現(xiàn)象形象化，引導(dǎo)學(xué)生接受新概念、新知識。并注意啟發(fā)、提問，使學(xué)生從感性認(rèn)識提高到理性認(rèn)識。通過講中練、練中講引導(dǎo)學(xué)生技能技巧入門。例如：介紹電子線路中使用的各種半導(dǎo)體器件。首先盡量多地展示各種半導(dǎo)體器件，使學(xué)生在外型、型號、封裝上有一個初步印象，再借助結(jié)構(gòu)模型、示波器、晶體管圖示儀等教學(xué)儀器使微觀物理現(xiàn)象形象化，讓學(xué)生發(fā)揮形象思維能力，使其接受較抽象概念、原理和特性，從而培養(yǎng)了抽象思維能力。

2、示范指導(dǎo)法：就是教師根據(jù)講授內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行操作演示，通過教師分解動作的示范及連續(xù)動作的演示，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力，從而加深記憶，為學(xué)生操作打好基礎(chǔ)。例如：介紹焊接裝配技能時，電烙鐵的正確使用方法、溫度控制，焊接技巧。

3、練習(xí)指導(dǎo)法：就是學(xué)生運(yùn)用理論知識，在教師的指導(dǎo)下完成實(shí)踐（技能）練習(xí)步驟，使學(xué)生逐步提高感覺技能、心智技能、動作技能技巧，達(dá)到熟能生巧的目的。例如：用印刷電路板組裝半導(dǎo)體收音機(jī)。先做分解練習(xí)：焊接技能第一步，清潔電路板。第二步，測量管件好壞。第三步，元件、電路板焊錫。第四步，依據(jù)要領(lǐng)焊上元件，控制好焊接溫度，掌握好合格焊接標(biāo)準(zhǔn)等。再做連貫的完整焊接，要主次有序，輕重有節(jié)，教師巡回指導(dǎo)檢查，及時糾正錯誤，使學(xué)生的操作達(dá)到熟練、規(guī)范、正確和科學(xué)，進(jìn)而形成一定的專業(yè)技能。

第四、在能力培養(yǎng)方面應(yīng)切實(shí)注意提高學(xué)生“一看、二算、三選、四干”的綜合能力，為以后實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。

一看，就是能看懂本專業(yè)中電子設(shè)備的原理圖，了解各部分的組成及其工作原理。在看懂電路圖之前必須對一些電子元件有所了解（因電子電路有別于一般的電工線路使用了半導(dǎo)體器件），例如對晶體二極管首先需要有一個較全面的了解，如二極管的結(jié)構(gòu)、類型、符號、特性、用途等。知道所有的二極管有一個共同的特性，即單向?qū)щ娦渊D―加正向電壓時導(dǎo)通，加反向電壓時截止。在講授二極管的導(dǎo)通特性的同時給同學(xué)演示，并且讓他們自己動手，在掌握萬用表使用的基礎(chǔ)上測量二極管的電壓和電流、正反向電阻，讓同學(xué)們從感性上認(rèn)識二極管的特性。這樣，通過實(shí)踐操作加深對二極管的了解。另外，為了能看懂基本原理圖，應(yīng)加強(qiáng)基本概念和各種典型的基本電路單元的介紹，包括工作原理 、信號流程，此外還要教會學(xué)生這一單元電路在圖紙上是怎樣找到，它的標(biāo)志性電路或標(biāo)志性元件是什么？因?yàn)閳D紙是分析與檢修故障的重要一步，所以必須使學(xué)生具備識圖的能力。

二算，就是對各個環(huán)節(jié)的工作性能會進(jìn)行定性或定量分析、估算。例如三極管的一個重要的功能就是起放大作用，用作放大作用時，必須設(shè)置合適的靜態(tài)工作點(diǎn)，輸入、輸出電阻，這就要求會近似估算法。在計(jì)算的同時讓同學(xué)清楚分析三極管的目的是為了設(shè)計(jì)合適的放大電路打好基礎(chǔ)。

三選，就是經(jīng)過基本估算后，選擇合適的電路和基本元器件。如在整流電路里，為了選擇合適的整流二極管，必須估算它的最高反向工作電壓、最大整流電流，然后根據(jù)這兩個重要的參數(shù)選擇合適的整流二極管。如果二極管的耐壓值過高，則二極管有可能被擊穿，學(xué)生實(shí)踐時發(fā)生此故障，他們就很容易明白選擇合適的元器件的重要性。同時為他們的設(shè)計(jì)打下很好的基礎(chǔ)。

四干，就是會利用所學(xué)知識設(shè)計(jì)電路，并且能安裝調(diào)試。

總之，在一體化教學(xué)中，學(xué)生既能學(xué)習(xí)足夠的理論知識，又能在實(shí)習(xí)操作中積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)。一體化教學(xué)使學(xué)生“具有會思考的大腦”，又能“練就一雙靈巧的手”。通過一體化教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生觀察、分析、理解、解決生產(chǎn)實(shí)習(xí)中問題的能力，進(jìn)而培養(yǎng)出社會需求的高素質(zhì)技能型人才。同時一體化教學(xué)又能造就一支綜合素質(zhì)強(qiáng)的師資隊(duì)伍，這些教師既能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行更深的理論探討，又具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一體化教學(xué)的開展，會給技工教育的教學(xué)改革注入一份活力。

參考文獻(xiàn)

篇（7）

引言

從80年代開始，西方發(fā)達(dá)國家就已經(jīng)研究和推廣了機(jī)電一體化在綜合采煤設(shè)備中的使用，這些國家以微電子技術(shù)為前提，以計(jì)算機(jī)先進(jìn)技術(shù)為核心，大量運(yùn)用自動化技術(shù)推動機(jī)電一體化技術(shù)在綜合采煤機(jī)械設(shè)備中的廣泛應(yīng)用，大力發(fā)展了本國的煤炭工業(yè)。此外，這些發(fā)達(dá)國家在設(shè)備運(yùn)行方面，設(shè)備的全自動化監(jiān)控水平也在逐漸完善。但是就我國目前形勢來看，我國煤炭企業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)和西方發(fā)達(dá)國家還存在一定的差距。因此，加大對綜合采煤機(jī)械設(shè)備機(jī)電一體化的研究力度有著重要的意義。本文針對我國現(xiàn)階段機(jī)電一體化在綜合采煤設(shè)備中的應(yīng)用情況進(jìn)行研究分析，探討改進(jìn)綜合采煤機(jī)械設(shè)備的相關(guān)技術(shù)，為我國煤炭企業(yè)加大機(jī)電一體化技術(shù)在綜合采煤設(shè)備中的應(yīng)用提供參考資料。

一、我國綜合采煤設(shè)備機(jī)電一體化的現(xiàn)狀

我國煤炭行業(yè)有一定程度的發(fā)展，尤其是近幾年煤炭的產(chǎn)量出現(xiàn)了大幅度的提高。隨著科技的飛速發(fā)展，國家綜合采煤設(shè)備的技術(shù)水平也得到了提升，國產(chǎn)采煤設(shè)備比重逐年呈高速上漲趨勢。為了進(jìn)一步滿足煤礦行業(yè)的高效高產(chǎn)要求，綜合采煤設(shè)備應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)與微電子技術(shù)能夠整體提升采煤設(shè)備的技術(shù)水平、工作效率與易維護(hù)性能。

雖然我國綜合采煤設(shè)備機(jī)電一體化技術(shù)有了一定程度的發(fā)展，但是和國際先進(jìn)煤炭企業(yè)還存在較大的差距。我國國家科研院和廠商合作研制出了交流型電牽引綜合采煤機(jī)，但是其中的電氣關(guān)鍵技術(shù)還是從國外引進(jìn)過來的。此外，重型工作面刮板的運(yùn)輸設(shè)備等還處于研究狀態(tài)，微機(jī)控制軟啟動系統(tǒng)并不具有綜合采煤設(shè)備工況的故障檢測功能。總之，我國綜合采煤設(shè)備機(jī)電一體化還處于起步極端[1]。

二、機(jī)電一體化技術(shù)在綜合采煤設(shè)備中的應(yīng)用情況

為進(jìn)一步提高煤礦生產(chǎn)的工作效率和安全性，我國一些煤礦企業(yè)不斷對綜合采煤設(shè)備的進(jìn)行技術(shù)的改進(jìn)。采煤機(jī)采用電力電子技術(shù)和微電子技術(shù)從液壓牽引轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷餍碗姞恳岣吡藸恳乃俣龋部朔艘簤翰考y以避免的技術(shù)缺點(diǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，交流變頻型電牽引系統(tǒng)逐漸取代直流型電牽引系統(tǒng)，使得采煤機(jī)采煤速度得到了大大的提升，采煤機(jī)的可靠性和工作效率也得到了提升。此外，隨著微電子技術(shù)和信息科技的發(fā)展和應(yīng)用，采煤機(jī)的監(jiān)控系統(tǒng)得到了改善，提高了綜合采煤設(shè)備的自動化技術(shù)水平。使得綜合采煤設(shè)備具備了：自動管理、監(jiān)控工況、診斷故障、采集和整理數(shù)據(jù)、人機(jī)對話、故障報(bào)警等功能。

機(jī)電一體化技術(shù)在綜合采煤設(shè)備中也得到了廣泛的應(yīng)用，提高了設(shè)備的性能和功效。機(jī)電一體化技術(shù)在綜合采煤設(shè)備中的應(yīng)用體現(xiàn)在：增強(qiáng)了一些自動化操作的功能與自動化調(diào)節(jié)的功能，使得采煤設(shè)備的可靠性能得到提高。利用自動化診斷和停電措施等先進(jìn)技術(shù)后，改善了綜合采煤設(shè)備的操作性能，具備了不同程度的自動化監(jiān)控功能、自適應(yīng)能力和智能化等；使得設(shè)備結(jié)構(gòu)更加簡單化。因?yàn)榻涣餍蜋C(jī)電利用的是微機(jī)控制，使其具備了直流電機(jī)的調(diào)速功能，還具備了結(jié)構(gòu)簡單、可靠性高、機(jī)械光量小、工作效率高等特征。生產(chǎn)綜合采煤設(shè)備方式朝著柔性化和自動化的方向發(fā)展和改進(jìn)。電子技術(shù)的大量應(yīng)用，使得綜合采煤設(shè)備的檢測盒控制水平得到了提升，提高了自動化的程度、診斷設(shè)備故障的能力和監(jiān)控檢測水平[2]。

三、綜合采煤設(shè)備的改進(jìn)和相關(guān)技術(shù)的探討

（一）綜合采煤設(shè)備的改進(jìn)

綜合采煤設(shè)備具備重型化、強(qiáng)功能化、大功率化、高性能化等特征。而高效高產(chǎn)的綜合采煤設(shè)備技術(shù)將會朝著大功率采煤機(jī)、交流型電牽引、智能化監(jiān)控檢測、強(qiáng)功能化和軟啟動的運(yùn)輸機(jī)、高操作阻力和電液控制的液壓支架等方面改進(jìn)[3]。

（二）相關(guān)技術(shù)的探討

（1）檢測傳感器

對檢測傳感器的研究包括電流電壓、功率測定、電機(jī)溫度、油液壓力、油液溫度、液位高度、牽引速度、電液閥等主要方面，但是還是存在著不同程度的問題。企業(yè)需要加大對核心部件的研制力度，例如：采煤機(jī)機(jī)身的傾角、擺臂角、牽引速度、牽引力、移動方向、煤礦和巖石的分離等。此外，煤礦企業(yè)需要進(jìn)一步提高設(shè)備傳感器的結(jié)構(gòu)性能、測量的精度與測量可靠性。

（2）監(jiān)控裝置

在研究檢測傳感器的同時，企業(yè)也要加大對綜合采煤設(shè)備的控制性能和維護(hù)能力的研究力度、檢測各種工況參數(shù)的不同，在通過微電子計(jì)算機(jī)處理和運(yùn)算后，需要按照預(yù)設(shè)動作值進(jìn)行相應(yīng)的維護(hù)動作。此外，當(dāng)機(jī)組出現(xiàn)故障時，結(jié)合井下工作的實(shí)際情況，依靠光和聲發(fā)出警示信號，顯示故障的具體部位和故障的性質(zhì)，對于這些過程的完成需要利用微機(jī)控制。

利用微機(jī)軟件系統(tǒng)具備運(yùn)算簡便、靈活性強(qiáng)等特征，且對綜合采煤設(shè)備實(shí)行智能化和自動化功率管理。企業(yè)需要進(jìn)一步研究對采煤機(jī)擺臂的自動化調(diào)高控制技術(shù)。

（3）監(jiān)控工況與故障診斷

采用計(jì)算機(jī)技術(shù)和微電子技術(shù)診斷采煤設(shè)備是否存在故障，保障采煤設(shè)備能夠進(jìn)行自動化診斷和自適應(yīng)。對監(jiān)控工況與故障診斷的研究主要包括：綜合采煤設(shè)備的故障診斷裝置、采煤機(jī)的綜合工況監(jiān)控裝置、采煤機(jī)故障診斷系統(tǒng)、刮板運(yùn)輸設(shè)備的故障診斷等內(nèi)容[4]。

四、結(jié)語

隨著科技的進(jìn)步和機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展，以微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電力電子技術(shù)為核心，并具備多種傳感設(shè)備的監(jiān)控檢測與故障診斷設(shè)備成了先進(jìn)綜合采煤設(shè)備的特征。企業(yè)要加大機(jī)電一體化技術(shù)在綜合采煤中的應(yīng)用力度。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉丹陽，李齊森，孫振華. 芻議機(jī)電一體化技術(shù)在綜合采煤設(shè)備中的應(yīng)用 [J].天津商學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，10（03）：121-145.

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中圖分類號：G64文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

引言

我國在電算化會計(jì)應(yīng)用過程中，大都采用通用的商品化會計(jì)軟件，所以在電算化會計(jì)的實(shí)踐教學(xué)過程中，是以商品化會計(jì)軟件為基礎(chǔ)的。而在實(shí)踐教學(xué)過程中，學(xué)生經(jīng)常會遇到大量的問題。筆者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)踐教學(xué)過程中易出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)和分析。

一、重視控制參數(shù)，提高對提示信息的理解力

在電算化會計(jì)實(shí)踐教學(xué)過程中，在業(yè)務(wù)處理之前，需要對建立的學(xué)習(xí)賬套基本參數(shù)進(jìn)行設(shè)定。在賬務(wù)處理前需要決定是否要進(jìn)行制單序時控制、支票控制、可以使用應(yīng)收受控科目、現(xiàn)金流量科目必錄現(xiàn)金流量項(xiàng)目等信息。在講解這些信息時，也給學(xué)生詳細(xì)介紹過這些信息設(shè)置的后果，但由于正常操作情況下這些信息是不起任何作用的，就常常被學(xué)生所忽視，而碰到這些控制信息起作用，正在進(jìn)行的工作無法完成時，不能正確處理這些問題。

實(shí)踐課時，有學(xué)生舉手，“老師，你看，我憑證上所有的內(nèi)容都填寫正確，但是憑證就是保存不了，怎么辦？”看學(xué)生的電腦界面，確實(shí)這張憑證的填寫符合憑證輸入的所有條件，但為什么保存不了呢？這時，可讓學(xué)生再保存一次，這時系統(tǒng)就會再次出現(xiàn)錯誤提示信息：“日期不序時，上張憑證1月23日”。這時學(xué)生看也不看，就直接確定，等待老師的回答。這時就要給學(xué)生指出提示信息，讓學(xué)生認(rèn)真去看提示信息，理解提示信息包含的意義。這句提示信息包含了三個含義：一是在本套賬中選擇了制單序時控制；二是這類憑證的上一張憑證已經(jīng)處理到了23日；三是本張憑證填寫的日期是20日。根據(jù)序時控制（按時間的先后順序處理業(yè)務(wù)，即1日業(yè)務(wù)處理完，再處理2日業(yè)務(wù)，2日業(yè)務(wù)已經(jīng)處理，時間已到2日，就不能再處理2日以前的業(yè)務(wù)）的要求，那么就不能再處理23日以前的憑證，所以系統(tǒng)不能保存這樣的憑證。

遇到這樣的問題，就應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)提示控制參數(shù)的重要性，提醒學(xué)會查看提示信息，并理解提示信息的含義，得出相應(yīng)的解決方案。具體可通過以下三種方法來實(shí)現(xiàn)：一是可以修改本張憑證的填制時間；二是可以修改上張憑證的日期，查看上張憑證的日期是否錯誤，如果上張憑證有誤，就直接修改上張憑證；三是可以修改控制參數(shù)，去掉制單序時控制的選擇，沒有序時控制，憑證填寫日期只要合法即可，這張憑證就可直接保存。

二、分清角色，學(xué)會查看操作結(jié)果

在會計(jì)工作過程中，為了保證會計(jì)信息的正確性，采用了多人員、多環(huán)節(jié)的監(jiān)督制度。在整個教學(xué)過程，學(xué)生需要扮演多重角色來完成不同的工作。這就要求在處理賬套信息前，先進(jìn)行財(cái)務(wù)分工，完成不同的角色定義，在處理不同的工作時要由相應(yīng)的角色來完成不同的工作。

在實(shí)踐課程中，日常業(yè)務(wù)處理實(shí)踐流程如下：憑證輸入-保存-審核（電算化后，審核依然是一個人工完成的過程，在系統(tǒng)內(nèi)僅表現(xiàn)為最后一個環(huán)節(jié)，即審核正確后直接簽字。實(shí)踐教學(xué)過程為了節(jié)省時間，只執(zhí)行簽字）-記賬-查看賬簿數(shù)據(jù)。這一流程至少需要兩個角色來完成，輸入及審核人員。但是，一部分同學(xué)在處理業(yè)務(wù)時嫌煩，不愿意更換操作員，既然賬套主管有全部的處理權(quán)限，就想以賬套主管的身份完成所有的工作，最后查詢實(shí)驗(yàn)結(jié)果時發(fā)生錯誤，賬簿上沒有本期發(fā)生數(shù)據(jù)，期末數(shù)據(jù)與期初數(shù)相同。因?yàn)樵谫~務(wù)處理過程中要求，制單人與審核人不能為同一人，在填完憑證后，對憑證進(jìn)行審核時，需要用有審核權(quán)的另一人來執(zhí)行此項(xiàng)工作，學(xué)生用賬套主管操作，做完憑證后立即進(jìn)行審核，軟件提示信息說明審核成功有幾張，但是并沒有引起學(xué)生重視，認(rèn)為自己已經(jīng)審核，直接記賬，也不看記賬是否成功，因?yàn)閷徍伺c記賬這兩項(xiàng)功能都是由計(jì)算機(jī)內(nèi)部完成，不會直接看到操作結(jié)果，從而直接導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯誤。

在本例中要讓學(xué)生學(xué)會查看操作結(jié)果，雖然點(diǎn)擊過審核，但審核成功的標(biāo)志是審核人在每張憑證上簽上自己的名字，記賬成功的標(biāo)志是查看未記賬憑證張數(shù)為零。只有讓學(xué)生明白這樣的操作會產(chǎn)生什么樣的操作結(jié)果，才能保證會計(jì)軟件操作的正確性。

三、區(qū)分單據(jù)，明確各系統(tǒng)之間的關(guān)系

在會計(jì)信息系統(tǒng)內(nèi)，將購銷存作為一個特殊的部分獨(dú)立處理，稱為供應(yīng)鏈或業(yè)務(wù)系統(tǒng)。在這些處理系統(tǒng)內(nèi)，需要填寫一些原始的會計(jì)憑證（單據(jù)），如銷售發(fā)票、采購發(fā)票、入庫單、領(lǐng)料單等。這些單據(jù)都應(yīng)在相應(yīng)的系統(tǒng)內(nèi)填寫，如銷售發(fā)票應(yīng)在銷售系統(tǒng)內(nèi)填寫，采購發(fā)票在采購系統(tǒng)內(nèi)填寫、入庫單與領(lǐng)料單應(yīng)在庫存管理系統(tǒng)內(nèi)填寫等。

這些業(yè)務(wù)單據(jù)生成后會與賬務(wù)系統(tǒng)發(fā)生關(guān)系，如銷售業(yè)務(wù)發(fā)生后，除了在銷售系統(tǒng)填寫相應(yīng)的銷售發(fā)票，如果款項(xiàng)尚未收到，則需要在應(yīng)收款管理系統(tǒng)內(nèi)確認(rèn)這筆應(yīng)收款，在收回這筆款項(xiàng)時，應(yīng)填寫相應(yīng)的收款單。如果單位并沒有啟用銷售系統(tǒng)，只啟用了應(yīng)收款管理系統(tǒng)時，那么銷售發(fā)票就要求在應(yīng)收款系統(tǒng)內(nèi)填寫；但是，有的單位既啟用了銷售系統(tǒng)、又啟用了應(yīng)收款管理系統(tǒng)時，那么銷售發(fā)票就要求在銷售系統(tǒng)內(nèi)填寫，這樣一部分同學(xué)就容易出現(xiàn)概念不清，對業(yè)務(wù)流程發(fā)生較大的混亂，老師就應(yīng)加強(qiáng)對業(yè)務(wù)流程的講解，讓學(xué)生明確業(yè)務(wù)之間的關(guān)系。

四、了解業(yè)務(wù)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)期末業(yè)務(wù)之間的前后關(guān)聯(lián)性

在會計(jì)信息系統(tǒng)內(nèi)，每個會計(jì)期末都需要處理大量的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，稱為期末業(yè)務(wù)。這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)平常不能處理，只能在期末進(jìn)行，如期末費(fèi)用的分?jǐn)偂⑾嚓P(guān)費(fèi)用的計(jì)提，成本的結(jié)轉(zhuǎn)、稅費(fèi)的計(jì)算以及期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)等業(yè)務(wù)。

在處理這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時，大多商品化會計(jì)軟件都提供了期末自定義轉(zhuǎn)賬功能以及部分專門結(jié)轉(zhuǎn)功能（如期末結(jié)轉(zhuǎn)匯兌損益以及期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)等），這些業(yè)務(wù)不但依賴本期的日常業(yè)務(wù)，它們之間也存在關(guān)系，如只有把稅費(fèi)處理完，才能完成期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)，有的同學(xué)嫌麻煩，做完一筆業(yè)務(wù)，就要換人審核，再處理下一筆業(yè)務(wù)，再審核、再處理，還不如干脆直接一次生成，再一次性審核，完全不考慮業(yè)務(wù)之間的銜接關(guān)系，導(dǎo)致期間損益類賬戶期末有余額，甚至一部分賬面發(fā)生錯誤。這時就要強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)的銜接關(guān)系，要讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分，如果這筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的會計(jì)科目在以后的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中再次出現(xiàn)，就必須審核后再處理下面的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。

五、確認(rèn)數(shù)據(jù)源，理解報(bào)表公式的真實(shí)含義

會計(jì)報(bào)表的手工編制是一項(xiàng)工作量比較大的工作，但在會計(jì)工作信息化以后，變得比較簡單，不需要手工計(jì)算數(shù)據(jù)，只要利用會計(jì)軟件提供的函數(shù)，告訴計(jì)算機(jī)在哪兒取什么數(shù)就可以，這就是公式定義。作為初學(xué)者，商品化會計(jì)軟件大都提供了一些模板，可以借用這些模板來加深對于報(bào)表公式的理解，但不要照搬使用。在報(bào)表公式定義時，要理解公式有一定靈活性，公式是根據(jù)單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的不同來定義的，要側(cè)重理解函數(shù)的每個參數(shù)的真實(shí)涵義，正確定義公式。

如對于期末取數(shù)函數(shù)中借貸方向參數(shù)的理解與應(yīng)用，借貸方向參數(shù)在使用時有三種選擇，一是取借，二是取貸，三是取默認(rèn)的方向。其中，前兩種取數(shù)都比較好理解，但是第三種取默認(rèn)的方向，那方向到底是借還是貸呀，方向的借貸在于建立科目時定義的科目余額方向，如果定義為借，則取借，否則反之。那如果定義科目時為借，和在定義公式是參數(shù)直接取借是不同的，如果這個科目所有的明細(xì)科目余額方向一致，則結(jié)果一樣，反之，如果這個科目的明細(xì)科目中余額有借有貸，則結(jié)果不相同。在資產(chǎn)負(fù)債表中“應(yīng)收賬款（科目定義時余額方向選擇為借）”項(xiàng)目公式的定義：應(yīng)收賬款如果明細(xì)賬中貸方余額的話，表示預(yù)收款，不能在這里反映，所以定義公式是一定要指明只取其中的借，而不能取默認(rèn)余額。

六、結(jié)束語

在電算化會計(jì)實(shí)踐性教學(xué)過程中，一定不要忽視理論教學(xué)的重要性，要結(jié)合自己所學(xué)的會計(jì)知識，靈活使用。不要讓學(xué)生有“我只要按照實(shí)驗(yàn)教程上的實(shí)驗(yàn)步驟，做出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，就是我會使用會計(jì)軟件”這樣的想法，一定要讓學(xué)生擁有融會貫通，善于思考、總結(jié)，熟練使用會計(jì)軟件的操作能力。

（作者單位：陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

篇（9）

中圖分類號：S611文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

我國電網(wǎng)正處于快速發(fā)展階段，特高壓電網(wǎng)骨網(wǎng)架的形成、智能電網(wǎng)的建設(shè)以及各類清潔能源的接入，對電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)提出了更高的要求。隨著國家電網(wǎng)公司“三集五大”體系建設(shè)的不斷深入，業(yè)務(wù)發(fā)展也進(jìn)入了以建設(shè)國家電網(wǎng)公司“大規(guī)劃”體系為目標(biāo)的新時期。因此有必要加強(qiáng)電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)，以實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)規(guī)劃業(yè)務(wù)。科學(xué)合理的電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程，涉及到多個方面、多個環(huán)節(jié)，需要解決的問題也非常多。

一、 電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的問題

負(fù)荷預(yù)測方法及特點(diǎn)。對電網(wǎng)負(fù)荷進(jìn)行預(yù)測是電網(wǎng)規(guī)劃的基礎(chǔ)性工作，但是由于電網(wǎng)負(fù)荷具有不準(zhǔn)確性、條件性及多方案性等特點(diǎn)，導(dǎo)致負(fù)荷預(yù)測具有較強(qiáng)的不確定性。雖然目前預(yù)測的方法有很多，但是何時何地適合采取什么方法，都是根據(jù)設(shè)計(jì)人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)確定，缺乏完善的理論指導(dǎo)。如何能夠綜合利用各種方法得到準(zhǔn)確的預(yù)測是亟待解決的關(guān)鍵問題。

電網(wǎng)網(wǎng)架設(shè)計(jì)方法及特點(diǎn)。電網(wǎng)網(wǎng)架設(shè)計(jì)是電網(wǎng)規(guī)劃的重要工作，但是由于電網(wǎng)網(wǎng)架與電網(wǎng)的供電能力、可持續(xù)發(fā)展性及經(jīng)濟(jì)性等有著重要的關(guān)系，因此在設(shè)計(jì)時受到多種外界條件的約束。目前電網(wǎng)網(wǎng)架設(shè)計(jì)主要是根據(jù)電網(wǎng)具體情況結(jié)合設(shè)計(jì)人員的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，用電氣計(jì)算進(jìn)行核對的試探法，這種方法缺乏合理性和科學(xué)性，探究更為科學(xué)的網(wǎng)架設(shè)計(jì)方法勢在必行。

電網(wǎng)的差異化規(guī)劃設(shè)計(jì)方法及特點(diǎn)。近年來，自然因素對我國電網(wǎng)造成了十分嚴(yán)重的危害，如何能夠改變舊就的規(guī)劃理念，提出新的設(shè)計(jì)思路，是未來電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要趨勢。目前國家電網(wǎng)公司提出了一種新的設(shè)計(jì)理念―差異化設(shè)計(jì)理念，因此對這種理念進(jìn)行研究是非常必要的。

二、 電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)研究

1. 負(fù)荷預(yù)測思路與步驟

負(fù)荷預(yù)測的基本思路

要對電網(wǎng)進(jìn)行相對精確的負(fù)荷預(yù)測，在進(jìn)行負(fù)荷預(yù)測時，必須做好以下幾個方面的工作：對用地性質(zhì)和區(qū)塊劃分進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查研究；對區(qū)域的歷史和現(xiàn)在用電負(fù)荷數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查分析；對區(qū)域分類負(fù)荷密度及總負(fù)荷進(jìn)行預(yù)測；對小區(qū)負(fù)荷進(jìn)行初步預(yù)測及修正。

負(fù)荷預(yù)測步驟

第一步，進(jìn)行基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集。收集數(shù)據(jù)包括以下幾種：過去幾年的全部用電量、購電量、分類售電量及目前用電大戶的位置、范圍、負(fù)荷等歷史電量負(fù)荷數(shù)據(jù)；城市總體規(guī)劃、部分地域的詳細(xì)規(guī)劃資料等。第二步，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)校正。收集的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)通常不完整、不準(zhǔn)確，解決方法是加強(qiáng)電網(wǎng)規(guī)劃工作，避免交叉供電，同時城市規(guī)劃盡量對整個城區(qū)進(jìn)行，避免數(shù)據(jù)的二次處理，同時加強(qiáng)規(guī)劃管理，逐步獲得數(shù)據(jù)。第三步，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析。對收集到的總電量負(fù)荷、分類電量、最大負(fù)荷利用小時數(shù)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及參數(shù)進(jìn)行詳細(xì)的分析研究，為下一步的預(yù)測做好準(zhǔn)備。第四步，對歷史總電量和 GOP 增長之間的相互關(guān)系進(jìn)行研究。對于這兩者之間關(guān)系研究方法通常有兩種：彈性系數(shù)分析法和 GDP 單耗分析。第五步，對 GDP 增長和人均用電量的關(guān)系進(jìn)行分析。通過對目前人均用電量進(jìn)行詳細(xì)的分析，可了解現(xiàn)階段該城區(qū)的人均用電規(guī)模，同時結(jié)合城區(qū)的未來發(fā)展規(guī)劃，能夠根據(jù)人口狀況預(yù)測未來負(fù)荷。第六步，近、中期分類負(fù)荷預(yù)測。根據(jù)規(guī)劃區(qū)域的分量電量預(yù)測，考慮不同行業(yè)用電最大負(fù)荷的小時數(shù)，對負(fù)荷進(jìn)行分類預(yù)測。第七步，遠(yuǎn)景電量負(fù)荷預(yù)測。要對規(guī)劃區(qū)域的未來負(fù)荷進(jìn)行預(yù)測，由于聚現(xiàn)狀年代久，并且多數(shù)區(qū)域用電達(dá)到飽和，通常預(yù)測采用的方法是負(fù)荷密度指標(biāo)法。

2. 電網(wǎng)網(wǎng)架設(shè)計(jì)方法

電網(wǎng)網(wǎng)架設(shè)計(jì)受到外界各種條件的影響，同時在設(shè)計(jì)時缺乏合理的科學(xué)理論指導(dǎo)，傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)優(yōu)化方法主要包括解析法、迭代法和枚舉法，但是都存在無法解決的缺陷之處。鑒于此種情況，筆者探究了遺傳算法的網(wǎng)架優(yōu)化方法，和傳統(tǒng)方法相比，該方法主要具備以下幾個優(yōu)點(diǎn)：不需要輔助信息；可以進(jìn)行并行計(jì)算；求解過程逐漸趨向最優(yōu)值，而并非只有最優(yōu)值的結(jié)果。

基于遺傳算法的輸電網(wǎng)規(guī)劃通常對于電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)采用靜態(tài)決策處理，即以目前現(xiàn)階段的電網(wǎng)為基礎(chǔ)，以末期的電網(wǎng)為目標(biāo)。但是由于受到系列外界因素的影響，總體來說輸電網(wǎng)的規(guī)劃模型屬于離散、非線性的組合優(yōu)化問題，所建立的函數(shù)具有極值性的特點(diǎn)，采用普通的方法會有較大的缺陷，因此可以采用遺傳算法來解決這個問題。具體如下：依照新建線路和系統(tǒng)的費(fèi)用之和最小作為目標(biāo)，根據(jù)相應(yīng)的約束條件將模型進(jìn)行簡化如下：

上式中Cj是指支路 j 中新增加電網(wǎng)線路的耗費(fèi)；Xj是指新增加電網(wǎng)線路的回路數(shù)目；Rj是指支路中的電阻；Pj是指該支路的有功功率。

基于遺傳算法的配電網(wǎng)規(guī)劃傳統(tǒng)的配電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)優(yōu)化方法的具體實(shí)施方案是選擇預(yù)想的環(huán)境，采取已經(jīng)確定的規(guī)劃參數(shù)，從而確定出性價比最優(yōu)化的方案。但是這種規(guī)劃方法缺乏必要的適應(yīng)性和不確定性。與傳統(tǒng)方法相比，遺傳算法不受連續(xù)或者是離散的影響，同時還可以將約束條件轉(zhuǎn)換成懲罰因子而消去，可以建立如下最短路徑的模型：

上式中，d i表示架空線的等價長度；n表示總的道路數(shù)，Ω表示總的道路集合。

3. 電網(wǎng)差異化的規(guī)劃設(shè)計(jì)。電網(wǎng)差異化設(shè)計(jì)的基本思想在滿足電網(wǎng)設(shè)計(jì)安全、可靠、經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上突出重要因素，對電網(wǎng)的重要供電電路進(jìn)行差異化設(shè)計(jì)，當(dāng)出現(xiàn)嚴(yán)重的自然災(zāi)害時，能夠保證電網(wǎng)的核心網(wǎng)架、重要負(fù)荷及戰(zhàn)略性通道等關(guān)鍵線路的可靠穩(wěn)定運(yùn)行。

電網(wǎng)差異化設(shè)計(jì)的方法。電網(wǎng)差異化設(shè)計(jì)主要包括電網(wǎng)的重要輸電線路確定、差異化電力平衡及核心骨干網(wǎng)架設(shè)計(jì)三個方面。重要輸電線路的確定包括核心骨干網(wǎng)架的輸電線路、重要發(fā)電廠的輸送電路及戰(zhàn)略性電路等；差異化電力平衡主要保證兩個任務(wù)：其一，重要用戶的負(fù)荷預(yù)測；其二，災(zāi)害后電力系統(tǒng)的電力平衡；核心骨干網(wǎng)架的規(guī)劃設(shè)計(jì)必須堅(jiān)固“大”“小”電力系統(tǒng)，設(shè)計(jì)過程需多次交叉反復(fù)。

三、電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的評估

電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)完成后，對其質(zhì)量的評價，也是一項(xiàng)重要的工作，作者經(jīng)過長期分析與研究，對電網(wǎng)規(guī)劃評價體系提出以下要求。（1）能正確對電網(wǎng)可靠性做出評價。這里要強(qiáng)調(diào)的是，評價主要對象必須有電力不足期望，供電可靠率，供電可靠率，系統(tǒng)缺電指，平均系統(tǒng)缺電指標(biāo)。（2）能正確評價電網(wǎng)的安全性。安全性主要是指系統(tǒng)評價負(fù)荷率，電壓合格率，短路電流等。（3）能正確評價電網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)性，經(jīng)濟(jì)性包含建設(shè)投資安裝費(fèi)用運(yùn)行維護(hù)及網(wǎng)損的費(fèi)用，停電損失費(fèi)用等。（4）能科學(xué)評估電網(wǎng)布局的合理性以及對未來的適應(yīng)性。

四、結(jié)語

經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展促使了電力企業(yè)的發(fā)展，因?qū)﹄娔艿男枨蟛粩嗟奶嵘栽诠╇娰|(zhì)量方而有了更高的標(biāo)準(zhǔn)。因工業(yè)的發(fā)展需要大量的電源供應(yīng)，而人們的生活也需要穩(wěn)定的電能供應(yīng)，所以電網(wǎng)要合理的規(guī)劃，保證電能穩(wěn)定的供應(yīng)，為工業(yè)生產(chǎn)以及人們的日常生活提供優(yōu)質(zhì)的電能。

參考文獻(xiàn)

[1]金華征,程浩忠.電力市場下的電網(wǎng)靈活規(guī)劃方法綜述[J].電力系統(tǒng)及其自動化學(xué)報(bào),2008.

篇（10）

中圖分類號： G420 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）18-129-2

0 引言

電工基礎(chǔ)指研究電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)，以及電力生產(chǎn)和電工制造兩大工業(yè)生產(chǎn)體系。它是以下專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的基石――電路和磁路理論、電磁測量、電機(jī)與繼電接觸控制、安全用電、模擬電子電路、數(shù)字電路、自動控制系統(tǒng)等；同時它又是電工進(jìn)網(wǎng)的知識寶庫。對于內(nèi)蒙古電力的新入職員工首要的基礎(chǔ)培訓(xùn)，它的知識地位與儲備關(guān)系著電力員工今后的學(xué)習(xí)與工作。電工基礎(chǔ)課程的教學(xué)一體化改革，不僅讓學(xué)員扎實(shí)理論知識并且加深對電力知識的理解。

1 教學(xué)一體化

所謂教學(xué)做一體化，就是理論實(shí)踐相結(jié)合，教中學(xué)，學(xué)中做，教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。就是堅(jiān)持實(shí)用為主、夠用為度的原則，以職業(yè)技能訓(xùn)練為核心，建立若干教學(xué)模塊，將理論教學(xué)和技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式。

2 電工基礎(chǔ)教學(xué)一體化現(xiàn)有模式的優(yōu)缺點(diǎn)

現(xiàn)有的電工基礎(chǔ)教學(xué)一體化模式不僅滿足教學(xué)一體化要求，而且符合電工基礎(chǔ)理論特點(diǎn)。

電工基礎(chǔ)一體化教學(xué)的特點(diǎn)是：①教師一體化，即專業(yè)理論課教師與實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師構(gòu)成了一體。②教材一體化，即理論教材與實(shí)習(xí)課教材構(gòu)成了一體。③教室一體化，即理論教室和實(shí)訓(xùn)室構(gòu)成了一體。

按照試點(diǎn)教學(xué)反映的情況，①學(xué)員學(xué)習(xí)興趣高，自學(xué)能力變強(qiáng)，理解電工中的概念深刻而具體；②教員講課時間變長，但是教學(xué)效果好，教學(xué)興趣濃，更快激發(fā)學(xué)員的思維；③實(shí)訓(xùn)室利用率合理，實(shí)訓(xùn)耗材更合理化。

雖然試點(diǎn)教學(xué)非常成功，但是也突顯出一些問題，總結(jié)如下：①與其他專業(yè)的聯(lián)系有所欠缺，導(dǎo)致學(xué)員雖然學(xué)到了但是目標(biāo)不明確，學(xué)歷教育中不用考慮這方面，但是對于職業(yè)教育來講，如何應(yīng)用所學(xué)知識才是每一科目的最終目的。②實(shí)訓(xùn)圍繞理論，但有些項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)過于簡單，應(yīng)該考慮用軟件模擬試驗(yàn)，節(jié)省課程整體用時。

作為一種新的教學(xué)模式，下一步研究如何改進(jìn)。

3 電工基礎(chǔ)教學(xué)一體化改進(jìn)

3.1 實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容的確定

電工基礎(chǔ)里的內(nèi)容是很多電相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)，才能建好電力工作人員自身的高樓大廈。學(xué)以致用是職業(yè)教育的關(guān)鍵，也是電工基礎(chǔ)的教學(xué)一體化實(shí)施的重要目標(biāo)之一。為了達(dá)到這一點(diǎn)，需要明確實(shí)訓(xùn)科目，明確重點(diǎn)的方向。經(jīng)過一番教學(xué)試點(diǎn)與考慮，下面列舉以下科目：

①電力系統(tǒng)。電工基礎(chǔ)教學(xué)一體化教學(xué)中R-L-C科目模塊的試驗(yàn)，是未來學(xué)員掌握電力系統(tǒng)中的電力網(wǎng)參數(shù)及等值電路方面知識的基礎(chǔ)，以及系統(tǒng)振蕩等方面的原理。基于此，在教這組實(shí)驗(yàn)時，介紹其對后續(xù)科目的影響。

②電力營銷計(jì)量。電工基礎(chǔ)教學(xué)一體化教學(xué)中P-U-I-R科目、單相-三相、三個重要三角形模塊實(shí)驗(yàn)，是電力營銷專業(yè)計(jì)量方面的重點(diǎn)。基于此，在教這組實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)將計(jì)量知識提前介紹與講解。

3.2 相關(guān)軟件教學(xué)融入教學(xué)一體化

工欲善其事，必先利其器，電工基礎(chǔ)教學(xué)一體化教學(xué)中，不僅讓學(xué)員手動實(shí)驗(yàn)，更應(yīng)該緊跟科學(xué)發(fā)展的步伐，加入相關(guān)實(shí)驗(yàn)軟件的學(xué)習(xí)，為未來學(xué)員在各自崗位中的創(chuàng)新能力加砝碼。下面推薦一下實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件。

①Proteus軟件介紹。Proteus軟件是英國Labcenter electronics公司出版的EDA工具軟件。它不僅具有其它EDA工具軟件的仿真功能，還能仿真單片機(jī)及器件。

在電工基礎(chǔ)教學(xué)一體化中，該款軟件能夠清晰仿真簡單電路的實(shí)驗(yàn)，不僅能得到相關(guān)定律，而且能模仿一些器件的反應(yīng)時間、充放電等時間，如圖3-1電容器隔直通交實(shí)驗(yàn)，圖3-2電容器直流時，圖3-3電容器交流時所示。

②MATLAB軟件介紹。MATLAB中的Simulink提供了動態(tài)系統(tǒng)建模、分析和仿真的交互環(huán)境，能夠?qū)崿F(xiàn)交互建模、交互仿真，并允許用戶擴(kuò)展仿真環(huán)境等功能。Sim PowerSystems是Simulink的一個專用模塊集。該模塊集包含電氣網(wǎng)絡(luò)中常見的元器件和設(shè)備，以直觀易用的圖形方式對電氣系統(tǒng)進(jìn)行模型描述。模型可與其它Simulink模塊相連接，進(jìn)行一體化的系統(tǒng)級動態(tài)分析。在電工基礎(chǔ)教學(xué)一體化中，一般用SimPowerSystems仿真三相交流電為電源的一些簡單對稱電路與不對稱電路的試驗(yàn)，而且后續(xù)研究生階段的電力系統(tǒng)仿真也多數(shù)用Simulink來做仿真，這樣既能做出實(shí)訓(xùn)室內(nèi)不能演示的非對稱電路的試驗(yàn)而且調(diào)動學(xué)員探索知識的熱情。圖3-4 Simulink中有關(guān)電力系統(tǒng)的模塊集示意圖。

另外也可以用MATLAB中的MATPOWER， MATPOWER能用其本身提供的電力系統(tǒng)模型進(jìn)行電力系統(tǒng)潮流計(jì)算，不僅方便簡單，而且快速精準(zhǔn)。

對電力市場環(huán)境下的最優(yōu)潮流，MATPOWER能計(jì)算出滿足經(jīng)濟(jì)性與安全性的結(jié)果。電力市場下的最優(yōu)潮流（Optimal Power Flow，OPF）是進(jìn)行現(xiàn)代電力系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)調(diào)度的重要依據(jù)之一，OPF以數(shù)學(xué)優(yōu)化理論和潮流方程為基礎(chǔ)，把電力系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)調(diào)度和潮流計(jì)算有機(jī)地融合在一起。目前，電力市場環(huán)境下最優(yōu)潮流的模型越來越復(fù)雜，任何形式的目標(biāo)函數(shù)，都可以包含表示電壓、電流、功率限制的約束條件。在約束眾多的情況下，最優(yōu)潮流都能將它們整合到統(tǒng)一價值標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行協(xié)調(diào)。這樣宏觀上的教學(xué)模式，可以幫助學(xué)員深刻了解電力營銷概念。

3.3 小結(jié)

綜上所述，從兩方面改進(jìn)電工基礎(chǔ)教學(xué)一體化，綜合MATLAB、Proteus的一些教學(xué)仿真功能與電力系統(tǒng)、電力營銷計(jì)量專業(yè)知識，將能滿足仿真教育與科學(xué)研究的需求。

比如在電工基礎(chǔ)簡單的系統(tǒng)振蕩、短線、短路等故障，

MATPOWER能計(jì)算出相應(yīng)潮流結(jié)果，讓學(xué)員深刻認(rèn)識到電力系統(tǒng)的宏觀性與重要性

4 總結(jié)

電工基礎(chǔ)課程實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)，就是整理融會教學(xué)環(huán)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力的理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)作為一個整體考慮，單獨(dú)制定教學(xué)計(jì)劃與大綱，構(gòu)建職業(yè)能力整體培養(yǎng)目標(biāo)體系。本文重點(diǎn)討論了電工基礎(chǔ)教學(xué)一體化需要改進(jìn)的地方并提出了解決方案，今后的教學(xué)過程中，將繼續(xù)深化教學(xué)一體化。

參 考 文 獻(xiàn)

篇（11）

電子技術(shù)基礎(chǔ)是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)學(xué)生的一門基礎(chǔ)必修課程，高效率、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果對本專業(yè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)對其他各門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起著良好的基礎(chǔ)作用。其學(xué)習(xí)必要性及重要意義可見一斑。可是，在教學(xué)實(shí)踐中，我卻發(fā)現(xiàn)多數(shù)中職教師的電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)效果并不盡如人意。對此現(xiàn)象，我進(jìn)行了一番細(xì)致的探索與研究。現(xiàn)將分析結(jié)果呈現(xiàn)如下：

一、電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)過程中存在的問題

1.教材編寫陳舊，不能充分契合中職學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況

如今，中等職業(yè)院校教師在教授該門課程時采用的多是電子技術(shù)基礎(chǔ)這一教材，這一教材雖然很好地闡述了現(xiàn)代電子技術(shù)的基本概念、基本電路的工作原理、典型電子元器件及其應(yīng)用等諸多電子類專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟悉掌握的理論知識點(diǎn)，但因?yàn)槭怯纱髮W(xué)教材直接改編而來的，其在很大程度上需要學(xué)習(xí)者具備較高的知識水平以及理解、接受能力。

中職學(xué)生同普通高中學(xué)生相比，成績較為落后、文化素質(zhì)稍微欠缺，更談不上同知識層次水平更高的在校大學(xué)生相比了，這就使電子技術(shù)基礎(chǔ)這一教材的編寫遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一般中職學(xué)生可理解、可接受的范圍。

2.傳統(tǒng)教學(xué)方式盛行，不能很好地適應(yīng)中職學(xué)生的學(xué)習(xí)需求

在探索實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)中職教師在電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)過程中仍主要使用“板書+講解+實(shí)驗(yàn)”的落后教育模式，即：教師先照本宣科地將教材上的理論知識點(diǎn)一股腦兒地強(qiáng)硬灌輸給學(xué)生，隨后再帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。特別需要指出的一點(diǎn)是，實(shí)驗(yàn)操作又以驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)為主：教師提前將實(shí)驗(yàn)的目的、具體操作步驟以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果等事無巨細(xì)地一一講解給學(xué)生，然后規(guī)定學(xué)生在一定時間內(nèi)完成某一特定實(shí)驗(yàn)。殊不知，無論是在課堂講解活動中，還是在實(shí)驗(yàn)操作過程中，教師都更為側(cè)重電子技術(shù)理論知識點(diǎn)的講解，而在很大程度上忽視了對學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用能力的發(fā)展及有效鍛煉。

二、電子技術(shù)基礎(chǔ)課程一體化教學(xué)的探索與實(shí)踐

1.創(chuàng)造性地使用教材

中等職業(yè)院校電子專業(yè)的宗旨在于培養(yǎng)具備高超電子實(shí)踐技能的專業(yè)技術(shù)型人才，而對于理論知識的掌握則僅僅要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中理解及掌握實(shí)踐過程中經(jīng)常用到的理論知識點(diǎn)即可，并不對學(xué)生的理論知識掌握范圍做過多的要求。

考慮到這一點(diǎn)，筆者認(rèn)為，中職教師在教授電子技術(shù)基礎(chǔ)這一課程時，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)而靈活地使用教材，既要有針對性地選用教材所給出的理論講解知識點(diǎn)，同時又要對其中難度較大、知識結(jié)構(gòu)陳舊的內(nèi)容進(jìn)行大膽舍棄與刪減。只有實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容的創(chuàng)新整合，才能保證教材內(nèi)容同中等職業(yè)學(xué)生知識水平相契合，才不至于因?yàn)殡y度過大而使中職學(xué)生失去對相該科目的學(xué)習(xí)興趣以及積極性。

如，在教學(xué)“多級放大電路”這一知識點(diǎn)時，考慮到中職學(xué)生的理解能力及實(shí)際接受水平，教師只需要將其中蘊(yùn)含的電子學(xué)定理直接講述給學(xué)生，“電路對放大信號而言，屬于串聯(lián)關(guān)系，前一級輸出的信號就是后一級輸入的信號，多級放大電路總的放大倍數(shù)為各級放大倍數(shù)的總乘積。”這樣一來，就不用再向?qū)W生詳細(xì)講解該定理的具體推導(dǎo)計(jì)算過程及驗(yàn)證過程，既節(jié)省了教學(xué)時間與精力，同時也大大降低了該定理的學(xué)習(xí)難度，有利于所教中職學(xué)生實(shí)現(xiàn)對該知識點(diǎn)更深刻的認(rèn)識、理解與記憶。

2.教學(xué)方式應(yīng)側(cè)重中職學(xué)生未來的職業(yè)需求

傳統(tǒng)而落后的“板書+講解+實(shí)驗(yàn)”的教育模式不能很好地滿足電子專業(yè)中職學(xué)生對未來職業(yè)發(fā)展的需求。這就要求教師在教學(xué)實(shí)踐中想方設(shè)法優(yōu)化模式及方式方法，既要確保其能真正發(fā)揮應(yīng)有的實(shí)際教學(xué)效果，更要側(cè)重于其對所教學(xué)生電子專業(yè)技能提升的積極推動作用。這其中筆者常用的是“學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)”及“案例教學(xué)法”這兩大創(chuàng)新性的教學(xué)方式。

如，在教學(xué)“集成運(yùn)放的使用常識”這一節(jié)內(nèi)容時，我首先向?qū)W生提出了一個問題：“集成運(yùn)放是否能完全取代交流放大電路中的晶體管？”并要求學(xué)生以小組為單位，在認(rèn)真閱讀教材理論知識的基礎(chǔ)上借助相關(guān)電子設(shè)備嘗試進(jìn)行探究性的操作實(shí)驗(yàn)，這樣既有效調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，同時，實(shí)踐探究過程也確保他們充分經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題―提出問題―分析問題―解決問題的學(xué)習(xí)過程，而這些都將為他們自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，有利于他們在日后的社會生活中及時、有效地解決更多的工作難題。

再如，在教學(xué)“擴(kuò)音機(jī)”的相關(guān)內(nèi)容時，我在課堂上為學(xué)生出示了如下案例：某雙聲道擴(kuò)音機(jī)的制造廠最近出現(xiàn)了一次嚴(yán)重的產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)：新來的工人因?yàn)閷Σ僮髁鞒滩簧跏煜ぃ瑢?dǎo)致在安裝過程中犯了二極管接反的低級錯誤。請問這一錯誤將會對該工廠制造出來的雙生道擴(kuò)音機(jī)帶來哪些不良影響？如果你是該工廠的負(fù)責(zé)人，你會如何避免工人再犯此類錯誤？

隨后，便要求學(xué)生在這一案例的背景下，嘗試以小組為單位進(jìn)行分析、交流與溝通。如此，便借助該案例的設(shè)置大大培養(yǎng)了學(xué)生的工程思維思考方法，同時還有利于他們借助自身所學(xué)的電子學(xué)理論知識輕松自如地解決現(xiàn)實(shí)生活中可能遇到的一些難題。