老年教育·老年大學雜志好投嗎？發表周期長嗎？

《老年教育·老年大學》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《老年教育·老年大學》期刊創刊于2005年，是由中國老年大學協會;山東老年大學主管并主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 37-1007/G4及國際刊號：ISSN 1002-3402。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《老年教育·老年大學》 期刊被知網收錄(中)、萬方收錄(中)等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：經驗交流、詩書畫影_作品選登、理論與研究、教學研究、夕陽文苑、專稿、銀星璀璨、學黨史 悟思想 辦實事 開新局、校長手記、校歌選登、卷首語、全國老年大學書畫作品選登等等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)文內標題力求簡明，方便閱讀，層次不超過5級，按“一、（一）、、（1）、1）”排列。文中標點符號嚴格執行中華人民共和國國家標準，按照GB/T15834-2011《標點符號用法》使用。

(二)應用圖表時，先表明序號和題目（如：“圖1實驗室結構”“表1近5年畢業生人數”），再適當插入圖表（在橫向版面不超過2/3時旁邊串文，表格跨頁一般雙面跨單面并在轉頁時注明“續表X”、重復排出表頭）。

(三)參考文獻著錄規則采用中華人民共和國國家標準（GB/T7714-2015）《信息與文獻參考文獻著錄規則》。參考文獻在文后空一行頂格分行列出（字號小于正文），先用方括號標明序號（文內對應同一文獻的用同一序號），然后依次標明以下內容：主要作者、文獻題名[文獻類型標識]、出版地（非書籍類不用）、出版者或報刊名或電子文獻的題名網址、出版年或報刊期次、起止頁碼等。文獻中超過3個作者時，列出前3位作者姓名，后加“，等（,etal）”。

(四)摘要150-200字，用高度概括的語言客觀反映論文的研究目的、方法、內容、結論等最有價值的內容信息。關鍵詞3-8個，要求是能夠反映論文主題概念和主要內容的名詞或詞組，用分號分隔，最后一個關鍵詞后不加標點符號。

(五)使用數字時，一般用阿拉伯數字（4位以上用3位分節法以1/4空格間開，5位以上可以萬、億作單位，年份用4位數），但星期幾用漢字，非公歷紀年用漢字并加圓括號,用阿拉伯數字注明公元紀年。

(六)篇名在20字以內，不用非規范的縮略語、字符、代號和公式。署名在篇名的正下方，譯文則原著者在前，并用方括號標明國籍、譯者在后。

(七)作者、譯者單位信息在署名正下方用圓括號依次用逗號間隔標明單位、所在省地及郵政編碼如（廣東司法警官職業學院，廣東廣州510520），多名作者用逗號間隔并在姓名右上方用數字表示序號區分。

(八)關鍵詞是為了便于編制文獻索引、檢索和閱讀而選取的能反映文章主題概念的詞或詞組，一般3～8個關鍵詞。

(九)非直接引文注釋，注釋前應加“參見”；非引用原始資料時，應先注明原始作品之相關信息，再以“轉引自”為引領詞注明轉引之文獻詳細信息。

(十)對特定內容需要說明時可用注釋，夾注隨文用圓括號標出即可，腳注則在需注釋的文字右上方用帶圓圈的阿拉伯數字表示序號并在當頁地腳相應闡述注釋內容。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《老年教育·老年大學》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《老年教育·老年大學》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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