《教育信息化》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由教育部教育管理信息中心主辦的教育期刊，1995年創刊，本刊主要欄目有：國家教育數字化戰略行動研究、高等教育數字化發展研究、區域教育數字化發展研究、教育數字化國際比較研究、基礎教育數字化發展研究。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)請遵守學術規范和學術道德。引文注明出處，正文注釋采用腳注，參考文獻采用尾注。請勿抄襲、剽竊、一稿多投。文責自負。
(二)采取隱名審稿方式選用來稿。稿件先由編輯部進行匿名處理，交由責任編輯進行初審，編輯委員會進行匿名復審。
(三)參考文獻：作者根據來稿的情況，可以列出參考文獻（不包括注釋中已經出現的文獻），但本刊一般在所刊發的文章后面不另開列“參考文獻”。
(四)題名：恰當、準確、簡明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達核心內容的主題詞放在題名開頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語、特殊符號、疾病例數等。一般不超過20個漢字。
(五)正文：論文篇幅（包括摘要、圖、表、參考文獻）。應包括研究背景、方法、結果、結論或討論等幾部分內容。
(六)行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續編號，腳注符號用①②……，其位置在標點符號前（引號除外）文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明，僅是參考或引用的文獻等內容一般不作為注釋出現。腳注請用宋體小5號。
(七)稿件應注明作者聯系電話、電子郵箱、工作單位及最方便的郵局收件地址，以便編輯部收到稿件后登記、編號，并寄樣刊。
(八)摘要是客觀反映論文主要內容，具有獨立性和自含性的短文。內容必須短、精、完整，篇幅100-300字，不應出現圖表、冗長的數學公式和非公知公用的符號、縮略語。
(九)論文所涉及的課題，如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應腳注文題頁左下方，如“基金項目:基金資助(編號)”，并附基金證書復印件。
(十)如果能用文字簡潔說明的內容就不必列表。圖、表按其在正文中出現的先后次序連續編碼,每幅圖表應冠有圖表序號及圖題、表題。
三、審稿周期
《教育信息化》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《教育信息化》現已更名為《中國教育信息化》。
《中國教育信息化》創刊于1995年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
《中國教育信息化》雜志是由中國教育科學研究院主辦的一本專業學術期刊。它涵蓋了廣泛的教育信息化相關主題，旨在推廣學術研究和實踐經驗，促進教育信息化領域的學術交流與發展。
該雜志主要刊登內容包括教育信息化理論與實踐、學校信息化建設與管理、教學與學習創新的技術與方法、教育數據分析與決策支持、在線教育與遠程教育、教育技術評估與質量保障等方面的文章。該雜志注重以學術研究和實踐為基礎，推動教育信息化領域的發展與創新。
此外，雜志還注重質量和學術水平，對投稿的論文進行嚴格的同行評審，確保發表的文章具有較高的學術價值和實用性。同時，它也鼓勵青年學者和實踐者的參與，促進新思想、新方法和新技術在教育信息化領域的探索和應用。它的編輯團隊由來自中國教育科學研究院以及其他高校和研究機構的專家學者組成。他們在教育信息化領域具有豐富的學術背景和實踐經驗，致力于提高期刊的學術水平和影響力。
總之，它致力于促進學術研究成果的發布與交流，推動教育信息化的理論與實踐的融合與創新。對于從事教育信息化相關工作的教育工作者、研究人員和政策制定者來說，該雜志是一個重要的學術資源和參考工具。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《教育信息化》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
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