內(nèi)蒙古教育雜志退回來(lái)的稿件怎么修改？

當(dāng)稿件被《內(nèi)蒙古教育》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。

2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見(jiàn)表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對(duì)性修改策略

1.深入探討研究問(wèn)題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準(zhǔn)備

1.?附修改說(shuō)明：逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn)，說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對(duì)期刊要求：

(一)為便于讀者與作者的相互切磋，來(lái)稿請(qǐng)附上作者的簡(jiǎn)介（包括姓名、工作單位、職務(wù)或職稱、能反映出作者的專業(yè)及專業(yè)水平等內(nèi)容的文字）及通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話等，以便編輯部與你聯(lián)系。

(二)為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤，來(lái)稿一律使用word格式，并請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。

(三)題名一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語(yǔ)，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一般不設(shè)副題名，確有必要時(shí)，用冒號(hào)將副題名與主題名分開(kāi)。

(四)采用順序編碼制著錄參考文獻(xiàn)，依照其在正文中出現(xiàn)的先后順序，用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)出。參考文獻(xiàn)僅限作者親自閱讀過(guò)的主要文獻(xiàn)，其中近5年內(nèi)的文獻(xiàn)應(yīng)占50%以上。

(五)每篇文章皆需500字以內(nèi)“內(nèi)容提要”以及關(guān)鍵詞3-5個(gè)。

綜上所述，通過(guò)不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。

《內(nèi)蒙古教育》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于1952年創(chuàng)刊，由內(nèi)蒙古出版集團(tuán)主管，內(nèi)蒙古出版集團(tuán)主辦，為半月刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN：15-1044/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN：1008-1216。

該刊設(shè)置了職教視線、職教之窗、政務(wù)傳真、管理縱橫、教育縱橫、治校方略、國(guó)際交流、校園建設(shè)、校外教育、教師培訓(xùn)、專業(yè)教學(xué)、學(xué)科探索、理科園地、文史天地、文體綜合、教材建設(shè)、應(yīng)用技術(shù)等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

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