《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)·中旬》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng)：
一、在線投稿：通過(guò)期刊官網(wǎng)在線投稿，系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見(jiàn)反饋，需注冊(cè)賬號(hào)后提交。
二、郵箱投稿：部分欄目接受郵箱投稿，《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)·中旬》期刊地址：長(zhǎng)春市凈月開(kāi)發(fā)區(qū)金鑫街333號(hào)。
三、注意事項(xiàng)：在投稿前，務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知：
(一)來(lái)稿符合本刊宗旨和方針，需要具有一定的理論研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。須嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，無(wú)剽竊、抄襲行為；切勿一稿多投，文責(zé)自負(fù)。
(二)應(yīng)具有科學(xué)性、實(shí)用性、邏輯性，論點(diǎn)明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，必要時(shí)應(yīng)做統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。
(三)網(wǎng)上下載的電子文獻(xiàn)信息為[J/OL]、[EB/OL]、[M/OL]等,后面需注明下載日期。中文文獻(xiàn)以作者姓名的漢語(yǔ)拼音為序，外文文獻(xiàn)以作者姓氏的字母為序，同一作者的不同篇目以出版年份為序。
(四)力求簡(jiǎn)明、醒目，且能反映出文章的主題。中文文題一般不超過(guò)25個(gè)漢字，盡量不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、縮略語(yǔ)和副標(biāo)題。
(五)文字必須干凈、靈性，拒絕平鋪直敘，反對(duì)概念化和古板的構(gòu)架。投稿請(qǐng)用宋體、題目小二號(hào)、正文小四號(hào)，附作者簡(jiǎn)介、地址、電話，或所載刊物名、網(wǎng)址。
(六)腳注用宋體小五號(hào)字。中國(guó)年號(hào)、古籍卷數(shù)請(qǐng)用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號(hào)、頁(yè)碼等，均請(qǐng)用阿拉伯?dāng)?shù)字。
(七)作者信息應(yīng)當(dāng)包括作者姓名、工作單位（工作單位要求規(guī)范、統(tǒng)一、穩(wěn)定，寫出一、二級(jí)單位）、城市名和郵政編碼，以及作者姓名、工作單位、城市名的英文翻譯。另應(yīng)提供詳細(xì)的通訊地址、郵政編碼、電子信箱、聯(lián)系電話、傳真等。
(八)文稿須附中文摘要，中文須內(nèi)容一致。中文摘要字?jǐn)?shù)控制在100~150字，英文摘要字?jǐn)?shù)少于100字。摘要中不得引用參考文獻(xiàn)。
(九)來(lái)稿若有基金項(xiàng)目或其他資金資助項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出基金或其他資金項(xiàng)目類型、名稱及編號(hào)，每篇來(lái)稿的基金項(xiàng)目或其他資金資助項(xiàng)目原則上不超過(guò)3個(gè)。
(十)本刊要求研究論文必須有創(chuàng)新性，內(nèi)容充實(shí)完整；研究快報(bào)必須含有首創(chuàng)性成果；研究簡(jiǎn)報(bào)著重要求創(chuàng)新性；文獻(xiàn)綜述應(yīng)由該領(lǐng)域內(nèi)知名專家結(jié)合本人近年研究成果完成，要求有較強(qiáng)的前瞻性和指導(dǎo)性。
保持聯(lián)系暢通：在投稿后，保持聯(lián)系方式暢通，以便編輯部在審核過(guò)程中能夠及時(shí)與作者溝通。
耐心等待審核：由于編輯部工作量較大，審核過(guò)程可能需要一定時(shí)間，預(yù)計(jì)審稿時(shí)間為：1個(gè)月內(nèi)，作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果，并避免頻繁催稿。
綜上所述，向《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)·中旬》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過(guò)程中，作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求，并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)·中旬》期刊是一本在我國(guó)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺(tái)，全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)刊于2012年，是由吉林省教育廳主管，吉林省教育學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，國(guó)際刊號(hào)：1671-1580，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：22-1296/G4。
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