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    • 黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志好投嗎?發(fā)表周期長(zhǎng)嗎?

      《黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:

      了解期刊信息:

      《黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》期刊創(chuàng)刊于1989年,是由黎明職業(yè)大學(xué)主管并主辦的教育類(lèi)季刊。該雜志以中文出版,擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 35-1212/G4及國(guó)際刊號(hào):ISSN 1008-8075。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

      期刊級(jí)別與定位:

      《黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目:職教論壇、閩南區(qū)域研究、補(bǔ)白等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

      投稿須知:

      (一)正文標(biāo)題序號(hào)一般按照從大到小四級(jí)標(biāo)題寫(xiě)作,即:“一、”“(一)”“1.”“(1)”。

      (二)文中凡出現(xiàn)引用文獻(xiàn)處,均應(yīng)采用腳注或尾注方式明確標(biāo)注具體出處、作者、頁(yè)碼、出版社和出版地,引用文獻(xiàn)來(lái)源可信。

      (三)關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的專(zhuān)有名詞或詞組,一般應(yīng)選3-5個(gè)。

      (四)提交方式:電子郵件發(fā)送至投稿郵箱:,郵件主題和論文附件請(qǐng)統(tǒng)一標(biāo)注為“作者單位+作者姓名+論文標(biāo)題”。

      (五)基金項(xiàng)目。獲得基金贊助的論文,請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱(chēng),并注明項(xiàng)目編號(hào)。

      發(fā)表周期:

      采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢(xún)問(wèn)進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢(xún)在線客服。

      投稿建議:

      投稿《黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō),是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

      黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表范例

      • 基于BIM技術(shù)的建筑構(gòu)造課程教學(xué)實(shí)踐探索——以黎明職業(yè)大學(xué)為例

        作者:張路; 王柳靈

      • 福建省高校眾創(chuàng)空間建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策

        作者:張巧娜; 楊秋娜

      • 高職院校學(xué)報(bào)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐與思考——以《黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》為例

        作者:黃鞾; 楊秋娜

      • 高職院校學(xué)生社區(qū)黨建工作模式研究——以黎明職業(yè)大學(xué)為例

        作者:郭旭明

      • 高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)推行PPP模式存在的問(wèn)題與對(duì)策

        作者:胡美華; 楊秋娜

      • 基于LabVIEW的CRPL2數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)

        作者:李佳新; 王柳靈

      • Se超薄層鈍化Si(100)表面與金屬Al、Pt的接觸特性

        作者:潘書(shū)萬(wàn); 莊瓊云; 鄭力新; 王柳靈

      • 矮筒封閉式靴鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與工業(yè)制版技術(shù)難點(diǎn)

        作者:白佳; 陳媛; 韓建林; 謝馥勵(lì); 王柳靈

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