當(dāng)稿件被《機(jī)械職業(yè)教育》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求:
(一)稿件要求內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、論據(jù)無誤、數(shù)據(jù)可靠、文字簡練通順。
(二)作者簡介(姓名、性別、職稱、學(xué)歷、工作單位、聯(lián)系方式、研究方向)。
(三)摘要應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個(gè)部分,其中中文摘要約300字,英文摘要約600-800字。
(四)正文各級(jí)標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),同級(jí)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔,最末一位數(shù)后不加標(biāo)點(diǎn)。
(五)如為基金項(xiàng)目資助論文,請(qǐng)?jiān)谖母迨醉擁撃_處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金(編號(hào))資助。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《機(jī)械職業(yè)教育》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1980年創(chuàng)刊,由江蘇省教育廳主管,中國機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì);無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦,為月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:32-1457/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1007-1776。
該刊設(shè)置了職教研究、院校長論壇、職教改革、班主任工作、法制教育、教學(xué)研討、實(shí)踐教學(xué)、教育技術(shù)等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
機(jī)械職業(yè)教育發(fā)表范例
-
高職思政課教學(xué)信息化建設(shè)面臨的困境與對(duì)策
作者:黃振宣
-
地方工科院校馬克思主義理論教育實(shí)效性研究
作者:楊建
-
在專業(yè)教學(xué)實(shí)踐中培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的策略研究——以電氣自動(dòng)化專業(yè)為例
作者:石秀玲; 付鋮
-
高職院校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)校企合作的問題與對(duì)策研究
作者:張明河; 譚本軍
-
構(gòu)建職業(yè)教育產(chǎn)教融合多元化發(fā)展路徑的思考——基于產(chǎn)教融合與校企合作的辨析視角
作者:洪娟; 黃亞宇
-
職業(yè)院校教學(xué)三原則和五途徑的新內(nèi)涵和特點(diǎn)分析
作者:黎佳; 寧朝陽; 謝筱麗
-
高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室安全管理體系建設(shè)
作者:宋正和; 陳紅秋
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺(tái),如遇信息錯(cuò)誤,請(qǐng)及時(shí)通過在線客服與我們聯(lián)系。