當稿件被《教育界》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)作者簡介在稿件首頁頁腳:姓名、工作單位全稱及職務(職稱)、所在地(省、自治區、直轄市及其下轄的市、縣)的地名、聯系電話(可放入稿件末尾)、郵政編碼。
(二)參考文獻格式請參考本刊已刊發文章。
(三)正文附300字左右的摘要、3~6個關鍵詞,并將標題、摘要、關鍵詞等譯成英文附文后。
(四)注釋:以尾注形式進行注釋,在文章中相應出處的右上角用①等標識。
(五)來稿應反映領域內發展與水平,論點明確、論據充分、數據可靠、條理清晰、題文相符、文字簡明,具有一定的科學性、實用性、可讀性。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《教育界》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2009年創刊,由廣西師范大學主管,廣西師范大學出版社集團有限公司主辦,為月刊,國內統一刊號為CN:45-1376/G4,國際標準刊號為ISSN:1674-9510。
該刊設置了課程教學、課例點評、深度關注、教育隨筆、承接幼教、育人之道、研修發展、管理智庫、育人之道等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
教育界發表范例
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踏雪誦經典品梅傳風骨--《踏雪賞梅》中華經典誦讀教學設計
作者:左海電
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體驗式園本特色課程的建構與實施
作者:趙淑明; 倉文玲
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線上教育--聯結你我,聯結未來
作者:華俊萍
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教師自覺發展的思考與實踐
作者:陳聯惜
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以生為本強化閱讀--簡論初中英語閱讀有效教學的策略
作者:李夢華; 林廣清
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談如何提升小學思想品德課的德育功能廣東省云浮市云城街道中心小學溫達千
作者:溫達千
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田徑活動的開展在小學體育教學中的重要性分析
作者:吳飛
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探討中學物理教學中興趣的培養對物理核心素養的重要性
作者:吳家偉
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高中地理核心素養構建與培養探析
作者:許斌
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淺談家國情懷教育在高中歷史教學中的滲透
作者:楊新華
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