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    • 江蘇高教雜志如何選擇投稿時間?

      向《江蘇高教》期刊投稿時,選擇合適的投稿時間至關重要,以下是一些建議:

      一、了解審稿周期

      首先,投稿前應仔細了解《江蘇高教》的審稿周期。根據公開發布的信息,該雜志的預計審稿時間:1-3個月,因此投稿者需要合理安排時間,避免因審稿周期影響論文的發表計劃。

      二、避開高峰期

      避開高峰期:在節假日或學術假期期間,編輯和審稿人可能無法及時處理稿件。

      熱點話題發表后:當某個教育熱點話題受到廣泛關注時,《江蘇高教》可能會收到大量與該話題相關的稿件。為了避免與熱門稿件競爭,可以選擇在熱點話題稍微平息后再投稿。

      三、關注征稿信息

      《江蘇高教》 期刊會定期發布征稿信息,明確說明當前或未來的重點收稿范圍、專題或欄目。投稿者可以密切關注這些信息,根據收稿需求來準備稿件,并在征稿截止日期前投稿。不僅可以提高稿件被錄用的機會,還能確保稿件與期刊的主題和內容定位相符。

      重點欄目:專題、理論探討、高教管理、創新創業教育、高職教育、比較高等教育等。

      《江蘇高教》投稿須知

      (一)一級標題用“……”來標識,二級標題用“、、……”來標識,三級標題用“”來標識,四級標題用“、”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

      (二)參考文獻采用順序編碼制,按正文中引用的文獻出現的先后順序連續編碼,將序號置于方括號中并上標。

      (三)作者信息,包括姓名、職務職稱、工作單位、通訊地址、郵編、聯系電話和電子郵箱。

      (四)注釋主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當頁地腳;對文內有關特定內容的注釋可夾在文內(加圓括號),也可排在當頁地腳或文末。

      (五)文責自負。本刊所發表的文章并不代表編輯部觀點。若發表的論文引起著作權糾紛,由作者自己負責,本刊不負任何連帶責任。

      四、合理安排個人時間

      投稿者還需要根據自己的時間安排來選擇合適的投稿時間。此外,還要考慮到自己的研究進度和稿件質量,確保在投稿前對稿件進行充分的修改和完善。

      綜上所述,選擇合適的投稿時間需要綜合考慮審稿周期、高峰期、征稿信息以及個人時間安排等多個因素。通過合理安排投稿時間,可以提高稿件被錄用的機會,并確保研究成果能夠及時發表。

      《江蘇高教》期刊創刊于1985年,由江蘇省教育廳主管,江蘇教育報刊總社主辦,是國內公開發行的教育類學術期刊,國際刊號:1003-8418,國內刊號:32-1048/G4,雜志社地址:南京市草場門大街133號A樓,以反映教育改革與發展的最新成果、致力于為深化教育改革、繁榮教育科學服務。

      該刊在學術界具有廣泛認可度,其影響力指標表現優異:

      核心期刊地位:連續入選

      • 北大核心期刊(2023版)
      • 北大核心期刊(2020版)
      • 北大核心期刊(2017版)
      • 北大核心期刊(2014版)
      • 北大核心期刊(2011版)
      • 北大核心期刊(2008版)
      • 北大核心期刊(2004版)
      • 北大核心期刊(2000版)
      • 北大核心期刊(1996版)
      • 北大核心期刊(1992版)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2021-2022)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2019-2020)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2017-2018)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2014-2016)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2012-2013)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2010-2011)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2008-2009)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2006-2007)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2004-2005)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2003)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2000-2002)
      • 中文社會科學引文索引-來源(1999)
      • 中文社會科學引文索引-來源(1998)
      • 中國科技核心期刊
      • 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
      • 中國人文社科核心期刊
      • 武大RCCSE核心期刊(2020)

      等。

      江蘇高教數據統計

      被引次數統計
      影響因子統計
      名詞解釋:

      被引次數:指該刊被當參考文獻的引用次數,以及被下載次數。

      影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

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      江蘇高教雜志

      江蘇高教雜志

      主辦單位:江蘇教育報刊總社

      主管單位:江蘇省教育廳

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