《江蘇外語教學(xué)研究》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng)：
一、在線投稿：通過期刊官網(wǎng)在線投稿，系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋，需注冊(cè)賬號(hào)后提交。
二、郵箱投稿：部分欄目接受郵箱投稿，《江蘇外語教學(xué)研究》期刊地址：南京寧海路122號(hào)南京師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院。
三、注意事項(xiàng)：在投稿前，務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知：
(一)基金項(xiàng)目：獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱，并在括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。
(二)文題：一般不超過20字，必要時(shí)加副標(biāo)題。
(三)參考文獻(xiàn)：對(duì)引文作者、出處、版本等詳細(xì)情況的注明，序號(hào)為：[1] [2] [3]……格式為：序號(hào)、著者、書名、出版地、出版者、出版時(shí)間、在原文獻(xiàn)中的位置。
(四)關(guān)鍵詞是為了便于編制文獻(xiàn)索引、檢索和閱讀而選取的能反映文章主題概念的詞或詞組，一般3～8個(gè)關(guān)鍵詞。
(五)作者簡(jiǎn)介（姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、研究方向等）及基金項(xiàng)目（基金項(xiàng)目名稱、編號(hào)）標(biāo)注于稿件首頁頁腳。
保持聯(lián)系暢通：在投稿后，保持聯(lián)系方式暢通，以便編輯部在審核過程中能夠及時(shí)與作者溝通。
耐心等待審核：由于編輯部工作量較大，審核過程可能需要一定時(shí)間，預(yù)計(jì)審稿時(shí)間為：1個(gè)月內(nèi)，作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果，并避免頻繁催稿。
綜上所述，向《江蘇外語教學(xué)研究》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中，作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求，并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《江蘇外語教學(xué)研究》期刊是一本在我國(guó)文學(xué)領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為文學(xué)理論研究者和文學(xué)實(shí)踐工作者搭建交流平臺(tái)，全方位展示文學(xué)領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)刊于1993年，是由南京師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;南京大學(xué)電子音像出版社主管，南京師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;南京大學(xué)電子音像出版社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊。
江蘇外語教學(xué)研究發(fā)表范例
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“副詞+名詞”結(jié)構(gòu)的語用構(gòu)建
作者：程紅紅
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女性主義神學(xué)在《修女傳》中的體現(xiàn)
作者：錢莉; 張順生
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《第三塊大陸,最后的家園》對(duì)文化霸權(quán)和東方主義的矛盾性書寫
作者：于麗
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美國(guó)黑人歷史的解構(gòu)與重構(gòu)——《美國(guó)戲劇》的新歷史主義解讀
作者：孫海華
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戴維·洛奇天主教小說的反諷敘事研究
作者：孫希佳
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論《甘蔗》、《看不見的人》和《所羅門之歌》對(duì)“暴力”的布魯斯演繹
作者：于群; 王欣
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戰(zhàn)爭(zhēng)焦土上的“療愈之花”——《邁克爾·K的生活與時(shí)代》的創(chuàng)傷書寫
作者：盛曹睿; 石云龍
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從全新的視角審視當(dāng)代美國(guó)主流戲劇——評(píng)許詩焱《主流戲劇的“風(fēng)向標(biāo)”——21世紀(jì)普利策戲劇獎(jiǎng)研究》
作者：錢程
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中國(guó)維和人員跨文化適應(yīng)模型——基于三份維和日記的研究
作者：劉博怡
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中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)語篇中高頻名詞分析——以2012—2016年《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》中國(guó)專欄為例
作者：侯杰
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