教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論是一本由北京師范大學(xué)主辦的教育期刊,2016年創(chuàng)刊,雙月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:紀(jì)念改革開放四十周年、人工智能、教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)筆談、“雙一流”建設(shè)筆談、民辦教育分類管理筆談、雙創(chuàng)背景下的人才培養(yǎng)與就業(yè)——教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)筆談、教育經(jīng)濟(jì)研究的對(duì)象、方法、價(jià)值及其進(jìn)展——教育經(jīng)濟(jì)研究筆談、教育事權(quán)與支出責(zé)任劃分筆談。
教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論雜志創(chuàng)刊于2016年,辦刊以來(lái),融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體,發(fā)行周期為:雙月刊,經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論雜志堅(jiān)持正確的辦刊方向和價(jià)值導(dǎo)向,刊載教育經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域研究成果,開展該領(lǐng)域?qū)W術(shù)評(píng)論,促進(jìn)該領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流,服務(wù)我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施。
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1.《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》字?jǐn)?shù)和篇幅。除筆談?lì)惛寮猓科寮圆怀^(guò)15000宇為宜。
2.《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》通訊作者(第一作者)簡(jiǎn)介:包括姓名、出生年、性別、民族(指少數(shù)民族)、籍貫、職稱(學(xué)位)及研究方向(附Email與電話號(hào)碼)。
3.《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》中英文摘要。摘要系全文的縮寫,應(yīng)將選題背景、主要內(nèi)容和論點(diǎn)摘出,一般在400-500字左右為宜;英文摘要是中文摘要的翻譯稿,應(yīng)語(yǔ)法正確、用詞恰當(dāng)。
4.《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞系文中討論的重要學(xué)術(shù)概念,應(yīng)列出3-5個(gè)為宜。
5.正文中的標(biāo)題、圖、表、公式必須分別連續(xù)編號(hào)。一級(jí)標(biāo)題用一、二、三等編號(hào),二級(jí)標(biāo)題用(一)、(二)、(三)等編號(hào),三級(jí)標(biāo)題用1.、2.、3.等編號(hào),四級(jí)標(biāo)題用(1)、(2)、(3)等編號(hào)。一級(jí)標(biāo)題居中,二級(jí)及以下標(biāo)題左對(duì)齊。前三級(jí)標(biāo)題獨(dú)占一行,句末不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),四級(jí)及以下標(biāo)題與正文連排。
6.腳注。腳注內(nèi)容為說(shuō)明性文字,以①、②等方式,每頁(yè)重新排序。
7著錄格式。本刊采用作者出版年的著錄格式。參考文獻(xiàn)采用實(shí)引方式,即文中出現(xiàn)的文獻(xiàn)全部在文末列出,未出現(xiàn)的不列。
作者:--
被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。
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