《南通職業大學學報》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《南通職業大學學報》期刊創刊于1987年,是由南通市人民政府主管南通職業大學主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 32-1528/G4及國際刊號:ISSN 1008-5327。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《南通職業大學學報》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、RCCSE學術期刊、全國高職高專優秀學報等榮譽。主要欄目:教育教學、應用技術研究、數學與建模、區域發展研究、文化與傳媒、高教研究、應用技術研究_建筑工程、應用技術研究_化學工程、高雅藝術進校園、高教研究_課程思政、現代學徒制等等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)請提供內容摘要(200 字左右)、關鍵詞以及英文標題。
(二)稿件中的注釋請以腳注形式在當頁頁腳標出。引用報刊資料,請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期;引用書籍資料,請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼;引用互聯網資料,請注明作者姓名、文獻名、網址和時間。
(三)對準備采用的稿件,本刊將根據版面情況,在不違背作者本意的情況下,適當壓縮修改。不同意者請在來稿時申明。
(四)文內標題要簡潔、明確,層次不宜過多。層次序號為:一、(一)、1、(1)、1)。
(五)參考文獻采用順序編碼制格式著錄;按正文中出現次序標引,同一文獻,同一序號,附注頁碼。格式為上標的“[序號]頁次”(如(l)、(2.6)、(5-7)、[8]98、[9]66-68、[4]26、[6]3-8……)。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《南通職業大學學報》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《南通職業大學學報》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
南通職業大學學報發表范例
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基于國家職業標準的電子產品組裝與調試課程教學設計
作者:薛繼華
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“互聯網+”環境下高職建筑工程類專業課程資源優化與整合方案
作者:姚亞鋒; 徐廣舒
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“大思政”背景下大學生“雙創”教育模式探究
作者:王勇凱
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障礙與對策:社會主義核心價值觀對大學生網民的價值引領初探
作者:王永剛; 高飛
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CT系統的參數標定及成像建模
作者:秦育彬; 洪陽; 徐詩云
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CT系統的參數標定及圖像模型重建
作者:鄧宇琪; 翟周; 張琦渝; 劉文軍
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異組距數列開口組組中值的回歸模擬計算
作者:葛亞平; 宋佳瑩
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船用冷藏集裝箱溫度精確檢測系統的研究與設計
作者:張智華; 徐勇; 李茂福; 楊博文
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基于空氣質量在線監測的綜合實訓平臺設計
作者:束慧; 王宏宇; 王成; 徐南楊; 蔣笑笑; 孫麗平
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基于ARM和WiFi的互聯網多終端病房監護系統設計
作者:王玉榮; 趙飛; 郭依帆; 魏鈺軒; 李文濤; 茅靖峰
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