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教育界雜志簡介

教育界雜志創刊于2009年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

教育界雜志定位高，起點高，定位于專業的教育類權威性學術期刊。

教育界投稿須知
預計審稿時間：1個月內

(一)作者簡介在稿件首頁頁腳：姓名、工作單位全稱及職務（職稱）、所在地（省、自治區、直轄市及其下轄的市、縣）的地名、聯系電話（可放入稿件末尾）、郵政編碼。

(二)參考文獻格式請參考本刊已刊發文章。

(三)正文附300字左右的摘要、3～6個關鍵詞，并將標題、摘要、關鍵詞等譯成英文附文后。

(四)注釋：以尾注形式進行注釋，在文章中相應出處的右上角用①等標識。

(五)來稿應反映領域內發展與水平，論點明確、論據充分、數據可靠、條理清晰、題文相符、文字簡明，具有一定的科學性、實用性、可讀性。

教育界發表范例

踏雪誦經典品梅傳風骨--《踏雪賞梅》中華經典誦讀教學設計

作者：左海電
體驗式園本特色課程的建構與實施

作者：趙淑明; 倉文玲
線上教育--聯結你我,聯結未來

作者：華俊萍
教師自覺發展的思考與實踐

作者：陳聯惜
以生為本強化閱讀--簡論初中英語閱讀有效教學的策略

作者：李夢華; 林廣清
談如何提升小學思想品德課的德育功能廣東省云浮市云城街道中心小學溫達千

作者：溫達千
田徑活動的開展在小學體育教學中的重要性分析

作者：吳飛
探討中學物理教學中興趣的培養對物理核心素養的重要性

作者：吳家偉
高中地理核心素養構建與培養探析

作者：許斌
淺談家國情懷教育在高中歷史教學中的滲透

作者：楊新華

教育界數據統計

被引次數統計

影響因子統計

名詞解釋：

被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

教育界同類期刊推薦

免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：廣西南寧市望園路13號，郵編：530022。

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教育界雜志

教育界雜志簡介

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教育界發表范例

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以生為本強化閱讀--簡論初中英語閱讀有效教學的策略

談如何提升小學思想品德課的德育功能廣東省云浮市云城街道中心小學溫達千

田徑活動的開展在小學體育教學中的重要性分析

探討中學物理教學中興趣的培養對物理核心素養的重要性

高中地理核心素養構建與培養探析

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