當稿件被《萍鄉學院學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)提供關鍵詞5~8個,中、英文關鍵詞要對應,分別置于中、英文摘要之后。
(二)注釋采用頁腳注,每頁重新編號,請按著(作者)、著作(論文)題名、出版社(期刊名稱)、出版年(刊期)、頁碼的順序依次標注。
(三)作者若不允許本刊對文稿作文字性及少量內容刪改,請來稿時聲明。
(四)各層次的標題應簡短明確,同一層次的標題所用的詞組結構應盡可能相同,語氣應一致。
(五)參考文獻:限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《萍鄉學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1984年創刊,由萍鄉學院主管,萍鄉學院主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:36-1339/G4,國際標準刊號為ISSN:2095-9249。
該刊設置了慶祝中國共產黨成立100周年、政治·經濟·法律、萍鄉城市轉型研究、社會·文化、文學·藝術、語言·文字等等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
萍鄉學院學報發表范例
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