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《課外閱讀》期刊創(chuàng)刊于2002年，由中國殘疾人聯(lián)合會主管，華夏出版社有限公司主辦，國內(nèi)外公開發(fā)行（國際刊號：1009-9514，國內(nèi)刊號：11-4602/G4），聚焦國內(nèi)外教育研究的前沿問題，致力于推動教育改革與發(fā)展，為教育工作者提供高質(zhì)量的學術(shù)交流平臺。
該刊級別為部級期刊，憑借其在教育領(lǐng)域的深耕細作，已經(jīng)贏得了廣泛的認可和影響力。
盡管是部級期刊，但該刊在學術(shù)質(zhì)量和影響力方面毫不遜色。它被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這為其學術(shù)成果的傳播提供了廣闊的平臺。
課外閱讀數(shù)據(jù)統(tǒng)計
被引次數(shù)統(tǒng)計
影響因子統(tǒng)計
被引次數(shù)：指該刊被當參考文獻的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
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