《黑龍江教育·小學(xué)》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由黑龍江大學(xué)主辦的教育期刊，1946年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：卷首語、基礎(chǔ)教育成果展、視界、復(fù)習(xí)與測試、同課異構(gòu)、備課資料室、教學(xué)研究、名優(yōu)班主任工作室展示、班主任手記、隨筆。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)作者在投稿后30個(gè)工作日內(nèi)未接到本刊編輯部通知的，可自行處理。受限于本刊人力物力，未被刊用的來稿不作退稿通知，請作者自行保留底稿。
(二)論文要明確地提出問題，論證嚴(yán)密，符合邏輯；對所研究問題的理論和現(xiàn)實(shí)背景有清楚的描述，對相關(guān)領(lǐng)域現(xiàn)有的研究有必要的說明；清晰說明已有文獻(xiàn)與所投稿件在學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)方面的區(qū)別與承啟關(guān)系，并指出論文的創(chuàng)新之處。
(三)參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后，其著錄格式依據(jù)GB/T7714—2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)范》執(zhí)行。
(四)題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。
(五)正文標(biāo)題層次一級標(biāo)題1，2，…，二級標(biāo)題用1．1，1．2，…，三級標(biāo)題用1．1．1，1．1．2，…，以此類推。標(biāo)題層次一般不超過4級。
(六)按學(xué)術(shù)研究規(guī)范和編輯部的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關(guān)資料準(zhǔn)確無誤。如使用轉(zhuǎn)引資料，應(yīng)實(shí)事求是注明轉(zhuǎn)引出處。
(七)中請將文章的標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞（中英文對照）、作者的姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、傳真、E-MAIL等個(gè)人信息全部放在首頁，個(gè)人信息務(wù)必完整、準(zhǔn)確，以便編輯部及時(shí)與作者聯(lián)系。
(八)摘要與關(guān)鍵詞論著類稿件要寫出100～200字的結(jié)構(gòu)式摘要(由“目的、方法、結(jié)果、結(jié)論”四部分構(gòu)成)，其他類稿件要編寫50～100字的指示性摘要。
(九)基金項(xiàng)目：獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請?jiān)谡暮笞⒚骰痦?xiàng)目名稱及編號，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
三、審稿周期
《黑龍江教育·小學(xué)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《黑龍江教育·小學(xué)》創(chuàng)刊于1946年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
《黑龍江教育·小學(xué)》雜志是一本專注于小學(xué)教育領(lǐng)域的期刊，由黑龍江大學(xué)主辦，致力于推動小學(xué)教育的研究、發(fā)展和實(shí)踐。該雜志內(nèi)容涵蓋小學(xué)教師教育、教學(xué)方法、教育管理和教育科研等多個(gè)方面。雜志秉承“立足實(shí)際，關(guān)注實(shí)用”的辦刊理念，關(guān)注教育實(shí)踐的前沿問題和難點(diǎn)，為小學(xué)教育工作者提供實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)和研究成果。它旨在促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，推動小學(xué)教育的改革與創(chuàng)新。
該雜志的內(nèi)容包括教育理論研究、教育實(shí)踐案例、教育教學(xué)技術(shù)的介紹與分享，以及小學(xué)教育政策與管理等方面的文章。它刊登了教師教育與培訓(xùn)的方法論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法的研究和實(shí)踐探索，小學(xué)生心理健康與教育指導(dǎo)等內(nèi)容。其特色是注重教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例分享，為廣大小學(xué)教師提供教學(xué)實(shí)踐中的問題解決方案和經(jīng)驗(yàn)分享。它也鼓勵(lì)小學(xué)教師積極參與教育科研和教育改革，推動教育研究和實(shí)踐的緊密結(jié)合。為確保學(xué)術(shù)質(zhì)量，該雜志對所有投稿進(jìn)行嚴(yán)格的學(xué)術(shù)評審。它邀請了一批專業(yè)的學(xué)術(shù)編輯和學(xué)科評委，對投稿進(jìn)行匿名評審，確保所刊登內(nèi)容的學(xué)術(shù)水平和質(zhì)量。
此外，雜志還設(shè)有重要教育活動和會議的通知與報(bào)道，為小學(xué)教育工作者提供學(xué)術(shù)交流和合作的機(jī)會。它也定期刊登教育科研機(jī)構(gòu)和教育實(shí)踐單位的經(jīng)驗(yàn)介紹和成果展示，促進(jìn)小學(xué)教育的創(chuàng)新和發(fā)展。通過提供實(shí)用的教學(xué)指導(dǎo)、研究成果和教育信息，它為廣大小學(xué)教育工作者提供了一個(gè)重要的學(xué)術(shù)資源和交流平臺。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《黑龍江教育·小學(xué)》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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