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    • 基礎(chǔ)教育參考
      • 主辦單位:教育部教育管理信息中心
      • 主管單位:中華人民共和國教育部
      • 國際刊號:1672-1128
      • 國內(nèi)刊號:11-4889/G4
      • 郵發(fā)代號:82-127
      • 全年訂價:¥280.00

      基礎(chǔ)教育參考雜志

      Basic Education Review

      雜志介紹:

      基礎(chǔ)教育參考是一本由教育部教育管理信息中心主辦的教育期刊,2003年創(chuàng)刊,半月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。

      • 部級期刊 期刊級別
      • 0.33 影響因子
      • 北京 出版地區(qū)
      • 半月刊 出版周期
      收錄信息:

      知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

      榮譽(yù)信息:

      中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

      基礎(chǔ)教育參考雜志簡介

      基礎(chǔ)教育參考雜志創(chuàng)刊于2003年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:半月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

      基礎(chǔ)教育參考雜志以刊登STEM教育及創(chuàng)客教育相關(guān)內(nèi)容為特色,關(guān)注家校協(xié)同發(fā)展的理論和實踐,同時刊登國外基礎(chǔ)教育發(fā)展的理論、政策以及課堂實錄,國內(nèi)外信息并重,突出可借鑒性和前瞻性。

      基礎(chǔ)教育參考投稿須知

      預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

      (一)本刊編輯部對稿件有權(quán)做技術(shù)性和文字性修改,如作者不同意論文修改的,請在投稿時書面聲明。

      (二)作者限于主要參與論文的寫作、實驗操作、數(shù)據(jù)采集和處理,并能對文稿內(nèi)容負(fù)責(zé)、解答有關(guān)問題的責(zé)任者。作者的排列順序由供稿者確定。

      (三)文稿需要附200字以內(nèi)的中文摘要、3~5個關(guān)鍵詞。

      (四)題名應(yīng)簡明、具體、貼切,能概括文章的特定內(nèi)容;題名一般不超過20字,必要時可加副標(biāo)題。

      (五)一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼l、2、3、……,在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫出對應(yīng)數(shù)碼l、2、3、……和注文,回行時與上一行注文對齊。

      基礎(chǔ)教育參考?xì)v史收錄信息

      • 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫

      基礎(chǔ)教育參考發(fā)表范例

      • 加強(qiáng)特色課程建設(shè)推進(jìn)媒介素養(yǎng)教育

        作者:張麗榮

      • 學(xué)校文化設(shè)計的定義與內(nèi)涵解析

        作者:劉海濱

      • STEM教育融入小學(xué)科學(xué)課程的改革路徑與實踐探索

        作者:劉韜容; 肖化

      • 初中信息技術(shù)課的項目式學(xué)習(xí)策略研究

        作者:王寶平

      • 高中信息技術(shù)與生物教學(xué)融合的實踐思考

        作者:張琳琳

      • 用“四個讀懂”培育學(xué)生信息社會責(zé)任素養(yǎng)

        作者:黃偉祥

      • 讀圖認(rèn)史:建構(gòu)歷史學(xué)習(xí)的立體空間

        作者:沈志偉

      • 基于核心素養(yǎng)的發(fā)展性觀課議課的實踐研究

        作者:常玉霞

      • 對高中語文課堂自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)的思考

        作者:李新軍; 羅雪芳

      • 借助過程圖形化促思維深度參與

        作者:婁華利; 李升榮

      基礎(chǔ)教育參考數(shù)據(jù)統(tǒng)計

      被引次數(shù)統(tǒng)計
      影響因子統(tǒng)計
      名詞解釋:

      被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

      影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

      主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
      主要引證文獻(xiàn)期刊分析:

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      該雜志全年訂價¥280.00,發(fā)行周期:半月刊,雜志級別:部級期刊

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