《濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊創(chuàng)刊于1999年,是由山東省教育廳主管濟(jì)南職業(yè)學(xué)院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 37-1434/Z及國(guó)際刊號(hào):ISSN 1673-4270。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位:
《濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目:濟(jì)南研究、經(jīng)濟(jì)與管理、政治與哲學(xué)、法學(xué)、高職教育理論研究、思想政治教育研究、實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)、招生與就業(yè)、高職人才需求研究、課程與教材、教法、語(yǔ)言文學(xué)與藝術(shù)、科技與應(yīng)用、高職師資隊(duì)伍建設(shè)等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)來(lái)稿一經(jīng)采用,因人力所限一般不退稿,請(qǐng)作者自留底稿,文稿署名自便,但來(lái)稿請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、單位、職稱、通訊地址、郵政編碼及電話,以便聯(lián)系。
(二)題名:以20字以內(nèi)為宜。必要時(shí)可加副標(biāo)題。
(三)內(nèi)容摘要為文章主要觀點(diǎn)之提煉,字?jǐn)?shù)一般控制在200——300字為宜;關(guān)鍵詞一般為3至5個(gè)(提供英文摘要及關(guān)鍵詞更佳)。
(四)正文每段第一行起空兩格;文中獨(dú)立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨(dú)立段落的引文首尾不必加引號(hào)。獨(dú)立段落的引文字體變?yōu)榉滤误w。
(五)參考文獻(xiàn)要精選,以不少于5篇為宜。引用文獻(xiàn)中書(shū)刊的層次、數(shù)量、出版年份要仔細(xì)挑選核實(shí),盡量引用出版年份較新的期刊論文、書(shū)籍、論文集。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問(wèn)進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō),是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例
-
CDIO教學(xué)理念融入計(jì)算機(jī)圖形學(xué)教學(xué)改革路徑分析
作者:許燕; 馬君
-
連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)整體實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
作者:張小桃
-
建構(gòu)主義理論引導(dǎo)下英語(yǔ)教學(xué)改革
作者:楊愛(ài)軍
-
信息化教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)用性研究--以2017年江蘇省高等職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品為例
作者:鄒瑩
-
淺議信息化教學(xué)在日語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
作者:李晶
-
基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
作者:康彩花
-
高職英語(yǔ)閱讀課堂中語(yǔ)篇教學(xué)法的運(yùn)用與研究
作者:吳麗萍
-
拼圖閱讀教學(xué)模式在五年制高職英語(yǔ)教學(xué)中的具體實(shí)施
作者:凌春芳
-
言語(yǔ)交際學(xué)視閾下教育教學(xué)中禮貌原則的應(yīng)用
作者:羅忠
-
淺談Flash和數(shù)據(jù)庫(kù)連接在網(wǎng)絡(luò)課件中的應(yīng)用
作者:霍莉
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)平臺(tái),如遇信息錯(cuò)誤,請(qǐng)及時(shí)通過(guò)在線客服與我們聯(lián)系。