當稿件被《課外閱讀》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求:
(一)引言概述有關理論依據(jù)、研究思路、試驗基礎及國內(nèi)外現(xiàn)狀,并明確說明研究的具體目的、新穎性或特點。
(二)作者姓名、職稱及工作單位,負責與編輯部聯(lián)系的通訊作者的姓名及其詳細通訊地址、郵編、電話、手機、傳真和Email。
(三)參考文獻連續(xù)排序,按先中文,后譯文、外文排序。
(四)基金項目有則加。格式為“基金項目:基金名稱(編號)”。論文若系省部級以上基金項目,本刊將酌情優(yōu)先發(fā)表。
(五)論文中的注釋全部使用腳注。使用序號123…在文中上標“123…”,同時在論文后注釋列表排序123…注釋中凡屬于提供文獻出處的,都歸入?yún)⒖嘉墨I。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《課外閱讀》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2002年創(chuàng)刊,由中國殘疾人聯(lián)合會主管,華夏出版社有限公司主辦,為半月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:11-4602/G4,國際標準刊號為ISSN:1009-9514。
該刊設置了寫在前面、成長進行時、智慧拼圖、風向標、文藝風、科學研究所、太平洋的風、等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
課外閱讀發(fā)表范例
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一只蝴蝶吻了我
作者:張麗鈞
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時光不曾抹去
作者:曲靜怡
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來到秦朝,你吃啥?
作者:--
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唯有青春與夢想不可辜負
作者:張錫鋒
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我是中國首只克隆警犬
作者:陳磊
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咪咪
作者:季羨林
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畫馬的孩子
作者:羅蘭
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你不回頭
作者:舒婷
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吳淡如反駁“讀書無用論”
作者:張軍霞
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蘇軾的“日課”
作者:陸春祥
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