當(dāng)稿件被《臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求:
(一)作者聯(lián)系方式,請(qǐng)注明郵寄地址、郵編、手機(jī)號(hào)、郵箱。
(二)參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)嚴(yán)格遵循“著錄直接引用文獻(xiàn),最必要、最主要、最新的和正式出版的文獻(xiàn)”的原則,未公開發(fā)表的資料一律不得引用。
(三)摘要應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個(gè)部分,其中中文摘要約300字,英文摘要約600-800字。
(四)論文為課題項(xiàng)目者,須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*(上標(biāo)),并與當(dāng)頁末尾*鏈接,*后寫明:本文系某年度某立項(xiàng)單位課題(課題編號(hào):)階段性成果。
(五)正文:一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個(gè)部分,層次系統(tǒng)為1~3層,如:“1”,“1.1”,“1.1.1”,各級(jí)標(biāo)序均左頂格,第2層后空1字距排標(biāo)題。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1975年創(chuàng)刊,由山東省教育廳主管,臨沂大學(xué)主辦,為雙月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:37-1484/Z,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1009-6051。
該刊設(shè)置了文史研究、沂蒙精神論壇、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究、教育學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、哲學(xué)研究、沂蒙文化研究、新時(shí)代高等教育評(píng)估改革研究、新時(shí)代高等教育評(píng)價(jià)改革研究、紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰100周年專欄、文學(xué)地理學(xué)研究、社會(huì)學(xué)/政治學(xué)研究、語言學(xué)研究、政治學(xué)研究、法學(xué)/社會(huì)學(xué)研究、教育教學(xué)研究、書評(píng)等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表范例
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全媒體視閾下沂蒙精神傳播的路徑優(yōu)化
作者:劉慧; 王發(fā)龍
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政治規(guī)矩視域中的“西柏坡規(guī)矩”
作者:王肅之
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沂蒙精神與紅船精神比較研究
作者:陳永蓮
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權(quán)力良知視閾下沂蒙精神的形成邏輯
作者:杜紀(jì)偉
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馬克思主義人學(xué)視域下沂蒙精神研究——“水乳交融、生死與共”的再思考
作者:謝俊
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鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵:實(shí)現(xiàn)黨的農(nóng)村治理能力現(xiàn)代化——評(píng)邱春林博士新作《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村治理能力現(xiàn)代化研究》
作者:倪明勝
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