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    • 教學與研究雜志如何選擇投稿時間?

      向《教學與研究》期刊投稿時,選擇合適的投稿時間至關重要,以下是一些建議:

      一、了解審稿周期

      首先,投稿前應仔細了解《教學與研究》的審稿周期。根據公開發布的信息,該雜志的預計審稿時間:1-3個月,因此投稿者需要合理安排時間,避免因審稿周期影響論文的發表計劃。

      二、避開高峰期

      避開高峰期:在節假日或學術假期期間,編輯和審稿人可能無法及時處理稿件。

      熱點話題發表后:當某個教育熱點話題受到廣泛關注時,《教學與研究》可能會收到大量與該話題相關的稿件。為了避免與熱門稿件競爭,可以選擇在熱點話題稍微平息后再投稿。

      三、關注征稿信息

      《教學與研究》 期刊會定期發布征稿信息,明確說明當前或未來的重點收稿范圍、專題或欄目。投稿者可以密切關注這些信息,根據收稿需求來準備稿件,并在征稿截止日期前投稿。不僅可以提高稿件被錄用的機會,還能確保稿件與期刊的主題和內容定位相符。

      重點欄目:中國特色社會主義政治經濟學研究、思想政治教育研究、馬克思主義基本理論、當代中國與世界、慶祝中國共產黨成立100周年、國外馬克思主義研究、當代中國社會發展研究、國家治理現代化研究、研究述評、當代資本主義研究、西方思潮評介、政治學前沿、政治經濟學前沿等。

      《教學與研究》投稿須知

      (一)稿件必須提供所有作者姓名、單位(含二級)、職稱、學歷學位、電話、郵箱、詳細地址,置于稿件首頁頁腳。

      (二)請作者自留文章底稿,本刊恕不退稿。

      (三)摘要盡量寫成報道性摘要,闡明研究的目的、方法、結果和結論;應具有獨立性和自明性(不少于150個漢字)。

      (四)參考文獻應在文中引用處依次標注,文后參考文獻表著錄項目應齊全、格式應規范(可參考我刊或其他刊物)。

      (五)行文中的注釋一律使用腳注,每頁連續編號,腳注符號用①②……,其位置在標點符號前(引號除外)文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明,僅是參考或引用的文獻等內容一般不作為注釋出現。腳注請用宋體小5號。

      四、合理安排個人時間

      投稿者還需要根據自己的時間安排來選擇合適的投稿時間。此外,還要考慮到自己的研究進度和稿件質量,確保在投稿前對稿件進行充分的修改和完善。

      綜上所述,選擇合適的投稿時間需要綜合考慮審稿周期、高峰期、征稿信息以及個人時間安排等多個因素。通過合理安排投稿時間,可以提高稿件被錄用的機會,并確保研究成果能夠及時發表。

      《教學與研究》期刊創刊于1953年,由中華人民共和國教育部主管,中國人民大學主辦,是國內公開發行的教育類學術期刊,國際刊號:0257-2826,國內刊號:11-1454/G4,雜志社地址:北京中關村大街59號,以反映教育改革與發展的最新成果、致力于為深化教育改革、繁榮教育科學服務。

      該刊在學術界具有廣泛認可度,其影響力指標表現優異:

      核心期刊地位:連續入選

      • 北大核心期刊(1992版)
      • 北大核心期刊(1996版)
      • 北大核心期刊(2000版)
      • 北大核心期刊(2004版)
      • 北大核心期刊(2008版)
      • 北大核心期刊(2011版)
      • 北大核心期刊(2014版)
      • 北大核心期刊(2017版)
      • 北大核心期刊(2020版)
      • 北大核心期刊(2023版)
      • 中文社會科學引文索引-來源(1998)
      • 中文社會科學引文索引-來源(1999)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2000-2002)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2003)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2004-2005)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2006-2007)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2008-2009)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2010-2011)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2012-2013)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2014-2016)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2017-2018)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2019-2020)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2021-2022)
      • 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
      • 武大RCCSE核心期刊(2020)
      • 中國人文社科核心期刊
      • 社科基金資助期刊
      • 中國科技核心期刊

      等。

      教學與研究數據統計

      被引次數統計
      影響因子統計
      名詞解釋:

      被引次數:指該刊被當參考文獻的引用次數,以及被下載次數。

      影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

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      投稿咨詢
      教學與研究雜志

      教學與研究雜志

      主辦單位:中國人民大學

      主管單位:中華人民共和國教育部

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