教育經濟評論是一本由北京師范大學主辦的教育期刊,2016年創刊,雙月刊。該刊嚴控學術質量,努力吸引高質量論文,為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:紀念改革開放四十周年、人工智能、教育與勞動力市場筆談、“雙一流”建設筆談、民辦教育分類管理筆談、雙創背景下的人才培養與就業——教育與勞動力市場筆談、教育經濟研究的對象、方法、價值及其進展——教育經濟研究筆談、教育事權與支出責任劃分筆談。
教育經濟評論雜志創刊于2016年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:雙月刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。
教育經濟評論雜志堅持正確的辦刊方向和價值導向,刊載教育經濟學領域研究成果,開展該領域學術評論,促進該領域學術交流,服務我國科教興國戰略實施。
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1.《教育經濟評論》字數和篇幅。除筆談類稿件外,每篇稿件以不超過15000宇為宜。
2.《教育經濟評論》通訊作者(第一作者)簡介:包括姓名、出生年、性別、民族(指少數民族)、籍貫、職稱(學位)及研究方向(附Email與電話號碼)。
3.《教育經濟評論》中英文摘要。摘要系全文的縮寫,應將選題背景、主要內容和論點摘出,一般在400-500字左右為宜;英文摘要是中文摘要的翻譯稿,應語法正確、用詞恰當。
4.《教育經濟評論》關鍵詞。關鍵詞系文中討論的重要學術概念,應列出3-5個為宜。
5.正文中的標題、圖、表、公式必須分別連續編號。一級標題用一、二、三等編號,二級標題用(一)、(二)、(三)等編號,三級標題用1.、2.、3.等編號,四級標題用(1)、(2)、(3)等編號。一級標題居中,二級及以下標題左對齊。前三級標題獨占一行,句末不用標點符號,四級及以下標題與正文連排。
6.腳注。腳注內容為說明性文字,以①、②等方式,每頁重新排序。
7著錄格式。本刊采用作者出版年的著錄格式。參考文獻采用實引方式,即文中出現的文獻全部在文末列出,未出現的不列。
作者:--
被引次數:指該刊被當參考文獻的引用次數,以及被下載次數。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
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