當(dāng)稿件被《牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求：
(一)參考文獻(xiàn)至少3個(gè)，應(yīng)引用公開發(fā)表的文獻(xiàn)。
(二)不接收多次投遞他處的文章，不得有抄襲或剽竊等違反著作權(quán)法的行為，引用的文獻(xiàn)須標(biāo)明出處，參考文獻(xiàn)中須注明文獻(xiàn)位置，否則不采用。
(三)引用以書代刊的出版物，應(yīng)依次標(biāo)明作者、文章標(biāo)題、主編、書名、期號(hào)、出版社、出版時(shí)間，但不必注明頁碼。
(四)標(biāo)題層次標(biāo)題層次采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，標(biāo)題層次劃分一般不超過4級(jí)。一級(jí)標(biāo)題為1，二級(jí)標(biāo)題為1.1，三級(jí)標(biāo)題為1.1.1，四級(jí)標(biāo)題為1.1.1.1。
(五)請(qǐng)?jiān)趤砀逭那疤峁?300 字以內(nèi)的中文摘要和 3~5 個(gè)關(guān)鍵詞，文末附英文標(biāo)題、摘要與關(guān)鍵詞。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于1979年創(chuàng)刊，由黑龍江省教育廳主管，牡丹江師范學(xué)院主辦，為雙月刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN：23-1082/C，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN：1003-6121。
該刊設(shè)置了政治 經(jīng)濟(jì) 哲學(xué)、專題研究、心理學(xué)研究、文學(xué) 歷史、語言學(xué)、心理學(xué)、課程思政論壇、教育學(xué)等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版發(fā)表范例
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鄭成功領(lǐng)受“潮王”事略及其意義
作者：卞梁; 吳妍; 連晨曦
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作者：董黎明; 沈夢(mèng)婷
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農(nóng)村留守兒童領(lǐng)悟社會(huì)支持與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系
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