《教育與現(xiàn)代化》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析：
了解期刊信息：
《教育與現(xiàn)代化》期刊創(chuàng)刊于1986年，是由中國科學(xué)院主管中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號(hào)：CN 34-1156/G4及國際刊號(hào)：ISSN 1007-3051。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位：
《教育與現(xiàn)代化》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽(yù)。主要欄目：高教理論、思想政治教育、高教發(fā)展戰(zhàn)略、高教評(píng)估、高校體制改革和學(xué)科建設(shè)、高校師資隊(duì)伍建設(shè)、高校管理、教材教學(xué)研究。等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知：
(一)內(nèi)文中的文字論述清楚明了，要使用規(guī)范詞語。
(二)參考文獻(xiàn)是論文引文的出處或參閱的各種書刊資料，其文獻(xiàn)項(xiàng)目和要素須集中列在論文的文末。
(三)關(guān)鍵詞置于中括號(hào)內(nèi)（“［關(guān)鍵詞］”）每篇文章通常標(biāo)注3～5個(gè)，關(guān)鍵詞之間空2個(gè)字符以區(qū)隔。
(四)作者簡(jiǎn)介：在首頁注腳處注明及時(shí)作者姓名（出生年-），性別，籍貫，學(xué)歷，職稱或職務(wù)，研究方向。
(五)國家基金資助項(xiàng)目的研究論文，請(qǐng)注明批準(zhǔn)立項(xiàng)項(xiàng)目批號(hào)并出示相應(yīng)的證明材料。
發(fā)表周期：
采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《教育與現(xiàn)代化》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議：
投稿《教育與現(xiàn)代化》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說，是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
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